Holdet 2024 fy/c - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 fy/c - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	1 Solsystemet og de nærmeste stjerner
Titel 2	2 Introduktion til fysik
Titel 3	3 Energi
Titel 4	4 Bølger
Titel 5	5 Lyd
Titel 6	6 Lys
Titel 7	7 Kosmologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	1 Solsystemet og de nærmeste stjerner Blev i praksis kørt parallelt med forløb 2 Introduktion til fysik Døgnet og året. Jordens hældning og årstiderne. Vintersolhverv, forårsjævndøgn, sommersolhverv, efterårsjævndøgn. Månen, månens faser, solformørkelse, måneformørkelse. Solsystemet, Solen, planeterne, Keplers love. Lysår, parallaksemetoden Milankowich-teori (lånt fra B-niveaubog - KUN afsnittet om Milankowich-teori. Materialet er sat ind i OneNote den 25/11) Eksperimentelt arbejde: Arbejde med små modeller af Sol, Jord, Måne i forhold til faser, formørkelser, årstider osv. Særligt fokus på naturvidenskabelige modeller.
Indhold	Kernestof: 8.1 Jorden \| Orbit C stx 8.2 Månen \| Orbit C stx 8.3 Solsystemet \| Orbit C stx Døgn, måned og år: Jord, måne og sol Supplerende stof: 4.2 Jordens rotationer \| i-Fysik B 9.1 Lysår \| Orbit C stx 9.2 Parallaksemetoden \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Formidling - Ud fra modeller
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 2	2 Introduktion til fysik Blev i praksis kørt parallelt med forløb 1 Solsystemet og de næreste stjerner Fysiske størrelser Betydende cifre Definitioner og formler i fysik Eksponentiel notation Masse, volumen og massefylde (densitet) Eksperimentelt arbejde: Bestemmelse af vands massefylde (densitet)
Indhold	Kernestof: 1.6 Eksponentiel notation \| Orbit C stx 1.7 Masse og volumen \| Orbit C stx 1.8 Densitet \| Orbit C stx 1.1 Fysiske størrelser \| Orbit C stx 1.2 Betydende cifre \| Orbit C stx 1.3 Definitioner i fysik \| Orbit C stx 1.4 Formler i fysik \| Orbit C stx 1.5 Fysikkens sprog \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 3	3 Energi Energi, energiformer, energiomdannelse, energikæder (alle dækket i NV men repeteret i fysik C). Effekt Termisk energi og temperatur Varmefylde og opvarmingsformlen Fordampning og smeltning Nyttevirkning Eksperimentelt arbejde: At bestemme nyttevirkningen af en elkedlen ved et opvarmingsforsøg. At bestemme vands specifikke fordampningsvarme ved et fordampningsforsøg.
Indhold	Kernestof: 2.1 Energiformer \| Orbit C stx 2.2 Energi og effekt \| Orbit C stx 2.3 Termisk energi og temperatur \| Orbit C stx 2.4 Varmefylde \| Orbit C stx 2.6 Nyttevirkning \| Orbit C stx Supplerende stof: 2.5 Fordampning og smeltning \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 4	4 Bølger Bølger. Kategorisering af bølger: mekaniske bølger og ikke-mekaniske bølger. Tværbølger og længdebølger. Grundlæggende om bølger: bølgelængde, amplitude, svingningstid/periode, frekvens, bølgeudbredelseshastighed. Bølgeligningen (bølgelærens grundligning) og udledningen af den. Bølgers opførset: Diffraktion, interferens, refleksion og brydning. Særligt fokus på kvalitativ gennemgang af brydning: at udlede regler for hvilken vej lyset knækker ud fra Fermats princip om at lyset har rejst ad den hurtigste rute. Vi har arbejdet kvantitativt med brydningsforhold og brydningsloven (men ikke udledt den) Eksperimentelt arbejde: Kvalitative observationer omhandlende brydning. Interferens af ens lydbølger fra højtalere.
Indhold	Kernestof: 3.2 Bølgeegenskaber \| Orbit C stx 3.1 Grundlæggende om bølger \| Orbit C stx Supplerende stof: 3.3 Diffraktion og interferens \| Orbit C stx 3.4 Refleksion \| Orbit C stx 3.5 Brydning \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Lærerstyret undervisning

Titel 5	5 Lyd Lydbølger og lydens fart. Dopplereffekt (kun kvalitativt som optakt til kosmologisk rødforskydning) Eksperimentelt arbejde: At bestemme lydens hastighed med klaptræ og timer. Interferens af ens lydbølger fra højtalere.
Indhold	Kernestof: 4.1 Lydbølger og lydens fart \| Orbit C stx Supplerende stof: 4.3 Dopplereffekt \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 6	6 Lys Bølgelængder for synligt lys. Lysets hastighed. Bølgeligningen for lys. Optisk gitter, gitterligningen, maksimal orden. Eksperimentelt arbejde: At bestemme bølgelængden for en grøn laserpen og en rød laserpen. At bestemme gitterkonstanten og antal spalter pr. mm for et ukendt gitter. Gitterligningen er ikke blevet udledt.
Indhold	Kernestof: 5.1 Lysets natur \| Orbit C stx 5.3 Optisk gitter \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 7	7 Kosmologi Galakser Hubbles målinger: Hastigheder væk fra os fundet ved rødforskydning. herunder Bohrs atommodel, fotoners energi samt emissions- og absorptionsspektre. Afstande til os fundet ved størrelsesklasser og cepheide-metoden. Big Bang og Universets udvidelse. Eksperimentelt arbejde: Observation af emissionsspektrum Siden om Bohrs atommodel er gennemgået uden behandling af hydrogenatomet.
Indhold	Kernestof: 5.2 Hubbles lov \| i-Fysik B 6.3 Bohrs atommodel \| Orbit C stx 6.4 Grundstoffernes fingeraftryk \| Orbit C stx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb