Holdet 3g bi/1 (I) (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Viborg Katedralskole
Fag og niveau Biologi C
Lærer(e) Anne Klange Toftegaard
Hold 2025VH bi/1 (I) (3g bi/1 (I))

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 hvad er liv
Titel 2 sundhed og fysiologi
Titel 3 sex, hormoner og ønskebørn
Titel 4 Genetik
Titel 5 Evolution
Titel 6 Økologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 hvad er liv

-Biologi i udvikling (1. udg): s. 9-21
-Øvelsesvejledninger

Omfang:


Forløbets indhold og fokus:
Kendetegn ved liv.
Overordnet opbygning af pro- og eukaryote celler.
Mitose og meiose
Membranprocesser.

Eksperimentelt arbejde:
-Diffusion og cellestørrelse
-Mikroskopi af plante- og dyrecelle, og plasmolyse (tilsætning af saltvand).
-Osmose i kartoffel
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 sundhed og fysiologi

Kost og sundhed.

Materiale:
-Biologi i udvikling (1. udg): s. 75-92, 95-97, 101
-Biologi i udvikling (2. udg): Figur 113 (pdf)
-Biologi til tiden: s. 16-17 (pdf)
-Øvelsesvejledninger
-Animation af fordøjelsessystemet:
https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/mave-og-tarm/om-mave-og-tarm/fordoejelsessystemet/
-Plakat/billede af de officielle kostråd:
https://foedevarestyrelsen.dk/Media/638194779619728834/Kostraad_plakat_A4__webtilg2%20(2).pdf
-Fødevarestyrelsens video 'Hvad er sundt, og hvad er usundt?':
https://www.youtube.com/watch?v=yNJSxZMWAUw
-Arbejdsark og powerpoints

Vi har arbejdet med kulhydrater (monosakkararider, disakkarider, polysakkarider) deres opbygning og deres nedbrydning i fordøjelsessystemet.
Proteiner med deres opbygning og nedbrydning i fordøjelsessystemet. Vi har også behandlet deres dannelse i proteinsyntesen.
Fedtstoffer med deres opbygning og nedbrydning i fordøjelsessystemet.
Vi har gennemgået organerne i fordøjelsessystemet og deres funktion i nedbrydningen af mad.
Enzymer og deres rolle i fordøjelsen.
Blodsukkerkoncentrationen i løbet af et døgn og hormonel regulering af det (insulin og glukagon).
Diabetes.
Diskussion af hvad en sund og klimavenlig kost er.
Idéudvikling af hvordan budskab omhandlende klimavenlig kost kan formidles til selvvalgt målgruppe.
Vi har gennemgået lungernes opbygning og funktion. Alveolere og diffusion af ilt. udskillelse af CO2 og lungernes arbejdsevne.
Hjertets opbygning og funktion, højre og venstre side, hjerteklapper, kranspulsåre.
Kroppens blodkarnet, kapilærnettet osv.
Blodtryk

Øvelser:

Spytamylase
Glykæmisk indeks
Lungefunktion med spirometer og peak-flow-meter
Hjertedissektion
Dykkerrefleks
Blodtryksmåling
Pulsmåling
Fedtprocentmåling
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 sex, hormoner og ønskebørn

Materiale:
-Biologi i udvikling (1. udg): s. 133-139, 142-158, 165-167
-Køn, sex og grænser: s. 9-14 (pdf)
-Biologibogen C, s. 160-162 (pdf)
-Øvelsesvejledninger
-Sundhedsmagasinet: Fertilitet (2016) - CFU
-Arbejdsark og powerpoints

Vi har arbejdet med:
Pubertet: udvikling af primær og sekundær kønskarakterer.
Hormoner hos mænd og kvinder og deres betydning.
Positiv og negativ feedback
Mandens kønsorganer, produktion af sædceller
Kvindens kønsorganer
Menstruationscyklus
Udvikling og modning af æg i æggestokken
Ændringer i livmoderen under menstruationscyklus
Hormonel regulering af menstruationscyklus
Samleje og begfrugtning
Graviditetstest
æggets vej fra æggeleder til livmoder
Ændringer i østrogen, progesteron og HCG under graviditet
Fosterudvikling i livmoder
Præventionstyper, herunder også hormonel prævention
Kønssygdomme
Fødselstal og ufrivillig barnløshed
Kunstig befrugtning ved insemination, reagensglasmetoden og indsprøjtning af sædcelle (også set som film).


Øvelser:

Ægløsningstest
Menstruationscykluspuslespil
Mikroskopi af æggestok og testikel
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Genetik

Biologi i udvikling (1. udg): s. 169-192, 196-203, 222-227, 230-233
-Dokumentar: Har Malou det dødelige gen? (2015) fra DR2 (CFU)
-Øvelsesvejledninger


Forløbets indhold og fokus:
Overordnet opbygning og biologisk funktion af DNA.
Cellens livscyklus med overordnet forståelse af replikation, mitose og meiose (meiosens faser er ikke behandlet).
Det centrale dogme og proteinsyntesen.
Nedarvning af autosomale monogene egenskaber, herunder krydsningsskemaer og stamtavleanalyse.
Kønsbunden nedarvning med rød-grøn farveblindhed som eksempel.
Mutationer.
Genetiske tests: Princippet i udførslen (inkl. gelelektroforese), fortolkning af resultater og etiske dilemmaer ved genetiske tests.
Evolution med fokus på naturlig selektion og artsdannelse. Seksuel selektion er kort omtalt.

Eksperimentelt arbejde:
-Isolering af DNA fra jordbær
-Hvordan kommer jeres børn til at se ud? (udarbejdelse af krydsningsskemaer på baggrund af elevernes egne egenskaber).
-Genetisk fingeraftryk (Hvem spiste af rektors kage?).
-Bønnedyr og naturlig selektion (øvelse med bønner til at illustrere begrebet naturlig selektion).

Andet:
-Dokumentar: Darwins forsvundne rejse (2013) fra National Geographic Channel (CFU)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Evolution

Materiale:
Biologi i udvikling s. 222-224, 230-233
Materiale fra Statens Naturhistoriske Museum om Menneskedyret https://snm.dk/da/menneskedyret inklusiv de små film om hvorfor chimpansen ikke er en langdistanceløber
Øvelsesvejledninger
Powerpoints

Evolution
Vi har arbejdet med:
Livets historie, den eukaryote celle opstår
Charles Darwins evolutionsteori
Variation mellem individer i en population
Evolutionsteoriens tre dele
Artsbegrebet
Artsdannelse og populationer
DNA hos tæt beslægtede arter
Livets træ
Menneskets evolution
Stamtræ
Naturlig selektion
Tilpasning til det lokale miljø
Seksuel selektion
Darwins finker
Birkemåleren

Øvelser:

Menneskets udvikling (mål på kranier af uddøde menneskearter, menneske og chimpanse)
Tur i studiesamlingen
Naturlig selektion med bønner (biller)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Økologi

Materiale:
-Biologi i udvikling (1. udg): s. 23-31, 35-37, 51-64, 71-73
-Biologibogen C (1. udgave): s. 218-220 (pdf)
-Biologi til tiden: s. 144-147 (pdf)
-Tv-udsendelsen 'I Højen Å' (CFU)
-Øvelsesvejledninger
-Arbejdsark og powerpoints

Vi har arbejdet med:
Samspil mellem arter indbyrdes og mellem arter og deres miljø
økosystemer som begreb og eksempler på økosystemer
Energi i økosystemet
Fotosyntese
Fødekæde
Fødepyramide og respirationstab
Respiration
nedbrydning og stofkredsløb
Carbonkredsløbet
Konkurrence, habitat, niche, biotop
Abiotiske faktorer
Biotiske faktorer
intraspecifik konkurrence
Interspecifik konkurrence
Åer og vandløb
Det naturlige vandløb og det regulerede
næringssalte i vand, iltindhold, lys, bundforhold
Planter, alger og bakterier i vand
Vandløbets dyr
Dyrenes iltoptag og iltoptagsstrategier
Iltoptag og iltkoncentration i vand
Restaurering af vandløb og søer
Bestemmelse af vandløbskvalitet
Når vandløbet forurenes
Biodiversitet og naturbeskyttelse (panda og snæbel)
Gærcellers aktivitet
Drivhuseffekt og klimakrise

Øvelser:

Mikroskopi: grønkorn i et blad og helt blad
Fotosyntese/respirationsforsøg
Vandundersøgelse (ekskursion til Nørresø) med rapport
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer