|
Titel
8
|
8+12: Danmarks lille, åbne økonomi
SÆRLIGE FOKUSPUNKTER:
• De tre arenaer, forskellige velfærdsmodeller, den danske velfærdsstats udfordringer og strategier til at løse disse udfordringer.
• De økonomiske mål og målkonflikter.
• Det økonomiske kredsløb og konjunkturer.
• Markedsmekanismen (prisdannelse efter udbud og efterspørgsel).
• Det danske arbejdsmarked og aktuel beskæftigelsespolitik.
• Forsyningsbalancen og BNP.
• Perspektiver til global økonomis betydning for en lille, åben økonomi som den danske (herunder viden om ophævelsen af den tyske gældsbremse, Trumps toldkrig, globale forsyningskæder, energipriser og sanktioner).
• Økonomiske politikker (finans-, penge-, struktur- og valutapolitik).
• De økonomiske skoler (bl.a. merkantilisme, keynesianisme samt feministisk økonomi (Emma Holten)).
• Multiplikatoren.
• International økonomi og teorier om international handel.
• Draghi-rapporten og konkurrenceevne.
FAGLIGE MÅL:
• anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
• anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser
• undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger herpå
• forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed
• demonstrere viden om fagets identitet og metoder
• formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
• forholde sig kritisk til forskelligartede materialer fra forskellige typer afsendere og anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser
• påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer og modeller med brug af digitale hjælpemidler
• analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
• på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog.
KERNESTOF:
- velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked, herunder markedsmekanismen og politisk påvirkning heraf (Økonomi)
- globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold (Økonomi)
- makroøkonomiske sammenhænge, bæredygtig udvikling, målkonflikter og styring nationalt, regionalt og globalt (Økonomi)
- kvalitativ og kvantitativ metode, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser samt systematisk behandling af forskellige typer data (Metode)
- komparativ metode og casestudier (Metode)
- statistiske mål, herunder lineær regression og statistisk usikkerhed (Metode)
GRUNDBOGSMATERIALE:
• Brøndum, Peter & Hansen, Thor Banke (2017): ”Luk Samfundet Op!”. 3. udg. Columbus: København (s. 177-189)
• Sørensen, Jacob Graves (2022): ”Økonomiens Kernestof”. 1. udg. Columbus: København (s. 18-45, 46-52, 55-59, 62-70, 73-81, 86-87, 90-93, 98-115, 120-127, 159-164, 140-153, 196-204, 214-218).
• Andersen, Lene Nibuhr og Skött, Jakob Sinding (2021): Økonomibogen. 2. udg. Columbus: København. Udvalgte sider fra ”Kapitel 7: De økonomiske politikker - hvordan sikres en sund økonomi?”. Disse sider findes som PDF’er på timen i Lectio d. 15/05-25.
• Kureer, Henrik (2018): ”ØnonomiNU – En grundbog i samfundsøkonomi”. 3. udg. Systime: Aarhus (s. 128-139). Findes som indscannet PDF på timen i Lectio d. 15/05-25.
- ”Økonomibogen 2021 - 7.2 Hvad er finanspolitik, og hvordan virker den”. Findes på modulet 15/4-26.
- ”Uddrag fra Økonomibogen - Kapitel 9”. Findes på modulet 23/4-26.
- ”Uddrag fra Økonomibogen - Konkurrenceevnebegrebet og den økonomiske politik i Danmark”. Findes på modulet 24/4-26.
ANDET ANVENDT MATERIALE:
• Tabel over indkomstoverførsler fra det offentlige i Danmark 2005 og 2018. Mia. samt tabel over den offentlige sektors omfordelende virksomhed 2015-2016. Findes i ”Bilag - Tabel 11.1 og 11.2” på timen i Lectio d. 27/1-25.
• ”Finansministeriet fastholder effekt af afskaffelse af helligdag” af Finansministeriet (11.01.23). Link: https://fm.dk/nyheder/nyhedsarkiv/2023/januar/finansministeriet-fastholder-effekt-af-afskaffelse-af-helligdag/
• ”Universitetsreformen er vedtaget: Sådan ser den ud” af Gry Geihede, Uniavisen (27.06.23). Link: https://uniavisen.dk/universitetsreformen-er-vedtaget-saadan-ser-den-ud/
• ”Ny aftale på plads: Vil hente 1.000 sosu-hjælpere ude i verden” af Emil Eller, DR Nyheder (24.01.24). Link: https://www.dr.dk/nyheder/politik/ny-aftale-paa-plads-vil-hente-1000-sosu-hjaelpere-ude-i-verden
• ”Stephanie Lose løfter sløret for afgørende del af regeringens ældreplan: Varsler et opgør med kommunalt monopol” af Ida Meyer, AvisenDanmark (18.01.24). Link: https://avisendanmark.dk/danmark/stephanie-lose-loefter-sloeret-for-afgoerende-del-af-regeringens-aeldreplan-varsler-et-opgoer-med-kommunernes-monopol-paa-genoptraening
• ”Socialdemokratiet vil ændre i velfærdsforlig, men ’meget af samfundsøkonomien hviler på den aftale’” af Marcus Linkhorst, DR Nyheder (14.08.24). Link: https://www.dr.dk/nyheder/politik/socialdemokratiet-vil-aendre-i-velfaerdsforlig-men-meget-af-samfundsoekonomien
• ”Finansloven for 2025 skal sætte fart på den grønne omstilling: Her er de grønne tiltag” af Dansk Erhverv (28. november 2024). Findes på timen i Lectio d. 25/2-25.
• ”Håndværkerfradrag og Finanslov 2025: En dårlig timing for byggebranchen” af Martin Kyed, Prognosecenteret (25. november 2024). Findes på timen i Lectio d. 25/2-25.
• Fem bilag, der viser de økonomiske nøgletal før, under og efter corona. Findes i ”Økonomiske nøgletal før, under og efter corona” på timen i Lectio d. 7/4-25.
• Oplægget ”Ulighed og sociale skel – er sammenhængskraften truet” af Markus Juul Kongstad ved Arbejderbevægelsens Erhvervsråd. Slides fra oplægget findes på timen i Lectio d. 8/4-25.
• ”Eksperter: En gruppe danskere har været ekstremt svær at hjælpe i arbejde” af forsknings- og analysechef for VIVE Lisbeth Pedersen og ph.d. i økonomi og forskningsdirektør for VIVE Torben Tranæs. VIVE (Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd). (14. marts 2023). Findes på timen i Lectio d. 14.05-25.
• ”Danmarkshistoriens største forenkling af beskæftigelsessystemet”. Pressemeddelelse fra Beskæftigelsesministeriet d. 09.05-25. Link: https://bm.dk/nyheder/pressemeddelelser/2025/04/danmarkshistoriens-stoerste-forenkling-af-beskaeftigelsessystemet
• ”Regeringen indgår aftale om beskæftigelsesreform” af Maja Maach, DR Nyheder (09.04-25). Link: https://www.dr.dk/nyheder/politik/live-regeringen-indgaar-aftale-om-beskaeftigelsesreform
• ”SF er ude af beskæftigelsesreform: 'Regeringen vil spare på indsatser for udsatte unge'” af Ritzau for DR Nyheder (08.04.25). Link: https://www.dr.dk/nyheder/politik/sf-er-ude-af-beskaeftigelsesreform-regeringen-vil-spare-paa-indsatser-udsatte-unge
• Lærerskriv om hhv. BNP og forsyningsbalancen. Findes på timen i Lectio d. 15/05-25.
• ”Er kvinder virkelig en underskudsforretning” af Karsten Ifversen, Politiken.dk (2. maj 2024). Findes på modulet 12/3-26.
• ”Super Mario vil give Europas virksomheder et boost. Men det bliver historisk dyrt - 9. sep. 2024”. Findes på modulet 24/4-26.
Ordnet.dk samt ordbogen.com må benyttes:
https://ordnet.dk/ddo
https://www.ordbogen.com/da/
Følgende hjemmeside må benyttes (beregning i Excel): https://sites.google.com/view/excelisamfundsfag/startside?authuser=0
|