Holdet 2025 if/2b - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Bjerringbro Gymnasium
Fag og niveau Informatik C
Lærer(e) Tobias Fabricius Brietzke
Hold 2025 if/2b (2b if)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Opstart i informatik
Titel 2 Kapitel 1: Mine drømmes rejser
Titel 3 Kapitel 2: sociale medier, digital dannelse og ...
Titel 4 Kapitel 3: Interaktive tests
Titel 5 Kapitel 4: Websider
Titel 6 Kapitel 5: Spil med et budskab
Titel 7 Kapitel 6: Databaser

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Opstart i informatik


Vi har arbejdet med:

- læreplanens punkter for informatik C

- opstart i AppLab på hjemmesiden Code.org, hvor vi har arbejdet med basal kodning og introduktion af begreber som variabel og forgrening

Arbejdsformer: tavleundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kapitel 1: Mine drømmes rejser

Vi har taget udgangspunkt i iBogen Informatik for alle:

Vi har arbejdet med:

- Kapitel 1 i iBogen om "Mine drømmes rejser"
- Designmodeller: Vandfaldsmodellen og den iterative metode/model
- Arbejdet med AIDA/s
- brugervenlighed
- at udvikle en app som rejsebureau, som skulle fungere


Arbejdsformer: tavleundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde

Faglige områder:
- konstruktion af it-systemer som løsning til en problemstilling
- It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- programmering
- modellering
- repræsentation og manipulation af data
- interaktionsdesign
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kapitel 2: sociale medier, digital dannelse og ...

Vi har taget udgangspunkt i iBogen Informatik for alle:

Vi har arbejdet med:

- kapitel 2 i iBogen
- Vi har set filmen Facebookistan og talt om dens indhold og hvordan sociale medier gemmer vores data, og om det er i orden.
- Sociale medier og overvågning
- Digital dannelse
- Så fik vi besøg af nogle studerende, som fik to moduler med eleverne på holdet til at tale om hemmeligholdelse og valgprocesser på nettet. Derunder kryptering og sikkerhed.
- ER-diagrammer
- vennedatabasen (ligger i kapitel 6 i iBogen)

Arbejdsformer: tavleundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde

Faglige områder:
- konstruktion af it-systemer som løsning til en problemstilling
- It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- programmering
- modellering
- repræsentation og manipulation af data
- It-sikkerhed og netværk
- interaktionsdesign
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Kapitel 3: Interaktive tests

Vi har taget udgangspunkt i iBogen Informatik for alle:

Vi har arbejdet med:

- kapitel 3 i iBogen
- interaktive test
- analyse af dem
- udviklet interaktive tests selv på Code.org's hjemmeside, f.eks. en pointtest og en fravalgstest
- innovation, både inkrementel og radikal i 4p-modellen, og arkitektur
- rutediagrammer på hjemmesiden www.drawio.com
- traditionelle og agile metoder

Arbejdsformer: tavleundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde

Faglige områder:
- konstruktion af it-systemer som løsning til en problemstilling
- It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- programmering
- modellering
- repræsentation og manipulation af data
- It-sikkerhed og netværk
- interaktionsdesign
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Kapitel 4: Websider

Vi har taget udgangspunkt i iBogen Informatik for alle:

Vi har arbejdet med:

- Kapitel 4 i iBogen
- Intro til World Wide Web
- sikkerhed på nettet
- udviklet egne hjemmesider på Code.org's hjemmeside i Web-Lab
- kategorisering af hjemmesider
- netværk og sikkerhed herunder client/server-modellen
- analyse af hjemmesider herunder farvebrug (jordfarver vs. pangfarver), farvecirklen med kontrastfarver og det gyldne snit / the rule of thirds

Arbejdsformer: tavleundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde

Faglige områder:
- konstruktion af it-systemer som løsning til en problemstilling
- It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- programmering
- modellering
- repræsentation og manipulation af data
- It-sikkerhed og netværk
- interaktionsdesign
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Kapitel 5: Spil med et budskab

Vi har taget udgangspunkt i iBogen Informatik for alle:

Vi har arbejdet med:

- kapitel 5 i iBogen
- hvilken samfundsmæssig betydning har spil
- analyse af reklamespil
- interaktionsdesign, AIDA/s og brugervenlighed i reklamespil
- Egen udvikling af spil
- set filmen techplomacy i Naturvidenskabernes Hus
- Twine-aflevering
- pizza-app-aflevering

Arbejdsformer: tavleundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde

Faglige områder:
- konstruktion af it-systemer som løsning til en problemstilling
- It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- programmering
- modellering
- repræsentation og manipulation af data
- It-sikkerhed og netværk
- interaktionsdesign
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Kapitel 6: Databaser

Vi har taget udgangspunkt i iBogen Informatik for alle:

Vi har arbejdet med:

- kapitel 6 i iBogen
- og læst om databaser
- arbejdet med databaser i App-Lab og fået dem integreret i eksisterende projekter især i arbejdet med "pizza"-appen
- fremlægge pizza-app'en

Arbejdsformer: tavleundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, fremlæggelser.

Faglige områder:
- konstruktion af it-systemer som løsning til en problemstilling
- It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning
- programmering
- modellering
- repræsentation og manipulation af data
- It-sikkerhed og netværk
- interaktionsdesign
- innovation
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer