Holdet 1hf ma BA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Viborg Gymnasium
Fag og niveau Matematik C
Lærer(e) Majken Bak Hansen
Hold 2025 ma/1hf BA (1hf ma BA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Basismatematik
Titel 2 Lineære funktioner
Titel 3 Deskriptiv statistik
Titel 4 Rentesregning
Titel 5 Trigonometri
Titel 6 Eksponentielle funktioner
Titel 7 Sandsynlighedsregning og kombinatorik
Titel 8 Det matematiske bevis og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Basismatematik

Vi starter med at regne opgaver, hvor vi træner:
- Regningsarternes hierarki.
- Simpel algebraisk manipulation.
- Potens og rod.
- Løsning af ligninger
- overslagsregning
- modeller og variable
- brøker


Materiale
Gregersen, Per: Kernestof Mat1 hf (1. udgave) s. 8-15
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Lineære funktioner

Vi skal i dette forløb se på den lineære funktion og de 4 repræsentationsformer der er for den. I den forbindelse vil også se på de formler vi bruger til at udregne konstanterne a og b i den lineære funktion, når vi kun kender 2 punkter på grafen.

Herefter skal vi se lidt på funktionsbegrebet, hvor vi kommer ind på hvad der kendetegner en funktion, variablernes betydning, skæringer med x-aksen og y-aksen.

Derudover skal vi også arbejde med datasæt (når vi har mere end 2 punkter), og hvordan vi finder funktionsforskrifter vha. regression samt afgør hvornår noget er en god model.


Materiale
Gregersen, Per: Kernestof Mat1 hf (1. udgave) s. 24-33
Udleveret hæfte om lineære funktioner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Deskriptiv statistik

Vi skal arbejde med hhv. ikke-grupperet datasæt og grupperet datasæt. Her skal vi arbejde med nedenstående begreber, og hvad der menes med dem, alt efter om der er tale om et "Ikke-grupperet datasæt" eller et "grupperet datasæt"
- Datasæt (herunder stikprøve og population)
- Observationer, hyppighed, frekvens og kumuleret frekvens
- Typetal
- Middelværdi
- Kvartilsæt (Q1, M, Q3) og udvidet kvartilsæt (min, Q1,M, Q3, max). Herunder
   - Median
   - kvartiler
   - kvartilbredde og variationsbredde
- Boksplot
- outlier
Derudover har vi arbejdet med relevante deskriptorer i forhold til:
Ikke-grupperet datasæt
- Pindediagram
- Trappediagram

Grupperet datasæt:
- historgram
- sumkurve

Vi afholder mundtlig evaluering i dette forløb


Materiale
Gregersen, Per: Kernestof Mat1 hf (1. udgave) s. 46-55
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Rentesregning

Vi arbejder med procentregning, hvor vi starter med at se på begrebet procent, og hvor vi vil arbejde med følgende:
Hvor stor en procentdel udgør x ud af y?
Hvad er x% af y?
Herefter går vi over til at se på, hvordan man lægger procenter til og trækker procenter fra vha. fremskrivningsfaktoren.
Herfra går vi over til at arbejde med kapitalformlen, hvor vi også udleder formlerne for hhv. K0 og r.


Supplerende stof
Annuitetsopsparing og gældsannuitet

Matematikhistorie
Vi arbejder med 1-tallets historie (Dokumentar)


Materiale
Gregersen, Per: Kernestof Mat1 hf (1. udgave) s. 122-123, s. 126-128
Procentregningshæfte
Annuitetsopsparings- og gældsannuitets-hæfte
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Trigonometri

Vi starter forløbet ud ved at se på, hvad I allerede ved om geometri og trigonometri, og kommer derved omkring
Vinkler (stumpe, spidse og rette)
Trekantstyper (ligebenet, ligesidet, retvinklet og vilkårlig)
Arealer og omkredse af firkanter, cirkler og trekanter

Herefter går vi i dybden med ensvinklede trekanter og derefter den retvinklede trekant, hvor vi ser på:
Vinkelsummen i en trekant
Pythagoras' sætning
cos, sin og tan i retvinklede trekanter
Enhedscirklen

Supplerende stof
Arealformlen for en vilkårlig trekant


Materiale
Gregersen, Per: Kernestof Mat1 hf (1. udgave) s. 90 - 101
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Eksponentielle funktioner

Vi skal i dette forløb se på den eksponentielle funktion, og tager udgangspunkt i en sammenligning med kapitalformlen/renteformlen.
Dernæst ser vi på de 4 repræsentationsformer, hvorefter vi vil arbejde med de formler vi bruger til at udregne konstanterne a og b i den eksponentielle funktion, når vi kun kender 2 punkter på grafen.

Herefter skal vi se på formlerne for fordoblingskonstanten og halveringskonstanten, både i forhold til aflæsning på graf og ved beregning, når forskriften kendes.

Derudover skal vi også arbejde med eksponentielle vækstmodeller og deres datasæt (når vi har mere end 2 punkter), og hvordan vi finder funktionsforskriften vha. regression.



Materiale
Gregersen, Per: Kernestof Mat1 hf (1. udgave) s. 140-147
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering 8 - HFC 11-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Sandsynlighedsregning og kombinatorik

Vi stater forløbet ud med at se på kombinatorik. Herunder ser vi på begreberne
Additionsprincippet og multiplikationsprincippet
Fakultet
Pascals trekant
Kombinationer (binomialkoefficienten) og dens formel
Permutationer og dens formel
(Hængelåsmetoden og menukortet)

Herefter går vi over til sandsynlighedshedsregning, hvor vi vil arbejde med begreberne:
Udfaldsrum og udfald
Sandsynlighedsfelt (symmetrisk sandsynlighedsfelt)
Hændelse og komplementær hændelse ( den sikre hændelse og den umulige hændelse)
Kombimatrix
Samt hvordan man bruger additionsprincippet og multiplikationsprincippet ved sandsynlighedsregning.

Endelig ser vi på, hvordan man kan arbejde med opgaver, hvor man både skal anvende elementer indenfor kombinatorik og sandsynlighedsregning


Matematikhistorie
Vi arbejder lidt med personerne bag nogle af de formler vi arbejder med (Pythagoras og Blaise Pascal)



Materiale
Gregersen, Per: Kernestof Mat1 hf (1. udgave) s.66 - 77
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Det matematiske bevis og repetition

Supplerende stof
Vi starter med at repetere de grundlæggende elementer af funktionsteori, og går derefter over til at se på definitionsmængde Dm(f) og værdimængde Vm(f) samt monotoniforhold med udgangspunkt i andengradspolynomiet.
Her ser vi på konstanternes betydning for grafens udseende ud fra en undersøgende tilgang.

I forløbet vil vi også arbejde med repetition af de tidligere forløb samt arbejde med enkelte beviser som:
Vinkelsummen i en trekant
Pythagoras' sætning



Materiale
Gregersen, Per: Kernestof Mat1 hf (1. udgave) s. 192-199 og 212-215
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer