|
Titel
4
|
Læring i en digitaliseret verden
Formålet med dette forløb er at få kendskab til læring i en digital verden. I forløbet fokuseres bredt på de elementer som har betydning for vores læring så som kognitive funktioner, sociale sammenspil, personlighedstræk og motivation.
Eleverne skal efter forløbet kunne reflektere over eget forbrug af digitale medier i læringssammenhæng, have en forståelse for kognitive, sociale og personlige faktorer ift. læring.
Begreber
Læring
• Holdninger, kompetencer, viden, værdier, færdigheder og adfærd
Læring i evolutionært perspektiv - tilpasning og overlevelse
Læring i biologisk perspektiv - neurale forbindelser
Behaviorisme
- Klassisk betingning (Pavlov, klassisk betingning, associationer)
- Operant betingning (Skinner, operant betingning, forstærkning, belønning og straf)
- Social indlærings teori (rollemodeller, modelindlæring, imitation – Bobo-doll eksperimentet)
Kognitiv tilgang – Jean Piaget
• kognitive skemaer
• Adaptation/tilpasning
• Assimilation
• Akkomodation
Social kognitiv læringsteori - A. Bandura
- Adfærd, miljø og personfaktorer
- Self-efficacy = troen på egne evner
Motivation
• Nysgerrighed (kognitiv)
• Behov for mening (Kognitiv)
• Mestre færdigheder (Kognitiv)
• Interesse (Kognitiv)
• Self-efficacy - troen på egne evner (Kognitiv)
• Belønning og anerkendelse fra andre (Behaviorisme)
• Konkurrence (Kognitiv og behaviorisme)
Flow
- Opgaven skal være passende individets kompetence
- Glemmer alt om tid og sted
Målorientering
- konkurrenceorienteret motivation
- opgaveorienteret motivation
Selfdetermination theory – SDT
• Indre og ydre motivation
Foggs adfærdsmodel --> motivation, evne og udløsere
Opmærksomhed
• Selektiv opmærksomhed
• frivillig og ufrivillig opmærksomhed – indre og ydre faktorer
• Kontrollerede og automatiserede processer
• Delt opmærksomhed – multitasking og switchtasking
• Uopmærksom blindhed
Hukommelse
• Sensoriske hukommelse
• Arbejdshukommelsen/korttidshukommelsen (den centrale dirigent + klumpning/chunking)
• Langtidshukommelsen – herunder den eksplicitte (episodiske hukommelse, semantiske hukommelse) og den implicitte hukommelse (procedure, emotionelle og den perceptuelle)
Perception + Top down og bottom up processer
Kahnemans dobbeltprocesteori - system 1 og system 2 tænkning
Socialperception
• Halo-effekten
• Pygmalion-effekten/Rosenthal-effekten
• Førstehåndsindtryk
IQ
• Simon og Binet – Q-faktor, Flynn-effekten, tvillingestudier
• Gardners 7 intelligensformer
• Selvkontrol og samvittighedsfuld
Litteratur og materialer
Hvad er læring? Læring i evolutionært og biologisk perspektiv
https://psykologi.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=298 (4 sider)
Behaviorisme:
https://psykveje.systime.dk/?id=5294#c11722 (2,5 sider)
Pavlov og klassisk betingning:
https://psykveje.systime.dk/?id=5163 (2,5 sider)
Skinner og operant betingning
https://psykveje.systime.dk/?id=5161#c11344 (1,5 sider)
Forstærkning
https://psykveje.systime.dk/?id=5161#c11341 (1 sider)
Bandura og Social indlærings teori + Bobo-doll
https://psykveje.systime.dk/?id=5157 (2,5 sider)
Piagets kognitive læringsteori
https://psykveje.systime.dk/?id=5242 (2 sider)
Social-kognitiv læringsteori + self-efficacy
https://psykveje.systime.dk/?id=5809 (2 sider)
Motivationsprocesser
https://psykveje.systime.dk/?id=5290 (3 sider)
Flow, selvbestemmelsesteorien og målorientering
https://psykveje.systime.dk/?id=5729 (4 sider)
Foggs adfærdsmodel --> motivation, evne og udløsere
https://psykb.ibog.frydenlund.dk/?id=300 (2 sider)
Opmærksomhed:
https://psykveje.systime.dk/?id=5238 (3 sider)
Hukommelse
https://psykveje.systime.dk/?id=5236 (8 sider)
Perception - topdown, boottom up
https://psykveje.systime.dk/?id=5237#c11569 (2 sider)
Social perception - førstehåndsindtryk, halo-effekten og Rosenthal-effekten)
https://psykveje.systime.dk/?id=5237#c11569 (4 sider)
Kahnemans dobbeltprocesteori
https://psykc.ibog.frydenlund.dk/?id=206 (1 side)
IQ (Binet og Simon) og Flynn-effekten
https://psykologi.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=184 (5 sider)
Gardners 7 intelligenser
https://psykveje.systime.dk/?id=5350 (3 sider)
Samlet: 53 sider
|