Holdet 1x ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1x ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Viborg Katedralskole
Fag og niveau	Kemi C
Lærer(e)	Michael Jensen
Hold	2025 ke/x (1x ke*)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Salte
Titel 2	Chips, blandbarhed og separation
Titel 3	Gips og kemiske beregninger
Titel 4	Syrer og baser

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Salte Basiskemi C Helge Mygind m.fl., Haase & Søns Forlag, 2010: side 7-51 Journaløvelse: "Reaktion mellem kobber og dibrom" Journaløvelse: "Ionforbindelsers opløselighed" Viden om: Atomets opbygning, atommasse, Det Periodiske System, ioner, ionforbindelser, simple og sammensatte ioner, opløselighed og fældningsreaktioner. Mærkning af kemikalier. Kendskab til: Exoterme og endoterme reaktioner
Indhold	Kernestof: Læs side 7 - 10 med fokus på at forstå hvordan man afstemmer en reaktion - se evt. eksemplerne fra sidst i dine noter. Læs side 11 - 15 Læs side 16 - 22 Læs side 23-29 + side 31-32 øverst Læs side 31 - 36. Til dem der var fraværende kan det oplyses at vi nåede at snakke om de to første i opgave 15. I skal læse side 37-38 og lave opgave 18 færdig. Læs side 39-44 I skal læse vejledningen til forsøget "Reaktion mellem kobber og dibrom", som de fleste fik hentet ned i timen i onsdags. Dem der var fraværende kan finde øvelsesvejledningerne i 1x ke rummet under dokumenter i lectio. Kig godt på figur 31 på side 44 og lav så opgave 23 på side 45. Læs side 46 - 47 Læs og forstå vejledningen til øvelsen "Ionforbindelsers opløselighed". Vi gør øvelsen færdig og afrunder efterbehandlingen i dette modul.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Chips, blandbarhed og separation Basiskemi C Helge Mygind m.fl., Haase & Søns Forlag, 2010: side 53 - 75 + 101-102 Rapportøvelse: "Fedtindhold i chips" Journaløvelse: "Tyggegummi" Viden om: kovalent binding, molekyler, VSEPR-modellen, elektronegativitet, polære bindinger, polære og upolære molekyler, hydrofile og hydrofobe grupper, blandbarhed, masseprocent, volumenprocent, ppm og ppb.
Indhold	Kernestof: Læs om exoterme og endoterme reaktioner side 48-50, samt om navngivning af molekyler side 53. Lav opgave 29 færdig. Læs side 54 - 60 Læs om molekyler - side 60 - 67 Læs side 67 - 74 om polære bindinger og polære molekyler. Læs vejledningen til øvelsen "Fedt i chips" i det store øvelsesdokument. Læs desuden om hydrofile og hydrofobe grupper side 74 - 75. Læs side 101 - 102 om masse%, volumen%, ppm og ppb. Læs om densitet side 79 - 81 med fokus på at forstå eksempel 1 samt opgaverne 44+45 som vi har lavet. Læs side 82-83 om formelmasse og molekylmasse. Læs vejledningen til øvelsen. Kig på efterbehandlingen til "Fedt i chips"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Gips og kemiske beregninger Basiskemi C Helge Mygind m.fl., Haase & Søns Forlag, 2010: side 79-93 + 104-107 + 109-115. Rapportøvelse: "Syntese af gips" + "Krystalvand i gips" Journaløvelse: "Saltindhold i chips" Viden om: Densitet, molarmasse, molbegrebet, kemiske mængdeberegninger, formel- og aktuel stofmængdekoncentration, titreringsanalyse og fældningstitrering.
Indhold	Kernestof: Læs side 101 - 102 om masse%, volumen%, ppm og ppb. Læs om densitet side 79 - 81 med fokus på at forstå eksempel 1 samt opgaverne 44+45 som vi har lavet. Læs side 82-83 om formelmasse og molekylmasse. Læs vejledningen til øvelsen. Kig på efterbehandlingen til "Fedt i chips" Læs side 83 - 88 Læs side 89 - 93 med fokus på, at få den røde tekst på side 93 til at give mening i forhold til eksemplet med NH3 og opgave 55, som vi lavede i sidste time. Hvis du ikke blev færdig med opgave 55, er det også lektie at få den lavet færdig. Kig grundigt på de opgaver vi regnede i sidste modul ( opgave 59, 60, 62) for at få repeteret, hvordan vi gjorde. Kig også på eksempel 9 på side 92. Kig på vejledningen til øvelsen "Fremstilling af gips", som findes i det store øvelsesdokument. Kig på beregningerne til øvelsen "Fremstilling af gips" - altså beregn den teoretiske masse af gips. Læs vejledningen til øvelsen "Krystalvand i gips". Læs side 104 - 107 - fokus på forstå eksemplerne 11+12 samt opgave 71. Læs side 109 - 111 Kig grundigt på øvelsen "Saltindhold i chips", som vi lavede sidste gang.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Syrer og baser Basiskemi C Helge Mygind m.fl., Haase & Søns Forlag, 2010: side 153-170 Rapportøvelse: "Ethansyre (eddikesyre) i husholdningseddike" Viden om Definitioner af syrer og baser, korresponderende syre-base par, stærk syre, svag syre, vands selvionisering (autohydronolyse), vands ionprodukt, pH og pOH, syrebaseindikator og syre-base titrering.
Indhold	Kernestof: Vi blev færdige med saltindhold i chips, men vi mangler at snakke om opgaverne 77 og 78. Derfor er opgave 77 og 78 lektie til dette modul. Læs side 153 - 155 Læs side 156 - 158 og kig på opgave 113 - forstod I den hurtige gennemgang af opgaven? Læs side 158 - 163 (til og med eks. 14). Læs side 162 - 165 fokus på at forstå pH-begrebet samt eksempel 15. Kig også på de opgaver vi lavede mandag - er det til at forstå? Læs side 166 - 170 med fokus på at forstå ideen med at bruge syre-base indikatorer til en syre-base titrering. Kig på efterbehandlingen til eddikeøvelsen. Læs side 117 - 126 - få styr på bindingsvinkler, begrebet isomeri, øv dig på tabel 15, og kig på navngivning af forgrenede alkaner.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb