Holdet 2024 ke/t - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 ke/t - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Viborg Katedralskole
Fag og niveau	Kemi C
Lærer(e)	Michael Jensen
Hold	2024 ke/t (1t ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Salte
Titel 2	Chips, blandbarhed og separation
Titel 3	Gips og kemiske beregninger
Titel 4	Syrer og baser samt redoxreaktioner.
Titel 5	Carbonhydrider

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Salte Basiskemi C Helge Mygind m.fl., Haase & Søns Forlag, 2010: side 7-51 Journaløvelse: "Ionforbindelsers opløselighed" Viden om: Atomets opbygning, atommasse, Det Periodiske System, ioner, ionforbindelser, simple og sammensatte ioner, opløselighed og fældningsreaktioner. Mærkning af kemikalier. Kendskab til: Exoterme og endoterme reaktioner
Indhold	Kernestof: Læs side 7-10 og lav opgave 4 på side 11 færdig. Læs side 11 - 17 Læs side 18 - 26 Læs side 26-28 + 31-33 Læs side 34 - 36 Lav opgave 19 b og c - og læs om mærkning side 39 - 41 Læs om ionforbindelsers egenskaber side 41 - 44 Læs side 41 - 44 Laboratorieøvelser til kemi 1t 2024-25.docx Læs side 46-48 samt vejledningen til øvelsen "Ionforbindelsers opløselighed". I skal være færdige med opgaverne 21-26 Samme lektie som i går - altså opgaverne 21 - 26
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Chips, blandbarhed og separation Basiskemi C Helge Mygind m.fl., Haase & Søns Forlag, 2010: side 53 - 75 + 101-102 Rapportøvelse: "Fedtindhold i chips" Journaløvelse: "Tyggegummi" Demoforsøg: "Opvarmning af svovl" Viden om: kovalent binding, molekyler, VSEPR-modellen, elektronegativitet, polære bindinger, polære og upolære molekyler, hydrofile og hydrofobe grupper, blandbarhed, masseprocent, volumenprocent, ppm og ppb.
Indhold	Kernestof: Læs side 53 og lav opgave 29 færdig. Læs side 54 - 57 med fokus på at forstå dannelsen af en elektronparbinding ud fra elektronskymodellen. Læs side 57 - 60 Læs side 67 - 72 (til og med figur 66) Læs side 71 - 74 med fokus på at forstå reglerne om opløselighed. Læs side 74 - 76 Læs vejledningen til fedt i chips samt siderne 101-102 I forventes at være færdige med opgave 67+68+69. Brug også gerne lidt tid på at komme i gang med efterbehandlingen til øvelsen. Rapportskrivning.docx Tænk over opsamlingsspørgsmålene nr. 1-10 på side 76-77
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Gips og kemiske beregninger Basiskemi C Helge Mygind m.fl., Haase & Søns Forlag, 2010: side 79-93 + 104-107 + 109-115 Rapportøvelse: Gipsøvelsen - del A (fremstilling af gips) og del B "Krystalvand i gips" Journaløvelse: "Saltindhold i chips" Viden om: Densitet, molarmasse, molbegrebet, kemiske mængdeberegninger, formel- og aktuel stofmængdekoncentration, titreringsanalyse og fældningstitrering
Indhold	Kernestof: Tænk over opsamlingsspørgsmålene nr. 1-10 på side 76-77 Læs side 79-81. Kig godt på eksempel 1 og 2 og bemærk hvordan formlerne først opskrives, hvorefter der indsættes opgivne værdier med enheder. Lav desuden opgave 45. Læs side 82 - 84 Læs side 83 - 88 - kig godt på eksemplerne i teksten. Læs side 89 - 93 - kig især godt på eksempel 9. Lav desuden opgave 46 færdig. Lav opgave 63 på side 96 og kig på opsamlingsspørgsmålene på side 99 nr. 1-9. Læs vejledningen til øvelsen Læs vejledningen til "Bestemmelse af vandindhold i gips". Brug mindst en halv time på at arbejde med efterbehandling og rapportskrivning af gipsøvelserne. Læs side 104 - 107 - se godt på eksemplerne fra tavlen samt eksempel 11 og 12 i bogen. Læs side 104-107 en gang til og kig godt på de to opgaver vi lavede i sidste modul - altså opgave 71 og 72. Læs side 109-111 med fokus på at forstå forskellen mellem formel og aktuel konc. Læs vejledningen til øvelsen "Salt i chips". Vejledningen findes i det store øvelsesdokument. Overvej om I har spørgsmål til opsamlingen side 115. Kig godt på eksempel 13 samt jeres noter til opgave 78.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Syrer og baser samt redoxreaktioner. Basiskemi C Helge Mygind m.fl., Haase & Søns Forlag, 2010: side 153-174 Journaløvelsen ”Eddikesyreindhold i sylteeddike” " Demoforsøg "Afbrænding af magnesium" Viden om Definitioner af syrer og baser, korresponderende syre-base par, stærk syre, svag syre, vands selvionisering (autohydronolyse), vands ionprodukt, pH og pOH, syrebaseindikator. Oxidation og reduktion
Indhold	Kernestof: Overvej om I har spørgsmål til opsamlingen side 115. Kig godt på eksempel 13 samt jeres noter til opgave 78. Læs side 153 - 155
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Carbonhydrider Basiskemi C Helge Mygind m.fl., Haase & Søns Forlag, 2010: side 117-132 + 148-151 Journaløvelse: "Substitution i heptan" Viden om: Molekylformel, strukturformel, tetraederopbygning, isomeri, alkaner, fuldstændig og ufuldstændig forbrænding, substitution. Grænseværdier og mærkning.
Indhold	Kernestof: Læs side 117-121 Læs 122 - 126 med fokus på at forstå navngivningsreglerne. I skal prøve at lære navnene i tabel 15 udenad. Læs 127 - 132 og se vedhæftede video c11.html Brug en halv time på at komme i gang med efterbehandlingen til "Substitution i heptan". Skriv gode forklaringer på jeres iagttagelser.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb