Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Bjerringbro Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Filosofi C
|
|
Lærer(e)
|
Jacob Svane Egehoved
|
|
Hold
|
2025 fi/2g (2g fi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Hvad er et menneske?
Forløbet tager udgangspunkt i Astrid Holms Fire menneskesyn fra Systime 2009.
Vi har læst uddrag af tænkere, videnskabsmænd og forfattere der hver repræsenterer et af de fire menneskesyn: Det dualistiske, det naturalistiske, det eksistentielle og det kommunikative menneskesyn.
Følgende har vi læst uddrag af samt en kort introduktion til:
s8-13 Platon samt uddrag af "Faidon"
s25-32 Charles Darwin og uddrag af "Menneskets afstamning" 1871
s35-51 Nietzsche samt uddrag af "Således talte Zarathustra", "Moralens oprindelse", "Antikrist" 1885
s68-81 Kierkegaard samt uddrag af "Enten-eller" 1843 og "Frygt og bæven" 1843
s81-90 Sartre samt uddraget af "Baudelaire" fra 1947 og "Væren og Intet" fra 1943
s100-104 og 107 Løgstrup samt uddrag af "Den etiske fordring" 1956
Derudover har vi set Bergmans Det syvende segl fra 1957 samt første afsnit fra serien Westworld af Nolan og Joy 2016.
Som en introduktion til forløbet og filsofi generelt så vi også filmen ´Filosof´ af Claus Bohm, 1996.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Hvad er frihed og andet politisk filsofi
I forløbet Hvad er frihed og anden politisk filosofi beskæftiger vi os med hovedspørgsmålet - hvad er frihed? Eleverne forventes at kunne sætte de forskellige filosoffer op imod hinanden og forholde sig til spørgsmål hvad er frihed i politisk forstand. Helt oplagt er det at tage udgangspunkt i Isaiah Berlins opdeling i positiv og negativ frihed og sætte Locke ind i det. Man kan sagtens også placere Arendt og Aristoteles inden for Berlins modsætningspar, men man kan også anvende det andet modsætningspar republikansk og liberal frihed til de to.
I forbindelse med Locke har vi også spillet Hobbes-spillet og forholdt os til deres forskellige syn på naturtilstanden.
Pga. interesse fra eleverne og en italiensk udvekslingselev har vi også læst Machiavelli.
Der læses følgende tekster:
Fra Politisk filosofi, Knud Michelsen 1999
uddrag af Platons Staten
uddrag af Aristoteles Statslære
uddrag af Machiavelli Fyrsten
uddrag af John Locke Anden afhandling om styreformen
Derudover læses forordet til Menneskets vilkår, Gyldendal 2005 af Rune Lykkeberg som en introduktion til Hannah Arendt
og uddrag deraf: 50-54
og set følgende introducerende videoer:
Platon: https://www.youtube.com/watch?v=VDiyQub6vpw
Aristoteles: https://www.youtube.com/watch?v=csIW4W_DYX4
Machiavelli: https://www.youtube.com/watch?v=AOXl0Ll_t9s
John Locke: https://www.youtube.com/watch v=bZiWZJgJT7I&list=PLwxNMb28XmpeuwUhM0OT338_T5XTtJJok&index=5
Isaiah Berlin: https://www.youtube.com/watch?v=UCsfT2WsitE&t=37s
Samt de sidste par minutter af interview med Hannah Arendt: http://www.openculture.com/2013/07/hannah-arendt-1964-tv-interview.html
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/266/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71449544511",
"T": "/lectio/266/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71449544511",
"H": "/lectio/266/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71449544511"
}