|
Titel
1
|
I gymnasiet
Vores omgivelser og vores miljø påvirker os. Som individer bevæger vi os ustandseligt fra rum til rum: fra vores værelse til stuen, fra vores hus til arbejdspladsen, fra vores land til udlandet. Og hver gang vi skifter rum, gælder der nye regler. Nogle rum er lettere at afkode end andre; nogle har simple regler og konventioner, andre er sværere at navigere i. Nogle steder er man fri, andre steder er man fastlåst. Gymnasiet er også et sted med egne regler og normer. Det afspejler tidernes skiften – værdier og menneskesyn – men det er altid sin egen verden. Med nye begyndelser følger også valg. Det er denne verden over tid og disse valg, som vi skal undersøge i forløbet I gymnasiet.
I forløbet bliver eleverne både introduceret for begreber som heterotopi, dannelse, uddannelse, valg, eksistentialisme i både nyere og ældre tekster, såvel som i en kronik og en tv-serie.
Eleverne fik også en kort introduktion til akademisk skrivning i forbindelse med et FF-forløb (påstand, belæg, refleksion).
Teori:
Ane Sofie V. Stokholm & Tony S. Andersen (2023): I gymnasiet, Dansklærerforeningens Forlag
Henriksen, Liselotte (2017): Uddrag fra Eksistentialisme i dansk. Fra Kierkegaard til Sonnergaard, Systime
Tekster
Leth, Jørgen (2006): ‟Hvad er forbudt her?” i Det gør ikke noget, Gyldendal
Hauberg, Sonja (1944): af Syv år for Lea, Gyldendal
Rifbjerg, Klaus (1958): af Den kroniske uskyld, Gyldendal
Turèll, Dan (1980): ”Min skoletid” i Billeder fra 60'erne. 10 samtidshistorier af danske forfattere, Delta
Khiljee, Naiha (2020): “12-talspige//hustler (M/K)” i Kære søster, Lindhardt og Ringhof
Bengtssons, Nina Möger (2014) "I kampen for at blive til noget, har vi glemt at blive til nogen”, Information
Aubert, Marie (2016): "Hjemme" i "Må jeg komme med dig hjem", Lindhardt og Ringhof
Andersen, H.C (1845): "Hyrdinden og skorstensfejeren"
SKAM sæson , afsnit 1
|