Holdet 2e ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Viborg Katedralskole
Fag og niveau Oldtidskundskab C
Lærer(e) Linda Nørgaard
Hold 2024 ol/e (2e ol)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Græsk filosofi - Platon
Titel 2 Græsk tragedie - Antigone
Titel 3 Romersk epos - Ovids Metamorfoser
Titel 4 Græsk epos - Odysseen
Titel 5 Græsk og romersk skulptur

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Græsk filosofi - Platon

Vi begyndte med en kort introduktion til de førsokratiske filosoffer og forholdet mellem den historiske Sokrates og ditto Platon. Så læste vi uddrag af Alkibiades med fokus på Sokrates som figur hos Platon og på den sokratiske metode/majeutikken. Med afsæt i "Øjenbilledet" læste vi dernæst Platons billeder med en kort gennemgang af Linje- og Solbilledet men klart mest fokus på Hulebilledet, hvorigennem vi har studeret idélæren og taget hul på den historiske Sokrates' liv og skæbne, som vi fulgte op på med læsning af uddrag af Faidon (udleveret som pdf, Foss/Krarup d. 84-89).
Vi har desuden gennemgået styreformer og samfundsforhold på Platons tid, før og efter og i de forskellige bystater.

Basistekster:

Kend dig selv s. 31-35+s. 78-84 (Alkibiades - Indledning samt Øjenbilledet) samt s. 159-170 (Platons billeder) samt Faidon-uddrag (pdf).

Perspektiv:
Tegnefilm om Hulebilledet
Sangen The Cave” med Mumford & Sons.
Klip fra Rosselinis "Socrate" (ca. 15 minutter, hvor Sokrates taler imod anklagerne)
Klip fra filmen “American Beauty” med fokus på idéer og fænomener.

Fokuspunkter:
Sokrates som filosofisk martyr, asebeia og Sokrates' daimon.
Sokrates som figur hos Platon.
Det athenske demokrati og den samtid, der henrettede Sokrates. Retssagen, dommen og straffen.
Platons idélære, doxa og episteme. Sokrates' maieutik.
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Græsk tragedie - Antigone

Basistekst: Antigone (Overs. Otto Steen Due)

Vi har arbejdet med udgangspunkt i en moderne problemstilling: Civil ulydighed, hvor vi som perspektivering har set en række nyhedsklip om aktivisme af forskellig art.
Eleverne har lavet videoer om tragedien og selvvalgte former for civil ulydighed.

Fokuspunkter:
Fysis/nomos
Hybris og Nemesis
Ate og Sofrosyne
Antigones skæbne og familiens miasma
Katarsis-begrebet og tragediegenren kort
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Romersk epos - Ovids Metamorfoser

Pyramus og Thisbe (IV: 55-166), udleveret indscannet som pdf.
Ekko og Narcissus (III:339-510), udleveret indscannet som pdf.
Icarus (VIII:183-235), udleveret indscannet som pdf.

Fokuspunkter:
Forvandlingsmotiverne, forskelle og ligheder mellem de tre tekster i forløbet. Ætiologiske myter, græske forlæg og romerske islæt. I det hele taget forholdet mellem grækerne og romerne (græsk kultur som ideal for romerne).
Morbus amoris som motiv i digtning.
Hybris og Nemesis.
Epos-formsprog som forberedelse til Homer-læsningen.
Kort dyk ned i Ovids liv og landsforvisning.

Perspektiv:

Tegnefilm om Narcissus og Ekko
Sang: Langt oppe bag Norges kyster
Sang: Niello – Icarus
Digt: Dorrit Willumsen: Narcissos
Sang: Alanis Morrissette: Narcissus Boy.
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Græsk epos - Odysseen


Kernestof:
1. sang
9. sang
22. sang
(oversættelse: Due)

Fokuspunkter:
Det homeriske spørgsmål og mundtlig overlevering.
Formelsprog: Epiteter m.m.
Kyklopen som barbar og monster.
Telemachos' udviklingshistorie.
Odysseus som helt og Penelopeia som støtte til heltefiguren.
De antropomorfe guder, skæbne og slægt.
Hybris og Nemesis, syfrosyne, timé og kléos.


Perspektivtekster:
Klip fra the Simpsons (om monstre gennem tiderne)
Nick Cave: The Night of the Lotus Eaters (sangtekst)
Klaus Rifbjerg: Penelope på Ithaca (digt)
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Græsk og romersk skulptur

Vi har arbejdet med græsk skulptur og tendenser og udvikling i de tre perioder - arkaisk, klassisk og hellenistisk tid. Vi har dernæst rundet romerne og deres brug af det græske skulpturelle formsprog, og siden har vi perspektiveret til moderne kunstværker. Eleverne skal op i ukendte monumenter, og følgende monumenter har vi arbejdet med som referencemonumenter:

Arkaisk:
Kleobis og Biton

Tidlig klassisk:
Zeus fra Artemission

Højklassisk:
Spydbæreren

Senklassisk:
Afrodite fra Knidos

Hellenistisk:
Den dansende faun

Romersk:
Augustus Primaporta

Efterantikke værker set:
Dieussarts buste af Chr.IV
Magnus Tómassons Den ukendte embedsmand
Roy Muecks Boy

Eleverne har desuden lavet elevpræsentationer af selvvalgte moderne monumenter.

Lærebogsmateriale:
Susan Woodford - Introduktion til græsk og romersk kunst s. 4-22+83-87

Eleverne skal eksamineres i ukendte antikke monumenter.
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer