Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Viborg Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Ole Røn
|
|
Hold
|
2024 bi/x (2x bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Hvad er liv
Introduktion til hvad biologi er. Hvad er liv? Samt opbygning og funktion af cellen.
- Opbygning af pro- og eukaryote celler
- Membranprocesser
Øvelser:
Mikroskopi af løg, kindskrab, vandpest samt plasmolyse i vandpest
Osmoseforsøg med rosin, appelsin og gær
Osmoseforsøg med kartofler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
2. Kost og sundhed
Overordnet opbygning og biologisk funktion af kulhydrater, lipider, proteiner. Overordnet opbygning og funktion af enzymer. Oversigt over kroppens organsystemer samt fordøjelsessystemets opbygning og funktion.
Uddybet:
- Kostens energigivende stoffer samt forskellen på makronæringsstoffer og mikronæringsstoffer.
- Opbygningen af kulhydrater, heriblandt mono-, di- og polysakkarider og kostfibre.
- Opbygningen af proteiner – heriblandt sammenhængen mellem aminosyrer og proteiner.
- Opbygningen af fedtstoffer (både triglycerider og fosfolipider).
- Forskellen imellem mættet og umættet fedtsyrer – samt forskellen mellem monoumættet og polyumættet fedtsyrer.
- Kendskab til kroppens forskellige organsystemer - men ingen bearbejdelse i dybden.
- Fordøjelsessystemets opbygning.
- Enzymer og reaktionshastighed.
- Vækstfaktorer
Øvelser
1. Spytamylase
2. Gærcellers aktivitet
3. Metoder til vurdering af sund kropsvægt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Sex, hormoner og ønskebørn
Overordnet om hormoner og specifik om kønshormoner
Forplantningens anatomi
Menstruationscyklus – et eksempel på hormonel regulering
Befrugtning og foster udvikling
Prævention
Kønssygdomme
Ufrivillig barnløshed og kunstig befrugtning
Fosterdiagnostik og etiske dilemmaer
Øvelser
1. Mikroskopi af follikler
2. Simulering af en kønssygdom
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
På opdagelse i generne
Hvordan får vi vores forskellige egenskaber? Og hvorfor er vi alle forskellige?
- Hvad er et gen og et kromosom?
- Overordnet opbygning og funktion af DNA
- Nedarvningsprincipper
- Det centrale dogme
- Mutationer
- Genteknologiske undersøgelser
Øvelser
1. Isolering af DNA fra løg
2. DNA fingerprintning - Hvem stjal af rektors kage?
3. Arv og miljø hos majsplanter
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb#5
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/265/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70935129733",
"T": "/lectio/265/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70935129733",
"H": "/lectio/265/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70935129733"
}