Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Viborg Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Religion C
|
|
Lærer(e)
|
Bettina Værum Johansen
|
|
Hold
|
2023 re/e (2e re)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro
Intro
Intro til fagets identitet, metoder, fænomenologi
”Brillekursus”, Grundbog til Religion C s. 16-20, systime 2012.
Ninian Smarts model
Religionssociologi, Grundbog til Religion C s. 246-250, systime 2012.
Myte og ritual, Grundbog til Religion C s. 251-256, systime 2012.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Personlige
- Selvstændighed
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kristendom
På baggrund af materiale fra både den formative periode samt nyere tid er der arbejdet med emner som menneskesyn, etik, frelse og gudsbegreb
Skabelse
Bibelen, 1. Mosebog kap. 1-2
Menneskeopfattelse
Bibelen, 1. Mosebog kap. 3
Dorothee Sölle: “Syndefald”, arbejde og kærlighed” (Fra: Allan Poulsen m.fl.: ”Kristendom i nutid”, s. 25-26. Munksgaard, 1996)
Jesus og Jesu budskab
Bibelen, Markusevangeliet, kap. 1-3,6
Den jødiske lov
Bibelen, 2. Mosebog kap. 19,1 – 20,21
Etik
Religion og kultur s. 168-170
Bibelen, Matthæusevangeliet kap. 5, 17-48
Bibelen, Lukasevangeliet kap. 10, 25-37
Marie Krarup: ”Den syriske flygtning er ikke min næste” 6. oktober 2015
”Svar til Marie Krarup: Den syriske flygtning i nød er også min næste”
Grundbog til Religion C s. 76-79 (i uddrag)
Frelse
Bibelen, Lukasevangeliet, kap. 15
Religion og kultur s. 157-161
Bibelen, Markusevangeliet 14-16 (ekstensivt)
Luther
Reformationen og Martin Luther (Fra: ”KS-bogen”, Columbus, s. 207-210)
Moderne kristendom
Jens Formann: ”En folkekirke – to evangelier”, i uddrag. (Fra: Poul Storgaard Mikkelsen : ”Kristendom og en moderne dansk virkelighed”. Systime, 2003)
”Præsten tror ikke på Gud”. Interview med Thorkild Grosbøll. Weekendavisen 23. Maj 2003.
Dokumentar fra DR: ”So fucking special i USA”
Phil Zuckerman på Danskernes Akademi: ”Religionens betydning i USA og Danmark”
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Søge information
- Diskutere
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Personlige
- Selvstændighed
- Ansvarlighed
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
3
|
Islam
(Grundbog: Jens Forman: Islam og muslimerne”, Systime 2011)
Oprindelsen
Forman s. 9-14
Islam øjenåbner (Grundbog til Religion C s. 89-90
Gudsbegreb
Sura 1
Sura 16
Forman s. 22-24
Muhammed
”Profetens natte- og himmelrejse” (Forman s. 98-100)
Dommedag, Paradis, Helvede, Forudbestemmelse
Forman: s. 32-34
Forman: ”Muslimernes religion”: Koranen om dommedag”
”Forudbestemmelsen” (Fra: E. Andreasen: ”Mennesket og magterne – en tekstsamling”, s. 101. Gyldendal, 1992)
Troens praksis: de 5 søjler:
Forman s. 35-41
Sura 11, 115 (om bøn)
Sura 5, 7 (om bøn)
Film: ”Hajj – pilgrimsrejse til Mekka”.
Shia og sunni
Forman s. 14-19
Livsmønster - at leve som muslim
Forman s. 46-52
Forman s. 124-125: ”Koran og hadith om tørklædet”
Forman tekst 24: A. Tønnesen: ”Tørklædet er malplaceret i Danmark”
Sharia
Forman s. 53-56
Fundamentalisme
”Hvad er det muslimske broderskab” (Fra: Religion.dk)
Sayyid Qutb: ”Jihad på Guds vej” (Fra Jakob Skovgaard-Petersen: ”Moderne islam. Muslimer i Cairo”)
Euro-islam
Jens Forman: Muslimernes religion: s. 55-56, 130-134
Konversion
Lærerprodukt om Rambos konversionsmodel
Tv2: dokumentaren ”Victors hellige krig”
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Søge information
- Diskutere
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Personlige
- Selvstændighed
- Ansvarlighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
4
|
Buddhisme
Efter arbejdet med den grundlæggende dharma har vi fokuseret på den tibetanske buddhisme samt dens udbredelse til Vesten
Buddha
Intro til buddhismen (Fra: Lene Madsen o.a.: ”Grundbogen til religion C” s. 145-149)
Religion og kultur s. 59-61
”Buddha legenden” (Sammenskrivning v. Jørn Borup)
Dharma
Religion og kultur s. 66, 68-70
”Benares-talen” (Fra: Bruun o.a. "Buddhismen". Gyldendal, 1982)
Nirvana
"Vejen til nirvana" (Fra: Bruun o.a.: "Buddhismen")
"Nirvana" (Fra: Bruun o.a. ”Buddhismen”, s. 45-46, 51-54. Gyldendal, 1982)
Meditation
”Thich’s meditationsøvelser” (i uddrag) (Fra: Bruun o.a.: ”Buddhismen”, s. 67-69. Gyldendal, 1982)
Buddhismens splittelse
Reportage om theravadabuddhismen (Fra Religionsportalen)
Mahayanabuddhismen (Fra: Lene Madsen o.a.: ”Grundbogen til religion C”)
Folkereligiøsitet
Lene Højholt: ”Buddhas lære – og den tibetanske buddhisme”, Gyldendal 1999, s. 48-58 i uddrag
Levende boddhisattvaer
Lene Højholt: ”Buddhas lære – og den tibetanske buddhisme”, Gyldendal 1999, s. 79-87 i uddrag
Dokumentar: ”Tibetansk buddhisme” (DR2 maj 2000)
Buddhismen i Vesten
Ole Nydahl: Mødet med genfødte lamaer (Fra: Jacobi og Josephsen: "Religionerne")
DR: Klip fra ”Buddhas budbringere”
Dokumentar: ”Buddhismen på fremmarch”
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Søge information
- Diskutere
- Formidling
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Personlige
- Selvstændighed
- Selvtillid
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
5
|
Etik
Nytteetik
Intro til nytteetik (Fra: Poul Storgaard Mikkelsen ”Den optimale behandling – om medicinsk etik”, Systime 2008)
Jeremy Bentham ”En indføring i principperne for moral og lovgivning”. (Fra: Poul Storgaard Mikkelsen ”Den optimale behandling – om medicinsk etik”, Systime 2008)
Pligtetik og tabuetik
Intro til pligtetik og tabuetik (Fra: Poul Storgaard Mikkelsen ”Den optimale behandling – om medicinsk etik”, Systime 2008)
Immanuel Kant: Af: ”Grundlæggelse af moralens fysik” (Fra: Poul Storgaard Mikkelsen ”Den optimale behandling – om medicinsk etik”, Systime 2008)
Assisteret reproduktion
Siri Franceschi: ”Debat om rugmoderskab: Det er på ingen måde en menneskeret at få børn” (Fra: Informationen 16.10.21)
Aktiv dødshjælp
Lone Nørgaard: ”Ja til aktiv selvhjælp” (Fra: Religionsportalen.dk)
Ole J. Hartling: ”Aktiv dødshjælp. Et forenklet svar i en forenklet debat om et kompliceret spørgsmål”. (Fra: Lise Ludvigsen og Poul Storgaard Mikkelsen: ”Etik i det senmoderne samfund”, Systime)
Fosterdiagnostik
Peter Singer: ”Abort og barnemord”. (Fra: Lise Ludvigsen og Poul Storgaard Mikkelsen: ”Etik i det senmoderne samfund”, Systime)
CRISPR
Netflix: ”Unnatural selection – del 1”
Intro til CRISPR-teknikken (Fra: Lise Ludvigsen og Poul Storgaard Mikkelsen: ”Etik i det senmoderne samfund”, Systime)
Hugh McLachlan: ”Vi er moralsk forpligtede til at genmanipulere mennesker” (Fra: Videnskab.dk 07.12.15)
Organdonation
Intro til dødskriterier (Fra: Lise Ludvigsen og Poul Storgaard Mikkelsen: ”Etik i det senmoderne samfund”, Systime)
Line Vaaben: ”Vampyrisme og kannibalisme” Interview med Lars-Henrik Schmidt (Fra: Kristeligt Dagblad 12.02.10)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Søge information
- Diskutere
- Formidling
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Personlige
- Selvstændighed
- Selvtillid
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
{
"S": "/lectio/265/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63995034485",
"T": "/lectio/265/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63995034485",
"H": "/lectio/265/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63995034485"
}