Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Viborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Nat. faggruppe -
|
|
Lærer(e)
|
Astrid Leick Siegumfeldt, Kasper Ploug Jepsen
|
|
Hold
|
2024 nf/q (1q nf, 1q nf bi, 1q nf ge, 1q nf ke)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til naturvidenskab og klima
NF -Biologi
Bog: NF i HF s 16-21+44-45
Intro til biologi ved at se på celler og grundlæggende biologiske processer
-Cellers opbygning (Eukaryoter og prokaryoter)
-Fotosyntese og respiration
-Energistrømme og fødekæder
Eksperimentelt arbejde:
Mikroskopi af celler
Fotosyntese og respiration
Osmose i kartofler
NF- Geografi
Forløbet arbejder med en introduktion til faget geografi i nf gennem basal forståelse af klimatiske fænomener. Herunder:
- Jordens opbygning i biosfære, atmosfære, hydrosfære og lithosfære.
- Grundigere gennemgang af jordens indre opbygning af kerne, kappe, skorpe, athenosfære og lithosfære.
- Atmosfærens opbygning og indhold.
- Drivhuseffekten herunder begreberne albedo, absorbtion, refleksion, kortbølget stråling, langbølget stråling, atmosfærisk modstråling.
- Solens indstrålingsvinkel og betydning for temperatur og årstider
Der er i forløbet lavet følgende øvelser:
- Måling af lufttryk på skolens område
- Forsøg med solindstråling
- Lav dit eget albedoforsøg
- Temperaturmålinger i felten.
Antal sider læst: 15
NF-Kemi:
NF i HF s 8-13
Kort introduktion til faget kemi, og kemis særlige sprog
Periodisk system
Kemiske bindinger
Molekylformler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Vand og vandløb
NF-Biologi
NF i HF: s 46-49 + 52-53
Temaet er vandløbet som økosystem
-Tilpasninger til livet i vandet
-næringsioner
-Forurening af vandløb
Eksperimentelt arbejde:
Næringsioners betydning for vækst af andemad
Habitatsundersøgelse af vandløb ved Søndersø
NF Geografi:
Forløbet arbejder med temaet vand og vandløb frem mod ekskursion til åen for måling af vandføring. Herunder arbejdes der specifikt med følgende geofaglige emner:
- Vandets kredsløb herunder det korte, lange og længste kredsløb
- Nedbørsdannelse herunder begreberne absolut og relativ luftfugtighed, luftens mætningskurve, dugpunktet.
- Nedbørstyper - konvektionsnedbør, stigningsregn og frontregn.
- Vandløbets vandføring herunder forskellige faktorers betydning for tværsnitsareal og strømhastighed.
- Vandløbets dele - øvre, mellem og nedre del.
- Vandløbets processer - erosion, aflejring og transport herunder partikelstørrelser
- Dannelse af meanderbuer
Forløbet er afsluttet med et elevstyret miniprojekt omkring vandressourcer.
Forløbet har arbejdet med følgende øvelser:
- Illustration af vandets kredsløb
- Øvelse med luftfugtighed
- Forsøg med strømkar - erosion, aflejring og transport
- Bestemmelse af vandføring i åen
Antal sider læst: 12
NF Kemi
NF i HF S 36-41
Ioner og ionforbindelser
Fældningsreaktioner
Eksperimentelt arbejde:
Mættede og umættede opløsninger
Fældningsreaktioner
Påvisning af ioner i åvand
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Jord og landbrug
NF-Biologi:
NF i HF s 50-51 + 66-67 +80-85
Forløbet handler om mikroorganismer i jorden
Mikroorganismer
Gæring
Mitose
N-Kredsløbet
Eksperimentelt arbejde
Gæring (Bobletælling)
Dyrkning af jordbakterier på agar
NF Geografi:
Forløbet arbejder med forståelse af jordbundens betydning for dyrkning af jorden i landbruget. Herunder følgende geofaglige emner:
- Jordbundens sammensætning herefter begreberne jordbundsprofil, humus, organisk materiale, geologiske materiale, porøsitet og permeabilitet.
- Jordbundstyper i Danmark og dannelsen af disse under sidste istid herunder begreberne moræneflader, smeltevandssletter og randmoræner.
- Grundvandsdannelse herunder begreberne umættet zone, mættet zone og grundvandsspejl
- Grundvandsressourcer beskrevet ud fra vandbalanceligningen
Vandforbrug - herunder vandets vej fra grundvand til renseanlæg, danskernes vandforbrug og en vurdering af grundvandsressourcer i Danmark.
- Globale muligheder for dyrkning af jorden - klima og plantebælter.
- Landbrugets udvikling herunder begreberne produktivitet, effektivitet, gødning, pesticider, mekanisering, automatisering og specialisering.
Forløbet har arbejdet med følgende øvelser:
- Vandnedsivning - porøsitet og permeabilitet.
- Undersøgelse af jordbund og jordbundsprofiler i Grenadaskoven.
Antal sider læst: 20
NF-Kemi
NF i HF s 42-43 + 68-77
Syrer og baser
pH
pH -beregninger for stærke syrer
Syre-base indikatorer
Syre-base titrering (Jordrespiration)
Oxidationer og reduktioner med metal og syre
Eksperimentelt arbejde:
Indikatorer
Jordrespiration
Spændingsrækken
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Klimaforandringer
NF-Biologi
NF i HF: 116-125
Forløbet omhandler DNA og genetik. Fokus er både på mennesker og med perspektiver til GMO der kan afhjælpe de problemer som global opvarmning medfører
-Genetiske grundbegreber
-meiose
-Krydsningsskemaer
-recessiv og dominant nedarvning
-DNA teknologier (CRISPR)
Eksperimentelt arbejde:
Smagertest
NF -Geografi
Forløbet omhandler klima og global opvarmning og beskæftiger sig med følgende geografiske elementer:
- Oliedannelse herunder olievinduet og kildebjergart, reservoirbjergart og sejlbjergart.
- Global opvarmning: Drivhuseffekt, temperaturudvikling og drivhusgasudvikling
- Konsekvenser ved den globale opvarmning på Golfstrømmen og gønlandspumpen
- Konsekvenser ved den globale opvarmning på vandstanden
- Konsekvenser ved den globale opvarmning på tørkeforhold herunder trykdannelse og hadley-cellen.
- Løsninger på den globale opvarmning. Herunder bæredygtighedsbegrebet og bæredygtige energikilder til elektricitet, opvarmning og transport - herunder elbilers livscyklus og power-to-X
Forløbet er afsluttet med elevstyret projektarbejde.
Øvelser i forløbet:
- Klimabalje
- Illustration af grønlandspumpen og golfstrømmen
- Opvarmning af jord og vand
- Forsøg med oliemigration
Antal sider læst: 35
NF-Kemi
NF i HF s 14-15 +76-77+ 110-115 +142-143
I forløbet er der arbejdet med kemien omkring fossile brændstoffer og plastik.
Kemiske mængdeberegninger
Polaritet
Alkaner og alkener
Navngivning
Substutition, addition og forbrænding
Plastik
Eksperimentelt arbejde:
Opløsningsmidlers egenskaber
Substitution i heptan
Forbrænding
Identifikation af plastik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Sundhed - hvordan kan vi måle sundhed
NF Biologi
NF i HF 166-181
Kost og Fordøjelse
Enzymer
Blodsukkerregulering og diabetes
Hjertet og blodkredsløbet
Lunger og åndedræt
Træning og kondital
Blodpropper
Eksperimentelt arbejde:
Amylase
Blodsukkermålinger hos elever
Vitalkapacitet
Puls og blodtryk
Undersøgelse af organer fra en gris (Særligt lunger og hjerte)
Trappeløb -måling af effekt
NF Geografi
Forløbet arbejder med hvordan sundhed og forskelle i sundhed kan måles og forklares globalt og nationalt. Forløber arbejder med følgende geografiske elementer:
- Den demografiske transitionsmodel med fokus på sundhedsforbedringernes påvirkning på fødsels- og dødsrate
- Befolkningspyramider herunder progressiv, regressiv og stationær i-landspyramide og kobling til transitionsmodellen
- Økonomiske og erhvervsmæssige faktorer, der kan sundhedstilstanden i et land herunder BNP og Fourasties model.
- KRAM-undersøgelsen i Danmark
Øvelser i forløbet:
- Lav din egen befolkningspyramide
Antal sider læst: 20
NF -Kemi
NF i HF s 152-163
Polaritet og elektronparbindinger
Alkolholer, navngivning og egenskaber
Aldehyder, ketoner og carboxylsyrer
Ester og triglycerider
Carbohydrater
Kondensation og hydrolyse
Eksperimentelt arbejde:
Opløselighed af alkoholer
Oxidation af alkoholer
Fehlings reaktion
Esterdannelse
Mest umættede fedtstof
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
35 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64777123205",
"T": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64777123205",
"H": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64777123205"
}