Holdet 2025 EN/3g - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Bjerringbro Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Peter Tejlgaard Uhre Regel
Hold 2025 EN/3g (3g EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 India
Titel 2 Shakespeare
Titel 3 The British Image
Titel 4 Postmodernism
Titel 5 Cowboy Nation

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 India

Forløbet handler om det moderne Indien - altså det selvstændige Indien fra uafhængigheden og frem til nu. Forløbet fokuserer på en række forskellige kulturelle emner, navnlig kastesystemet, arrangerede ægteskaber, skønhedsidealer, samt Bollywoodfilmens genrekonventioner. Udover at det engelske sprog har en central rolle i det Indiske samfund, så møder vi også, f.eks. i filmen Chennai Express, det særlige hybridsprog Hinglish.

Centrale emner/begreber:
The caste system
Indian beauty standards
Arranged marriages
Indian religions
Bollywood

Materialer:
History Scope - The Decolonization of India Explained (video)
Asian Boss - Do Indians Prefer Love or Arranged Marriage? (video)
Salman Rushdie - Good Advice is Rarer than Rubies
BBC - What the data tells us about love and marriage in India
VICE - Life as an “Untouchable” in India (video)
Munshi Premchand - Thakur's Well
VICE - Why India's fair skin business is booming (video)
Mayura Iyer - Growin Up With India's Light-skinned Beauty Standards
Gallan Goodiyan (film scene)
Naatu Naatu (film scene)
Chennai Express (film)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Written assignment - Salman Rushdie 05-09-2025
Written assignment - exploring India 28-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Shakespeare

I forløbet arbejder eleverne med Shakespeares verden, værker og poesi. Eleverne lærer om Shakespeares samtid, og hvilke temaer og forestillinger om livet, som også er at finde i hans værker, side om side med mere almen- og eviggyldige temaer. I forløbet fokuseres der først på Shakespeares komedier, og siden hans tragedier. Shakespeares "history plays" udelades i det store hele, om end vi læser korte uddrag, f.eks. af Julius Caesar, men med udgangspunkt i tragedie-genren. De fleste af uddragene er at finde i Shakespeare Lives and Works, som også ligger til eleverne på OneNote. Vi har set filmatiserede/dramatiserede scener fra flere stykker, men også set en version af King Lear i fuld længde. Slutteligt har eleverne arbejdet med Shakespeares digte mere indgående, og arbejdet særligt med struktur, genre, og sonnetternes centrale "conceit".


Centrale emner/begreber:
Run-on lines and end-stopped lines
Iambic pentameter, quatrains, and couplets
Shakespearean sonnets
Shakespeare's comedies
Shakespeare's tragedies
The tragic flaw (hamartia)
The revenger
The Machiavel
Dramatic Irony
Catharsis
Asides
Soliloquies
Order vs. Chaos
The Great Chain of Being
Original Pronunciation
A sonnet's central conceit


Materialer:
The English Handbook, 4th ed., p. 11-12
Cunk on Shakespeare (video)
Shakespeare Lives and Works Chapters 2, 4 and 6.
Romeo & Juliet - Act 2, Scene 2 (The Balcony)
Dire Straits - Romeo and Juliet
Upstart Crow S01E01 (Video)
William Shakespeare - Sonnets 18, 63 and 116
Shakespeare: Original pronunciation (The Open University) (video)
The Shakespeare Network - A Midsummer Night's Dream (the technicals' play) - (video)
- https://www.youtube.com/watch?v=rhMbmxxWYN4
The Shakespeare Network - Titus Andronicus (Titus cuts of his hand and swears revenge) (video)
BBC - Hamlet (Claudius prays, and Hamlet decides not to kill him... yet) (video)
- https://www.youtube.com/watch?v=Ks9JeoL2z9k
BBC - King Lear, 2018 (film)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Eksamenstræning 26-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 The British Image

Holdets elever har alle dækket historie, kultur- og samfundsforhold i Storbritannien sidste år, men for at emnet også dækkes på deres 3g-valghold, repræsenterer dette forløb en lille overbygning. Forløbet har som fokus, gennem et kig på Storbritanniens image, at give eleverne et lidt nærmere bekendtskab med britisk musik, kultur, og ikke mindst kongehuset.

Centrale emner/begreber:
Cool Britannia
Class
Satire

Materialer:
David Bowie - Life on Mars
Suede - Beautiful Ones
BBC - Yes, Minister - Episode 1
Monty Python - The Dead Parrot (klip)
Monty Python - Upperclass Twit of the Year (klip)
Keeping Up Appearances - Boasting to Strangers (klip)
Sky News - Explained: Why does Britain still have a Royal family? (klip)
Trainspotting - Opening scene (klip)
Austin Powers: Iternational Man of Mystery - Opening scene (klip)
The Office (UK) - Episode 1 (first few scenes)
Chaya Benyamin - Is the British Monarchy a worthy Institution or Outdated Relic?
Lee Cohen - How King Charles can restore the monarchy
Brimm - When London Was The World's Trendiest City (video)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Written assignment - Hi-Fi 08-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Postmodernism

I forløbet arbejder eleverne med postmoderne litteratur. Ordet "postmoderne" kan dække over mange ting, men forløbet koncentrerer sig først og fremmest om tekster, der på den ene eller den anden måde "ved" at de er tekster, så at sige. Det kommer til udtryk i tekster der leger med genrer eller sprog, eller som har karakterer, der i en eller anden grad er bevidste om deres "rolle", så at sige. Det kan også være tekster, hvor form er mere afgørende end indhold - eller hvor formen måske ligefrem er indholdet. I eksemplet "The Werewolf" ser eleverne desuden hvordan en genfortælling kan have et specifikt politisk(her feministisk) sigte. Det er desuden i dette forløb at eleverne læser et helt skrevet værk, navnlig Paul Austers "City of Glass".

Centrale emner/begreber:
Metafiction
Intertextuality
Questioning identity and reality
Simulacra and simulation
Dreams and dreaming (Lynch)
Language games (Wittgenstein)

Materialer:
Along Literary Lines - Postmodernism
Donald Barthelme - The School
Roald Dahl - Jack and the Beanstalk
Angela Carter - The Werewolf
Jorge Luis Borges - The Library of Babel
Media Insider - Postmodernism explained for beginners! Jean Baudrillard Simulacra and Hyperreality explained (video)
Talking Heads - Once in a Lifetime (video)
Adriano Celentano - Prisencolinensinainciusol (video)
King Missile - detachable penis (song)
David Lynch - Mulholland Drive (film)
Paul Auster - City of Glass (roman)
Paul Auster - City of Glass - Chapter 1 (Graphic novel)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Terminsprøve 23-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Cowboy Nation

Forløbet arbejder med westerngenren, både som genre i sig selv, men også hvordan genren afspejler amerikansk identitet. Forløbet fokuserer først og fremmest på den klassiske western fra 50'erne og 60'erne, perioden hvor genren var mest populær. Eleverne arbejder imidlertid indledningsvis med Deerslayer, fordi romanen kan ses som en slags proto-western. De arketyper og genretræk som bogen etablerer, nedarves på sin vis til den senere cowboyhelt. Til slut i forløbet arbejder eleverne med en selvvalgt klassisk western, som analyseres og præsenteres, som et miniprojekt.

Centrale emner/begreber:
The Man Who Knows Indians
Manifest Destiny
The Frontier
Righteous violence
Redemption
Regeneration through violence
Masculinity and femininity
The West as a mythological landscape

Materialer:
James Fenimoore Cooper - Deerslayer - Chapter 1 (uddrag)
Elmore Leonard - Three Ten to Yuma (short story)
Frederick Jackson Turner - The Frontier Thesis (uddrag)
Richard Slotkin - Gunfighter Nation (uddrag)
Dire Straits - Telegraph Road (sang)
Owen Wister - The Virginian (romanuddrag)
Bend of the River, 1952 (klip)
Shane, 1953 (klip)
High Noon (film)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Grammatik-prøve 11-04-2026
Eksamenstræning - Fiction 19-04-2026
Eksamenstræning - Non-fiction 03-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer