Holdet 3g Re (I) (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Viborg Katedralskole
Fag og niveau Religion B
Lærer(e) Signe Elise Bro
Hold 2025VH Re (I) (3g Re (I))

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Scientology
Titel 2 New Age
Titel 3 Jehovas Vidner
Titel 4 Børnebibler
Titel 5 Hinduisme
Titel 6 Islamisk feminisme
Titel 7 Rapportskrivning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Scientology

Scientology
22/8-16/9

Primærtekster:
- HVAD STÅR SCIENTOLOGY SYMBOLET MED BOGSTAVET ”S” OG DE TO TREKANTER FOR? (tekst + video)
- The purification Rundown: Tekst + to videoer: https://www.youtube.com/watch?v=Qx481sTtaSk og https://www.youtube.com/watch?v=0QlTMbZt09I
- Broen til total frihed
- Hvad er auditering?
- Scientologys personlighedstest
- Myten om Xenu
- Menneskets bestanddele (både tekst og video)
- Drugs

Teori knyttet til dette forløb:
- Drukheim: Samfundet som helligt
- Emic / etic

Sekundærtekster:
- René Dybdal Pedersen: Scientology (introduction)
- SB PPP: Diskursanalyse i religion
- SB PPP: Myteanalyse
- SB PPP: Ritualanalyse

Anslået antal sider læst i dette forløb: 40
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 New Age

New Age
19/9-22/10

Primærtekster:
- ”Magnetstråler og magnetisk massagepen”
- ”Intuition – vejledning til at bruge orakelkort” + undersøgelse af, om orakelkort virker
- Træk et tarotkort: https://zoeyadrianna.dk/blogs/viden/traek-et-tarotkort?srsltid=AfmBOopfpdKuskYOqjTMt6xpOh41HE6KEWEr_vwj0HrAKB0Qf901K6UO
- Tarotkortenes betydning – få indsigt og spirituel vejledning: https://indrehealing.dk/laes-om-tarotkortenes-betydning/?srsltid=AfmBOoqJVbrP2KUc9FQECftxyGmE9EuDJ-_-h89dQwHWSQ9P8PuSMTVj
- Knud Rasmussen: ”Igjugarjuk” (OBS: Ikke new age, men en originaltekst analyseret og brugt som sammenligningsgrundlag).
- ”Lidt om undervisning i Shamanisme”: https://www.shamanselskabet.dk/undervisning-i-shamanisme.html
- Shamanic Drumming Journey w/ Martin Duffy: https://www.youtube.com/watch?v=mFRDhgVs-1Q&t=10s

Teori, vi har arbejdet med i dette forløb:
- Giddens
- Synkretisme
- Bellah: Nothing is ever lost
- Belonging without believing (og omvendt)
- Den subjektive vending

Sekundærtekster:
- SB PPP: New Age (der bl.a. oplister retningerne indenfor NA)
- SB: Analysemodel til artefakter
- SB PPP: Myteanalyse
- SB PPP: Neoshamanisme

Feltarbejde:
- Besøg på Krop-Sind-Ånd-messen i Århus

Anslået antal sider læst i dette forløb: 50
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Jehovas Vidner

Jehovas Vidner
28/10-8/12

Primærtekster:
- ”Hvem er Jesus Kristus?” fra jw.org
- ”Hvad er den store trængsel” fra jw.org
- ”Vejen ud af sekterisme og religiøse traumer” af Maria Bøgh, der dog ikke har været JV, men er vokset op i Pinsekirken
- ”Tankegangen hos et barn i JV”. Fra: Facebooksiden til ”Udstødt - en podcast om Jehovas Vidner”
- Div. små børnevideoer fra deres hjemmeside
Mission/forkyndelse i JV:
- Lille video, der fortæller historien (set indefra): https://www.jw.org/da/bibliotek/videoer/vores-levende-historie/mission%C3%A6rer/ (6 min.)
- Forkyndelsesmetoder: https://www.jw.org/da/bibliotek/b%C3%B8ger/guds-rige/forkyndelse/metoder/
- Hvordan bliver Jehovas Vidner oplært til at forkynde og undervise? https://www.jw.org/da/jehovas-vidner/ofte-stillede-sp%C3%B8rgsm%C3%A5l/jehovas-vidner-opl%C3%A6rt-forkynde-undervise/  

Teori, vi har arbejdet med i dette forløb:
- Mary Douglas’ grid-group-model
- Socialisation
- Deprivation
- Rational Choice
- Hjernevask

Sekundærtekster:
- Anders Agger: TV-udsendelse ”Indefra” hos Jehova Vidner
- SB/Chat: ”Centrale teologiske forskelle mellem Jehovas Vidners lære og klassisk protestantisk kristendom”
- SB: Jehovas Vidners tidslinje
- SB PPP: Sekter
- SB: Tetagrammet JHWH

- Besøg i Jehovas Vidners Rigssal i Viborg og snak med bl.a. Filippa, der er tidligere student fra VK + hendes far, Niels Peter, der er ældste og JV’s kontaktperson til sygehusene ang. blod
- Besøg og foredrag af x-vidnet Grith

Anslået antal sider læst i dette forløb: 40
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Børnebibler

Børnebibler
(lille hyggeforløb, jeg ikke har tænkt mig at stille direkte spørgsmål til til eksamen)
9/12-17/12

Primærtekster:
Generelt har vi arbejdet med mange forskellige børnebibler (jeg har et klassesæt af forskellige), og ofte har de fundet eksempler i dem uden at vi har arbejdet med en specifik tekst. Vi har dog alle set på:
- Noahs Ark (GT)
- David og Batseba (GT)
- Jesu korsfæstelse (NT)

Teori brugt i dette forløb:
- Hjärpes model

Sekundærtekster:
- SB: Analyseskema til billeder i børnebibler
- SB PPP: Lix og venner (om at måle sværhedsgraden af en tekst)

Anslået antal sider læst i dette forløb: 10
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Hinduisme

Hinduisme
6/1-20/2

Primærtekster:
- To skabelsesberetninger: Purusha-hymnen (læst i Henning Kures oversættelse) og Vishnu i Mælkehavet (læst + set her: https://www.youtube.com/watch?v=Y9yWwFWpbRo&t=13s)
- Ganesh-tegneserie (på engelsk)
- Bhagavadgita i uddrag
-
Ritualer (gruppearbejde med fremlæggelse, så det er forskelligt, hvilket ritual, de har arbejdet intensivt med):
Taipoosam
- ”Taipoosam: Den guddommelige smerte”

Holi
- http://leksikon.religion.dk/Holi
- http://www.bbc.co.uk/nature/humanplanetexplorer/events_and_festivals/holi#p009j68t
- http://www.religion.dk/artikel/412880:Hinduisme--Holi---hinduernes-farverige-fest?image=0#layout_center
- http://hinduism.about.com/od/holifestivalofcolors/a/holybasics_4.htm
- http://www.holifestival.org/legends-of-holi.html
- http://www.bbc.co.uk/religion/religions/hinduism/holydays/holi_1.shtml

Divali
- http://www.religion.dk/artikel/247916:Hinduisme--Ritualer-i-hinduismen
- http://www.bbc.co.uk/religion/religions/hinduism/holydays/diwali.shtml
- http://www.religion.dk/artikel/382153:Billeder--Billedserie--Diwali---den-stoerste-indiske-hoejtid
- http://hinduism.about.com/od/diwalifestivaloflights/a/diwali.htm
- http://www.youtube.com/watch?v=HrrW3rO51ak
Bryllup
- ”De 7 trin – om bryllup i hinduismen”
- ”Hindubryllup”
- http://www.religion.dk/artikel/247916:Hinduisme--Ritualer-i-hinduismen
- http://www.youtube.com/watch?v=ysY21o25L0s
- http://hinduism.about.com/od/matrimonial1/a/wedding_rituals.htm
- http://www.bbc.co.uk/religion/religions/hinduism/ritesrituals/weddings.shtml
Puja
- http://www.religion.dk/artikel/247916:Hinduisme--Ritualer-i-hinduismen)
- http://www.youtube.com/watch?v=dWbZuXszMKc
- Online puja: http://www.spiritualpuja.com/ganeshpuja.htm
- ”Ganesh Puja – 5 tips til at bede derhjemme”

Upanayana – Den hellige tråd:
- http://www.religion.dk/artikel/247916:Hinduisme--Ritualer-i-hinduismen
- http://www.youtube.com/watch?v=Bc_B4gnXfB0
- https://en.wikipedia.org/wiki/Upanayana (indtil ”regional varieties”)

Teori læst i dette forløb:
- Dumézil om trefunktionsguder

Sekundærtekster:
- Podcast: ”Hinduisme” – interview med Marianne Fibiger fra Spotify: https://open.spotify.com/episode/3QjaPOmlAx6CtpSk0RKnn5
- SB: Hvad er hinduisme?
- SB: PPP om hinduisme
- SB: Varnasramadharma
- SB: Frelsesveje
- SB: Hinduismens helligtekster
- SB PPP: Hinduguder – herefter gruppefremlæggelser om forskellige guder

Feltarbejde: Besøg i hindutemplet i Herning og overværelse af puja.

Anslået antal sider læst i dette forløb: 50
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Islamisk feminisme

Islamisk feminisme
25/2-24/4

Primærtekster:
- Værklæsning: Uddrag af Aminah Tønnsens ”Koranen – kvinder og køn”
- For dem, der ikke var med på feltarbejdet i moskeen: Dokumentar ”Den kvindelige Imam”
- Fatwaer behandlet i grupper med matrixfremlæggelse (så det er forskelligt, hvilken de har læst intensivt):
o Tegninger på børnetøj
o At spise på restauranter der serverer alkohol og svinekød
o Om at deltage i fødselsdage, jul og fastelavn
o Om fugleklat på tøjet
o Zakat til sin man
o Vitamintilskud m.v.
o Modeblade
o Tvivlsomme restauranter
Sekundærtekster:
- Marianne Harfnor Bøe: ”Feminisme i Islam” (uddrag)
- PPP af SB: Islamisk feminisme
- PPP af SB: Sharia

Feltarbejde:
- Besøg i shia-moske i Herning og omvisning ved Mahdieh Ghulamyar

Anslået antal sider læst: 50
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer