Holdet 2024VH dr (II) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024VH dr (II) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Viborg Katedralskole
Fag og niveau	Dramatik C
Lærer(e)	Lisbet Tækker Jepsen
Hold	2024VH dr (II) (3g dr (II))

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Moderne teater
Titel 2	Naturalismen
Titel 3	Græsk Teater
Titel 4	Absurd teater
Titel 5	Brecht - episk teater
Titel 6	Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Moderne teater Eleverne arbejder aktivt med portfolien gennem hele skoleåret. Portfolien er en fysisk mappe, hvor eleverne kan gemme materiale fra timen. Flere elever har portfoliemateriale på deres computer. Eleverne arbejder i løbet af året i forskellige grupper med fremvisning for klassen af små sekvenser. Eleverne får introduktion til brug af lys og lyd. Intro til skuespilteknik: tillidsøvelser, gruppedynamikøvelser og improvisationsøvelser. Skuespilteknik: Der arbejdes over hele skoleåret med spænding, indlevelse, status, udtryksniveau, blikretning, relationer på scenen, Laban-øvelser, skuespilleren i rummet, taleretninger, stemmebrug, modstand, diverse teatersportdiscipliner, arrangement, improvisation. Karen Sørensen: "Dramatik - en grundbog" 11 - 22, 99 -102, Karen Sørensen: "Dramatik - teaterhistorie" 153-154, 159 -163. Uddrag fra "Først blir man jo født" Line Knutzon. 1. scene. s. 3-7 , Først blir man jo født: https://www.youtube.com/watch?v=3tsjop7JixY&t=421s Uddrag fra "Den dag Brad Pitt fik paranoia." Christian Lollike. Bagtanke: Christian Lollike. https://www.youtube.com/watch?v=Rr1AnUFhmII Klip fra Christian Lollikes: Manifest. CFU
Indhold	Kernestof: Dramatik - en grundbog.; sider: 17, 54-56 Dramatik - en grundbog.pdf Øve replikkerne fra udleveret manuskript "Først blir man jo født" af Line Knutzon. Først blir man jo født (1).pdf Dramatik - teaterhistorie; sider: 159-160 Øve den monologsekvens du valgte ud fra 5. scene. Øve de små monologer. først blir man jo født scene 1og5.pdf Først Blir man jo Født Del 1 (6.28 - 11.40) Først Blir man jo Født ; Del 2 (5.00 - 13.30) FAMILIEN DER KUNNE TALE OM ALT på Aarhus Teater FAMILIEN DER KUNNE TALE OM ALT - En familie-tour de force på Aarhus Teater familien der kunne tale om alt - klima.docx Familien der kunne tale om alt - intro drama.docx Øve replikker. Christian Lollike lager Revolusjon Revolution Aarhus Teater revolution.pdf Øve den sekvens din gruppe blev enige om i går. Lektor Janek Szatkowski om Christian Lollikes værker I FØLING -- en krigsballet LET OPKLARING.html Let opklaring - introforløb - Kopi.docx Øve replikker Tango
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Naturalismen Eleverne arbejder i par, og udarbejder en poster om forløbet. Eleverne skal udarbejde et oplæg og præsenterer posteren. Skuespiltekniske øvelser - Stanislavskijs skuespilteknik. Tomtekst, indre og ydre teknik, indlevelse, improvisationsøvelser, tillidsøvelser, de givne omstændigheder. Dramatik - en grundbog: 68-71, 79. Dramatik - teaterhistorie: 83 - 91, 95 - 99. Dansk teater 300 år. https://www.dr.dk/drtv/se/dansk-teater-300-aar_-virkeligheden-rykker-ind-paa-teatret_336814 "Et dukkehjem" Bonanza - dr.dk. Startscene og slutscene. "Et dukkehjem" Mungo Park. CFU. Startscenen og slutscene. The Work of Ibsen part 1 and 2: https://www.youtube.com/watch?v=5OKY_0Q0qO8&t=1s https://www.youtube.com/watch?v=lleHC2zeLDQ&t=5s
Indhold	Kernestof: Dansk teater 300 år 5:10 \| HOFTEATRET DE GIVNE OMSTÆNDINGHEDER.docx Dans!! Medbring din yndlingsskuespiller. de lydløse.pdf DE LYDLØSE \| Teaser DE LYDLØSE I Trailer Dramatik - teaterhistorie; sider: 19, 96-97 The Work of Ibsen: Part One Playwrights on Ibsen et dukkehjem undervisningsmateriale 2019.pdf NT Live: Hedda Gabler Trailer Ruth Wilson and Rafe Spall \| Playing Hedda Gabler at the National Theatre The Work of Ibsen: Part Two DRTV - Et dukkehjem
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Græsk Teater Eleverne arbejder med masker og kostumer - eleverne udarbejder i grupper en lille forestilling. Vi spiller i festsalen og på hovedtrappen. Eleverne udarbejder individuelt til deres portfolie en fysisk teoribog om Græsk Teater, med tekst og billeder. Dramatik - en grundbog: 99-101. Dramatik - teaterhistorie: 7- 21. Klar scene. Annete Højlund. s. 17-18. Uddrag fra Kong Ødipus. National Theater: An introduction to Greek Tragedy: https://www.youtube.com/watch?v=dSr6mP-zxUc An introduction to Greek Theater: https://www.youtube.com/watch?v=aSRLK7SogvE&t=1s Ødipus/Antigone https://www.youtube.com/watch?v=K3qbfn5so_U&t= Ødipus Rex https://www.youtube.com/watch?v=s_L_jzb8yiM&t= Ødipus - Det Kongelige Teater https://www.youtube.com/watch?v=Hf2MyV2Cdg4 Euripides: Medea https://www.youtube.com/watch?v=fNiriEzx5ss&t=91s Lars Von Trier: Medea https://www.youtube.com/watch?v=HjJDEzHxjVk
Indhold	Kernestof: Øve korstrofer til Kong Ødipus. Øve replikker Øve korstrofen og måske en individuel replik - se vedhæftede klip fra manuskriptet. kong ødipus.pdf kong ødipus - dialog.pdf Dramatik - en teaterhistorie.pdf Læs det du mangler at læse side 8-13: Tiden og Teatret, og Skuespilteknik. Skriv noter på en fysisk papir der kan komme ind i din eget teoribog. "MEDEA" på Aarhus Teaters SCALA scene Medea på Aarhus Teater: Skuespiller Mette Døssing Øidipus/Antigone Medea svømmer i anmelderstjerner Oedipus Rex 1957 \| Color Movie \| Douglas Campbell \| Sophocles play \| Drama Dramatik - teaterhistorie; sider: 15-18 "Medea" di Lars von Trier An Introduction to Greek Tragedy
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Absurd teater Vi laver mimeøvelser, gøgler og klovne øvelser, jonglering og øver absurd spillestil. Eleverne arbejde i grupper med "Mens vi venter på Godot" Dramatik - teaterhistorie. s. 123-142. Dansk Teater 300 år: https://www.dr.dk/drtv/serie/dansk-teater-300-aar_336811 Klar Scene. Annette Koldkjær Højlund. s.152-156. Uddrag fra: Vi venter på Godot. CFU. Stupid clown. https://www.youtube.com/watch?v=uS6DNtkvac8&t=9s Play. Samuel Beckett. https://www.youtube.com/watch?v=s2QJ0FYE3pw&t= Come and Go. https://www.youtube.com/watch?v=rNh3m2xp0k8&t=10s
Indhold	Kernestof: DRTV - Dansk teater 300 år: Absurdismen og revyerne Øve replikker til "Vi venter på Godot" linje 88-112. vi venter på godot - klar scene.pdf Dramatik - teaterhistorie; sider: 123-125, 131-139 Afsnit Dramatik - en teaterhistorie.pdf Mens du læser skal du tegne en mindmap med Tiden og Teatret i centrum. Medbring papiret til din portfolie. Øve de nye replikker I blev enige om i gruppen. Waiting for Godot Clip 2 Show Preview: Waiting For Godot VENTER_PAA_GODOT Waiting for Godot with English & Arabic Subtitles
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Brecht - episk teater Eleverne arbejder med Brechts skuespilteknik og V-effekter. Eleverne arbejder i grupper med "Den jødiske hustru" og "Forræderiet" Annette Koldkjær Højlund. Klar Scene. s. 136-138. Lars von Trier: Dogville https://www.youtube.com/watch?v=wQKZlps9W0k Dr.dk. Kulturkamp og krig: https://www.dr.dk/drtv/se/dansk-teater-300-aar_-kulturkamp-og-krig_493138 Vi ser første scene i Melodien der blev væk og synger sangen om Hr. Larsen. Dr.dk. Melodien der blev væk. https://www.dr.dk/drtv/program/melodien-der-blev-vaek_453089
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Eksamensprojekt Eleverne bliver præsenteret for mange manuskripter med forskellige temaer og gruppestørrelser. Eleverne danner grupper. Øvelser: Den varme stol, veninde bogen. Eleverne udarbejder deres eget manuskript - hele det oprindelige manuskriptet skal læses. I projektperioden spiller eleverne på skift i dramalokalet med adgang til lys, lyd og scenografi. Grupperne spiller også om eftermiddagen i dramalokalet. Eksamensgrupper: Europamestrene. Thor Bjørn Krebs. Fire elever. Selvskrevet manuskript: Den største geopolitiske katastrofe. To elever. Selvskrevet manuskript: Hvad fuck er meningen? Anslag mod hendes liv. Martin Crimp. Tre elever. I rum Sø: Tre elever.
Indhold	Kernestof: all my dreams - manus.pdf Breckling JEG MIG FUCK DIG.pdf En verdensomsejling under bordet, Bo hr. Hansen (4) (5).pdf frihedens farve (1).pdf europamestrene 37-84.pdf Hullet.pdf Mursten, 2 pers. (1).pdf Pax 3 pers.pdf Oprør, 1m, 1k.pdf revolution.pdf all my dreams - manus.pdf anslag mod hendes liv - manus.pdf Læs manuskripter!! De grupper som skal skrive manuskripter selv - medbring udkast til dialog. europamestrene 1-37.pdf europamestrene 37-84.pdf Dramatik - en grundbog.pdf Dramatik - en grundbog.; sider: 54-55, 74-75 Læs jeres manuskripter og medbring forslag til brugbare sekvenser, og forslag til hvad der skal skæres væk. I rum sø.pdf Læs jeres manuskript Øve sekvens som I kan spille i dramalokalet Hvad vil I med jeres forestilling? Hvorfor skal vi se den? Hvad er budskabet? Hvordan spiller I i jeres forestilling? Er det realisme? V- effekt? Bryder I den 4. væg. Forberede kort oplæg til timen og den skuespilteknik I vil bruge. Øve hele manuskript - første gennemspilning Eksamensprojektet - 2025.pptx Øve replikker
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb