|
Titel
1
|
Grundforløb: intro til Filmiske virkemidler
Forløbets primære fokus er at introducere eleverne for de vigtigste fagbegreber i forbindelse med filmiske virkemidler, samt at gøre dem bevidste om, hvordan disse anvendes i analyse og fortolkning af film og filmcitarer. Eleverne ser flere filmcitater for at eksemplificere fagbegreberne, samt en enkelt kortfilm, for at blive bekendte med genren. Grundforløbet indeholder også enkelte praktiske øvelser, der introducerer eleverne til skolens kameraer og redigeringsprogrammet Final Cut.
Teori:
Mimi Olsen og Hasn Oluf Schou: Levende billeder, Systime 2020, s. 19-50
Dorte Granild: FEMO - Fire veje til filmiske frames" , videessay fra 16:9 (2016): http://www.16-9.dk/2016/05/femo/
Kernestof i grundforløbet:
- Beskæring (Supertotal, total, halvtotal, halvnær, nær og ultranær)
- Perspektiv (Fugl, frø, normal)
- Billedkomposition (Linjer og placering af elementer i billedet)
- FEMO
- Lys (high key og low key)
- Kontinuitetsklipning >< montageklipning
- Næranalyse med shot-to-shot
Citater og kortfilm:
The Third Man (running scene, Orson Welles, 1949)
Baby Driver (anslaget, Edgar Wright, 2017)
Blinkende lygter (de fire drenge mødes - copy cat, Anders Thomas Jensen, 2000)
Tidligt i grundforløbet medvirkede eleverne i et innovativt, kreativt Lyskunstprojekt, hvor de producerede små visuelle produktioner, der blev projiceret op på skolens facade. Projektet har temaet "Mellem himmel og jord" og me3-holdet lavede produktioner til Shu-di-duas sang: Stjernefart. I projektet blev eleverne introduceret til KIE og SWOT som værktøjer til at arbejde innovativt med mediefag.
|