Holdet co_3g FRB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet co_3g FRB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Y - NEG
Fag og niveau	Fransk A
Lærer(e)	Anja Muta
Hold	co_2023 FRB/g (co_1g FRB, co_1g FRB/ap, co_2g FRB, co_3g FRB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløb 1 Begyndersystem Franskportal
Titel 2	Grundforløb Begyndesystem 2 Franskportal
Titel 3	L'Amitié
Titel 4	La Famille
Titel 5	La Francophonie/Québec
Titel 6	La Francophonie/Le Maghreb
Titel 7	Les SDF
Titel 8	Des contes

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb 1 Begyndersystem Franskportal
Indhold	Kernestof: Jeg glæder mig meget til at møde jer og vi skal lære hinanden at kende og have en intro til AP. Glæder mig til at se jer igen. I skal i bogen Sprog på spil læse s. 30-32 om verber under kap. 3. Husk også den mappe I fik sidste gang til AP. I denne time skal vi have vores første fransktime og husk computer da I skal have adgang til franskportalen. I skal på franskportalen repetere kap. 1 Bonjour og ny lektie er at læse Une présentation kap. 2. Lyt til teksterne og øv oplæsning og oversættelse. Vi har AP igen og i bogen Sprog på spil skal I læse om substantiver og artikler under kap. 3 og læs side 47 og 54. Husk jeres mappe til AP. I skal på franskportalen lytte til tekst 3 C'est combien? og læse teksten. Første lytteøvelse og læseøvelse er at øve tallene fra 1-10. Næste del skal I også lytte og læse som er en ny tekst. Kig også godt på udtalereglerne fra sidst som ligger i map I skal læse og lytte til tekst 4 på franskportalen À la cantine. I skal øve jer i oplæsning og oversættelse. Desuden skal I træne être = at være i ental og flertal. I skal huske jeres dialoger i arbejdede med sidste gang. I skal i bogen Sprog på spil læse s. 56 under kap. 3. Vi skal have om Adjektiver og adverbier. Repeter tekst 24 på franskportalen à la cantine og øv être og avoir i ental og flertal. Læs tekst 5 Nationalité et langue på franskportalen. Lyt til teksten og øv oplæsning og oversættelse. Husk at kigge på de udtaleregler der ligger under dokumenter. Træn opgave 5A Glosetræning til teksten og husk lyd. NB Husk høretelefoner til timerne I skal i Sprog på spil læse om Pronomener kap. 3 side 69. Repeter lektien I havde for til i fredags. I skal repetere kap. 5 på franskportalen og også læse den nye tekst kap. 6 Ils sont francophones. Øv oplæsning og oversættelse.Husk høretelefoner og øv også 1. bøjning i ental og flertal af parler. Aflevering-Stykke-5-Oversættelse.pdf description I skal i Sprog på spil læse s.80 og s. 85 om præpostioner og konjunktioner. I skal på franskportalen repetere kap. 6 og øv jer på at bøje parler i ental og flertal som er første bøjning. I bogen Sprog på spil skal I læse s. 115-118 kap. 4 om syntaks - subjekt og verballed. øv det vi har haft indtil nu da vi laver en midtvejstest på holdet. I skal repetere kap. 6 på franskportalen. Øv être og avoir i ental og flertal og 1. bøjning af parler. Øv jer også på klokken og husk arket fra sidst hvor I skulle beskrive hvad manden laver på billederne. Vi arbejder videre i timen med billederne. N Repeter det I har haft I AP indtil nu. I skal i bogen Sprog på spil læse s. 123 og side 127 om subjektsprædikat og objekt. I skal repetere kap. 6 på franskportalen Ils sont francophones. Øv verbet habiter hjemme i ental og flertal. NB se grammatikafsnit under teksten og her står bøjningen af habiter. Hjemme er lektien at lave lytteøvelsen 6B. NB Husk det ark I fik med bi Læs Caroline et Victor på franskportalen tekst 7. Øv oplæsning og oversættelse. Husk billederne I fik I skulle beskrive for længe siden hvor I skulle beskrive hvad manden gør på billederne.. Denne øvelse laver vi færdig i timen. I bogen sprog på spil læs kap. 4 s. 134 og side 140 om adverbialled og ledsætninger. lav opg. 4 hjemme på side 128.Husk de ark I har fået tidligere i et hæfte og som hedder pigen med den blå computer. Repeter kap. 7 på franskportalen og repeter om adjektiver. se afsnit om adjektiver 4 og 5 under teksten hvor der står grammatik og her står der adjektivets bøjning og placering. Vi har AP denne time så husk sprog på spil og jeres mappe og vi laver de øvelser vi mangler fra i tirsdags. Husk også de ark I har fået til Pigen med den blå computer. I skal repetere kap. 7 på franskportalen og træn adjektiver og lav opgaver 7 E hjemme på portalen. I sprog på spil skal I læse s. 142-143 om aktiv og passiv. Ellers skal I repetere det I har haft indtil nu. Husk også jeres mappe til AP. Repeter adjektiver og tallene fra 10-20. Under kap. 7 under teksten står tallene fra 10-20 under grammatikafsnittet. Ny lektie læs kap. 8 på franskportalen Il y a du courrier pour toi og øv oplæsning og oversættelse repeter tekst 8 på franskportalen og træn adjektiver hjemme. Ny lektie læs tekst 9 på franskportalen og øv oplæsning og oversættelse. Repeter tekst 9 på franskportalen og træn oplæsning og oversættelse. I får tid til jeres skriftlige opgave 1 som ligger på lectio under opgaver. Husk høretelefoner. Repeter ugedagene og être og avoir . I skal arbejde selv i timerne da jeg er på Absalon. I skal lave denne skriveopgave som er til kapital 9 på franskportalen så i skal repetere kap. 9 og lave opgaven. Når I er færdige skal I lægge den ind på elevfeedback og så retter jeg fravær ud fra I skal læse tekst 10 på franskportalen Qu'est-ce que tu portes aujourd'hui? Øv verbet porter (at have på) i 1. bøjning. lav opgave 10A, 10B øv farverne( klik på den gule pære så I ser ordlisten for farver), 10 C,10E, 10F. Dernæst lav den skriftlige o description Jeg er desværre syg så I skal arbejde selvstændigt med det jeg lægger ind på timen. Anni kommer og registrerer fravær i klassen. I skal læse kap. 11 på franskportalen. Se også grammatikafsnit under teksten og øv faire, vejrudtryk og årstider og måned description Vi samler op på det I arbejdede selvstændigt med tirsdag og fredag. Opsamling på det I har arbejdet selvstændigt med. Billede-007.jpg description Vi laver en opsamling til kap. 11 og repeter teksten og lyt til den igen. Øv vejrudtryk og måneder og årstider. De der ikke har nået at lave skriveopgave 11 skal have lavet den inden timen. Vi skal lave vendespil med tøjgenstande og starter med filme Vendespil beklædningsgenstande.docx description Vi skal se Les Choristes færdig og arbejde med arbejdsspørgsmål og karakteristik af personerne til filmen. Husk de ark vi arbejdede med sidste gang til filmen Les Choristes. Vi skal lave det sidste som bliver jeres skriftlige opgave som vi laver i fællesskab. Vi arbejder videre på franskportalen og øv tallene fra 0-20. Husk arket I fik sidste gang til possessive pronominer (ejestedord). På franskportalen læs teksten Albert met la table kap. 12 og lyt til teksten. Øv oplæsning og oversættelse. Øv verbet faire fra sidst i présent ental og flertal og læs om præpositioner under grammatikafsnit nr. 2 under tekst 12 på portalen. I skal hjemme øve tallene fra 1-90 på fransk og gå ind på pixigrammatik på franskportalen og find nr. 12 Numeralier.Vi skal øve tallene videre i timen og spille julebingo og hygge:-) Jeg tager juleslik med:-)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 57 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Grundforløb Begyndesystem 2 Franskportal
Indhold	Kernestof: Godt nytår og glæder mig til at se jer igen. På franskportalen skal I læse og lytte til tekst 13 Une interview. Øv oplæsning og oversættelse. Under kap. 13 skal I læse om de interrogative pronominer (spørgende pronominer) Det er grammatikafsnittet under teksten. Ny lektie læs tekst 14 på franskportalen og øv oplæsning og oversættelse og lyt til teksten. Vi fortsætter på portalen og husk hørebøffer. læs tekst 15 Quelle heure est-il? på portalen. Øv oplæsning og oversættelse. øv også de demonstrative pronominer. Hvem er hvem skal vi spille på fransk.4.-Pardialog_Fokus-på-tøj.pdf description Vi skal lave et stjerneløb i grupper. Repeter hjemme vejrudtryk, klokken, regelmæssige verber i 1. bøjning og forskellige beklædningsgenstande. Under kap. 16 på franskportalen skal I under teksten læse grammatikafsnittet om se doucher og om negationen ne pas (ikke). Ny lektie er at læse kap. 17À l'hôtel og øv oplæsning og oversættelse og lyt til teksten. I får tid til jeres nye skriftlige opgave. Vi skal se filmen færdig med Édith Piaf og derefter skal i arbejde selvstændigt med gode repetitionsøvelser til grammatik mens jeg har individuelle karaktersamtaler. Husk jeres grammatikark I arbejdede med sidst og arket med adjektiver til film. Edith Piaf - Non, Je ne regrette rien Edith Piaf - Non, Je ne regrette rienHusk de ark I fik til Edith Piaf og vi skal gennemgå det sidste til filmen. Husk også de grammatikark I fik da vi havde karaktersamtaler. 4.-Pardialog_Fokus-på-tøj.pdf description På franskportalen Repeter tekst 17 À l'hôtel og læs ny tekst 18 Albert présente sa famille. Lyt til teksten og øv oplæsning og oversættelse. Husk arket med être I arbejdede med sidste gang som vi vil gennemgå. På franskportalen læs kap 19 Ma famille est très importante pour moi. Lyt til teksten , øv oplæsning og oversættelse. Under teksten læs grammatikafsnittet om ejestedord og adjektivernes gradbøjning. Læs kap. 20 Ma maison på franskportalen og øv oplæsning og oversættelse og lyt til teksten. Under grammatikafsnittet under teksten træn adjektiver vieux et beau. Under uregelmæssige verber (se grammatikafsnit) repeter être og avoir og øv faire og all I skal arbejde med jeres franskopgave 4 og lave en billedbeskrivelse og se vedhæftet fil og og har også vedhæftet billedbeskrivelsesmodellen. Opgaven ligger også under opgaver på lectio. description Billedbeskrivelsesmodel2023-1.pdf description I skal arbejde videre i denne time med franskopgave 4 og dernæst lave skriveopgave til kap. 20 på franskportalen, som er vedhæftet på timen. God arbejdslyst:-) description Alle skal have lavet skriveopgaven til kap. 20 som vi vil gennemgå og som I havde tid til i onsdags. Se vedhæftet fil hvis nogen ikke har lavet opgaven. Dernæst vil I få tid til at stille spørgsmål til jeres skriftlige aflevering description Vi skal se filmen Intouchables. I skal beskrive billedet mundtligt og se vedhæftet fil. De af jer der har brug for at skrive sætninger ned til billedet kan gøre det. Ellers skal I læse tekst 21 Ma chambre og tekst 22 Au lycée og øve oplæsning og oversættelse. description I får tid til at lave jeres sandt/falsk øvelse færdig i grupperne. Repeter tekst 20, 21 og 22 hjemme på franskportalen. Læs kap. 23 på franskportalen Cinq bonnes amies og lyt til teksten og øv oplæsning og oversættelse. Læs under teksten om pronominet tout og se grammatikafsnit. Aflevering Min-hverdag.pdf description Læs tekst 24 En classe på franskportalen. Lyt til teksten og øv oplæsning og oversættelse. Under teksten se grammatikafsnit og øv verbet finir 2. bøjning og verbet répondre 3. bøjning i ental og flertal présent. I får mere tid til at arbejde med jeres mundtlige fremlæggelse. Repeter tekst 24 på franskportalen og repeter finir og vendre. Husk arket med finir øvelserne vi har arbejdet med. I skal fremlægge jeres mundtlige opgave i fransk. Min-hverdag.pdf description Skriveopgave-24.pdf Alle skal hjemme have lavet skriveopgave 24 færdig til timen som vi vil gennemgå. I skal hjemme læse kap. 25 på franskportalen mes loisirs og teksten Les loisirs d'Émilie 25.1. Øv oplæsning og oversættelse. Træn desuden 2. bøjning description I skal huske de ark I fik udleveret i fredags som er franskopgave 5 som vi laver sammen i timerne. Når I er færdige gennemgår vi opgaven sammen. Læs tekst 26 og 27 på franskportalen og øv oplæsning og oversættelse. Øv jer på 3. bøjning vendre i présent og repeter dagene og klokken. Nyttige udtryk til samtale (1).pdf description I får 10-15 minutter mere til jeres billedbeskrivelse i grupperne.Derefter skal vi se filmen Smagen af Rust og Ben. I skal repetere tallene fra 1-90 og vi skal spille Bingo.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 62 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	L'Amitié
Indhold	Kernestof: Velkommen tilbage efter ferien og glæder mig meget til at se jer igen:-) Vi får oprettet Franskportalen igen og I skal arbejde med en tekst og opgaver på portalen. 29-Skriveopgave.pdf description I skal alle have lavet opgave 3 i skriveopgaven fra sidst til kap. 29 og se vedhæftet fil. Læs i Voilà om Le passé composé s. 39. Læs om negationer grammatikafsnit 2 under kap. 29 på franskportalen. Læs kun 7.1 om almindelige nægtelser. HUSK øvebogen I skal repetere om passé composé og huske de ark jeg har givet jer sidst om passé composé Alle skal have lavet opgave 1 og 2 a og b i de udleverede ark . Husk Voilà og øvebogen ( den lille grønne) til Intouchables. Husk jeres øvehæfte til Intouchables. I timen får I grundbogen. Repeter om passé composé og husk voilà og de ark I har fået udleveret til passé composé. Repeter også 1. bøjning og 2. bøjning af verberne discuter og sortir i ental og flertal. Øv 3. bøjning hjemme af verbet vendre i ental og flertal. Alle skal hjemme læse scene 3 i grundbogen(de der har fået den) til Intouchables s. 13-14. Lav hjemme side 8 i øvehæftet til Intouchables. Giv billederne en titel på fransk og øv mundtligt på Husk begge bøger til Intouchables. Læs scene 4 i grundbogen til Intouchables s. 14-15. Husk bøgerne til Intouchables. Øv jer hjemme på at besvare spørgsmålene til scene 4 opgave C i øvehæftet s. 10.I skal besvare spørgsmålene på fransk. I øvehæftet til Intouchables skal alle have lavet Opgave D nederste opgave side 10 i øvehæftet som I også fik tid til i timen. Læs hjemme scene 5,6 og 7 i grundbogen til Intouchables s. 16-18. Husk også grammatikarkene til passé composé og voilà. Husk bøgerne til Intouchables. øv jer på verbet faire og aller i nutid. Repeter scene 5-7 i grundbogen til Intouchables. Billede.jpg description velkommen tilbage fra studietur:-) Vi skal arbejde videre med jeres rollespil som I skal bruge når I senere skal ud i folkeskolen og have nogle timer:-) Husk også bøgerne til Intouchables. I får tid til at arbejde videre med jeres rollespil og det I skal planlægge til jeres undervisningstime i folkeskolen:-) Læs scene 8 i grundbogen til Intouchables s. 18.-19. lav som lektie hjemme side 14 øverst i øvebogen til scene 8. repeter passé composé og husk voilà. I skal oversætte sætningerne til passé composé 16-25 hjemme som lektie. Se det ark I fik sidste gang. I får også jeres opgaver tilbage:-) Husk også bøgerne til Intouchables. Lav opgave 15 færdig i øvehæftet. Husk bøgerne til Intouchables. Alle skal have lavet side 16 hjemme i øvebogen. Husk også voila og læs om adjektiver s.15-18. Jeg er desværre syg idag så I skal arbejde selv med det der står på timen. Nicoline fra kontoret kommer og fører fravær og kl 13 skal I selv gå ned til rejsegildet. Hjemme skulle I selv læse scene 12 i grundbogen til Intouchables. I timen læs scenen Vi skal samle op på det I arbejdede selvstændigt med 24/10 og husk bøgerne til Intouchables og Voilà. Jeg hjælper jer igang med jeres nye aflevering i fransk og derefter begynder jeg karaktersamtaler mens I arbejder med jeres aflevering. Husk bøgerne til Intouchables og Voilà. Repeter om adjektiver og husk de ark I har fået til adjektiver. Øv jer på verbet aller i présent, I skal huske de øvelser I har fået til adjektiver. Ellers se vedhæftet dokument . Lav hjemme opgave 5 og 6 s. 20 og 21.Husk bøgerne til Intouchables og Voilà.Adjektiver øvelser.pdf description Une présentation.docx description Nyttige udtryk til samtale (1)-2.pdf description I skal arbejde selv med jeres individuelle fremlæggelse om Intouchables. Skriv i elevfeedback hvad I har lavet og retter fravær ud fra det. Husk bøgerne til Intouchables. I får halvdelen af tiden til at spørge ind til svære sætninger og grammatik til jeres fremlæggelse. 20.-Le-sens-de-la-vie.pdf description Présenter un texte à l.docx description Vi går videre med adjektiver og husk voilà og repeter om adjektiver. Husk også de ark /opgaver I har fået til adjektiver. Husk bøgerne til Intouchables. Vi starter med en kreativ lytteøvelse med sangen Papaoutai af Stromae:-)Vi fortsætter med delprøve 1 og husk bøgerne til Intoucahbles. Øv jer på verberne aller og faire i ental og flertal présent. Jeg er desværre syg har influenza så I skal arbejde selv med det jeg lægger ind. Vi udskyder jeres individuelle fremlæggelser til torsdag. I grundbogen til Intouchables skal I læse scene 15, 16 og 17 og I skal lave opgave A side 21 i øvehæftet. I sk Individuel fremlæggelse om Intouchables og billede og samtale med mig. Husk at skrive jeres fremlæggelse ud så I har et talepapir og I skal ikke bruge jeres computer. I skal fremlægge om jeres tema og jeres billede til Intouchables ca. 5-6 minutter .Alle skal også læse scene 24 og 25 i grundbogen s. 42-44 så jeg kan stille jer forståelsesspørgsmål. Husk at skrive jeres fremlæggelse ud på papir I kan tale ud fra og Vi fortsætter med fremlæggelserne over Teams og imens skal I andre arbejde med andre opgaver i Intouchables og grammatik. I skal lave oversættelsen side 31 i øvehæftet, side 33 og s. 53 i øvehæftet til Intouchables. Send jeres svar i elevfeedback og De sidste skal fremlægge. Imens arbejder I andre videre med Intouchables.Vi skal gennemgå jeres delprøve 1 I har arbejdet med så hav den klar også. 2.G-De-uroerlige-elektronisk_1.pdf description Vi skal spille Bingo på fransk så I skal øve jer på tallene fra 1-90 hvis ikke I kan huske dem:-) Husk også jeres delprøve 1 til Intouchables og vi mangler at gennemgå det sidste. De af jer der har været væk så ligger det elektroniske link på timen t Bonne année. Læs om nægtelser i Voilà side 53-55. Tidligere da I skulle arbejde selv før jul da der var fremlæggelser nåede nogle af jer at arbejde med et ark om de relative pronominer qui og que og husk dette ark hvis I har lavet det:-) Repeter om nægtelser i Voilà. Elias, Dinna og Thora skal fremlægge om Intouchables og et billede I har valgt fra bogen. Husk at printe fremlæggelsen ud.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	La Famille
Indhold	Kernestof: Husk arket om nægtelser I arbejdede selvstændigt med sidst som vi vil gennemgå. Husk også øvebogen til Intouchables og den oversættelse som I har arbejdet selvstændigt med før jul side 31 i øvebogen. Hvis I ikke har lavet den skal I lave den hjemme. vi skal se filmen færdig om La famille Bélier og gennemgå den øvelse om nægtelser I har arbejdet med under fremlæggelserne og husk også oversættelsen i Intouchables skal I have lavet som vi vil gennemgå s. 31 i øvebogen. Vi skal have gennemgået oversættelsen side 31 i øvebogen til Intouchables og de der ikke har lavet den skal lave den hjemme. Husk også bøgerne til La famille Bélier. Øv disse gloser udenad hjemme: I skal huske bøgerne til La famille Bélier. I skal hjemme lave krydsordene færdig side 4 i øvehæftet og Læs scene 1 hjemme i grundbogen. Øv oplæsning og oversættelse. Vocabulaire - chunks Læs scene 2 i grundbogen til La famille Bélier s.11-13. I øvebogen skal alle have lavet opgave A til scene 1 s. 7 som I arbejdede med sidste gang. I skal lave side 6 i øvebogen til la famille Bélier og de der ikke har lavet Opgave A til scene 1 side 7 i øvebogen fra sidst skal gøre det da vi gennemgår den i timen. Repeter scene 2 i grundbogen og repeter om Le gérondif s. 38 i Voilà. Husk at medbringe La famille Bélier grundbog og øvebog :-) Jeg afholder karaktersamtaler mens I arbejder selvstændigt med La famille Bélier og husk bøgerne. I får også intro til jeres skriftlige opgave:-) Nyttige udtryk til samtale (1)-6.pdf description I får tid den første del af timen til at stille de sidste spørgsmål til jeres aflevering og hvis I har brug for hjælp til svære formuleringer.Husk Voilà og det ark I tidligere fik til Le gérondif og husk bøgerne til La famille Bélier. Læs scene 3, 4 og 5 i grundbogen til La famille Bélier s. 14, 15, 16 og 17 og øv oplæsning og oversættelse. Husk også øvebogen og Voilà. Jeg er med til et besøg hos Asta der er i pædagogikum så kan desværre ikke være der i timen så I skal selv gå ned at høre foredraget og efter foredraget har I ikke noget I skal lave bagefter i timen da vi har overskud af timer. Jeg starter timen op kort og derefter skal I arbejde selv da jeg er til et førstehjælpskursus med lærerene. Husk bøgerne til La famille Bélier. I skal lave side 10 og 11 i øvebegen og opgave A til scene 5 side 12 i øvebogen. Læg jeres svar på elevfee Se på lektionen fra i torsdags og alle skal have lavet det der står på denne lektion inden timen. Husk Voilà og jeres øvelser til Le gérondif. I skal hjemme øve disse gloser til diktat: 1) s'attacher ( knytte sig), 2)langue des signes (tegnsprog), 3) rigoler (more sig), 4) Une élection (et valg), 5)handicapé , 6) un médecin, 7) une épouse (hustru), 8) devoir ( skulle), 9 )un client, 10) un Læs scene 6 og 7 i grundbogen til la famille Bélier. Husk Voilà. Infinitivmærke.pdf description I får tid til at øve jer på vigtige grammatiske områder til en grammatikprøve snart. Husk Voilà og øv Repeter scene 6 og 7 i grundbogen til La famille Bélier. Ny lektie læs også scene 8 og øv oplæsning og oversættelse. Husk Voilà og arket til infinitivmærke I fik sidste gang. Læs i Voilà om infinitivmærke side 52. Øv til timen følgende gloser til La famille Bélier til diktat: 1) Se moquer de (at drille), 2) le professeur (læreren), 3) perdre (at tabe), 4) Le maire (borgmesteren), 5) près de ( tæt ved), 6) construire (at bygge), 7) mécontent (utilfreds), 8) déf Fokus-på-tøj.pdf description Samtaleark la famille Bélier.docx description Det I skal øve står på timen 27/3. Husk også bøgerne til La famille Bélier. I skal arbejde selv da jeg er på kursus idag. I kan se den vedhæftede fil og skal arbejde med en selvstændig præsentation af La famille Bélier. Læg det I har lavet ind på elevfeedback og retter fravær ud fra det. Bon courage et bonne journée:-) description Husk bøgerne til La famille Bélier. Vi laver delprøve 1 til La famille Bélier. I skal arbejde videre med jeres selvstændige præsentation til La famille Bélier.I skal arbejde selv da jeg er til pædagogikumbesøg hos Asta og læg det ind I laver og retter fravær ud fra det. description Vi mødes i A5.I skal fremlægge om La famille Bélier. Vi mødes i A5.Vi fortsætter fremlæggelser med La famille Bélier.Husk bøgerne til La famille Bélier. Husk at skrive jeres fremlæggelse ud på papir. La famille Bélier présentation orale.docx description Vi mødes i A11. Vi starter med et oplæg fra Justine fra Canada. De sidste skal fremlægge:-) Dinna, Elias, Magnus ,Amien og Thora.Husk bøgerne til La famille Bélier. Husk Voilà. Sidste fransktime efter rundbold og vi holder afslutning med hygge :-)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	La Francophonie/Québec
Indhold	Kernestof: Velkommen tilbage og glæder mig meget til at se jer igen. I skal have oprettet franskportalen for det nye år og have bøger og vi skal tale om sommerferien og repetere fra sidste år. I skal øve bøjningerne faire, aller og partir i présent ental og flertal så I kan dem udenad. Husk bogen Entrées.I Entrées skal I læse s. 106 hjemme og øv oplæsning og oversættelse. La Francophonie Questions(3).docx description Husk bogen Entrées og voilà. Repeter hjemme om nægtelser. Repeter om nægtelser i Voilà s. 53-55. Husk bogen Entrées og vi arbejder videre med La Francophonie. Besvar spørgsmålene til opgave A til teksten les Francophones. Teksten ligger på franskportalen under fransk kultur. Læs den næste tekst også på franskportalen under fransk kultur "La francophonie". Lyt til teksten og øv oplæsning og oversættelse. Hu Repeter om genitiv i Voilà s.11. I Entrées læs s. 109 om Le Québec og øv oplæsning og oversættelse. Husk Voilà og Entrées. Lektie hjemme er at læse teksten : L'attentat contre Charlie Hebdo på franskportalen. Gå ind under fransk samfund, find derefter emnet Terrorisme et liberté d'expression og søg på Charlie Hebdo (første tekst). Dernæst skal I svare på spørgsmålene opg Repeter de tekster vi har læst indtil nu om La Francophonie så I er klar til stationsundervisningen. Øv jer også billedanalysemodellen og den ligger på franskportalen. Vi samler op på det sidste fra stationsundervisningen:-) Ellers skal I repetere side 109 i Entrées og husk bogen til timen. Læs også om de ubundne pronominer i Voilà s. 59-60. description Repeter om de ubundne pronominer i Voilà. Husk også Entrées. Øv jer på følgende verber til delprøven: être, avoir, parler, devoir, fermer, écrire, faire og remplir i présent. I får tid til billederne i delprøven og øv jer hjemme godt på billedanalysemodellen. Husk bogen Entrées og læs hjemme om Marie-ève side 112- 113 indtil lige før Les Canadiens et les Québécois. Øv oplæsning og oversættelse. Husk også Voilà . description Vi skal arbejde med delprøve 2. Husk det hæfte I fik værktøjskassen til delprøve 2 og det er de hjælpemidler I også må have til eksamen. Husk også Entrées. Husk også Voilà. Vi fortsætter med deprøve 2 for de der ikke var der til timen tirsdag. I andre kan få lidt mere tid til det sidste. Læs som lektie i Voilà om de neutrale pronominer side 72 og 73. Husk Entrées allesammen:-) Jeg tager kage med:-) De der ikke har lavet delprøve 2 skal lave den i timen. Husk Entrées. De der mangler at lave delprøve 2 skal hjemme læse s. 58 i Entrées La dépendance?og træne oversættelse. Husk Entrées og voilà og repeter om Marie-ève i Entrées side 112-113 indtil lige før Les canadiens og les Québécois. Vi gennemgår også om aspekt forskellen mellem l'imparfait og passé composé. samtaleark marie ève.docx description Læs om aspekt ( forskellen mellem l'imparfait og p.c) i Voilà s. 44- 45. Læs på franskportalen under fransk kultur og herunder la francophonie og find Les Dom/Tom-Com og lyt til teksten og øv oplæsning og oversættelse. I skal have delprøver tilbage som vi skal gennemgå. Husk også voilà og det ark I fik til aspekt sidste gang. Husk Voilà og arket til aspekt og husk også Entrées. I får jeres delprøve 2 tilbage og skal lave genafleveringer i timen, så I lærer af jeres fejl. Husk arket nr. 2 til aspekt og ellers vedhæfter jeg det også her:-) Husk bogen Entrées og læs hjemme om Stéphanie s. 113 -114 i Entrées og øv oplæsning og oversættelse. Husk også Voilà. description aspekt opgave 2.pdf description Læs om de bundne pronominer i Voilà s.56-58. Husk også Entrées. I skal huske Entrées og repetere teksten om Stéhanie. Husk også Voilà og jeres ark til de bundne pronominer. description Fransk begyndersprog A (stx), vejledende sæt 1, delprøve 1, teksthæfte-14.pdf Vi skal arbejde med delprøve 2 og I skal huske værktøjskassen I har fået udleveret til de skriftlige opgaver til delprøver. I får tid til det sidste til delprøve 2. Vi afslutter delprøve 1 med billeder. øv jer på billedanalysemodellen. Husk Entrées. Læs teksten Le Maghreb side 122 i Entrées. Øv oplæsning og oversættelse. Husk arkene til de bundne pronominer og voilà. description I skal øve følgende ord til diktat: 1) Des notes (karakterer), 2) un examen ( en eksamen), 3) moyenne ( middel), 4) La maternelle (børnehave), 5) un chiffre( et tal), 6) faible ( svag), 7) L'école primaire ( indskoling), 8)Le lycée.( gymnasiet). Husk Entrées og læs om Patrice side 115-116 og øv oplæsning og oversættelse. Husk også voilà og ark til de bundne pronominer. Patrice samtaleark.docx description Afsnit I får jeres delprøve 1 tilbage som vi gennemgår. Husk også Voilà og ark til de bundne pronominer. I skal arbejde med fremlæggelse til temaer indenfor La Francophonie og husk Entrées. I skal også have lavet sidste øvelse til de bundne pronominer opgave 12 som lektie inden timen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	La Francophonie/Le Maghreb
Indhold	Kernestof: I skal arbejde videre med jeres fremlæggelser om Québec. I skal repetere Le gérondif og Le passé récent inden årsprøven og læs i Voilà side 34 og 38. Alle skal også repetere verberne partir, sortir og øv også pouvoir ( at kunne) og vouloir( at ville) i présent ental og flertal. Årsprøven er fra 8.30 - 13. I skal være der ca. 15 min før. Husk værktøjskassen til jeres delprøve 2. NB: Husk papir og viskelæder. NB: øv jer godt på følgende verber i ental og flertal i présent (nutid). aimer, avoir, être, faire, aller og partir. Ø I skal fremlægge for mig om jeres billede og tema om Québec.Vi mødes i A5. Husk at printe det ud I skal sige. Husk også Entrées og voilà. Husk I også skal læse om Dominic i Entrées s.114-115 til fremlæggelsen ( jeg stiller jer mundtlige spørgsmål til Vi skal have talt om opgaven til efter jul og vi læser teksterne. Derefter spiller vi bingo og julehygger:-) Øv jer godt på tallene hvis I ikke kan huske dem. Godt nytår til alle. I får jeres delprøve 1 tilbage fra årsprøven som vi gennemgår.Derefter fortsætter vi med fremlæggelserne om Québec og husk at skrive jeres fremlæggelse ud og alle skal huske voilà og Entrées. Husk arket I har fået til passé récen De sidste skal fremlægge til vores emne til Québec. Husk at printe jeres fremlæggelse . Husk Voilà. I skal arbejde videre med jeres fremlæggelser om seværdigheder i Paris og I skal arbejde selv i denne time. I skal lægge det ind I har skrevet i elevfeedback og retter fravær ud fra det. I skal skrive ca. 3/4 side - 1 side om seværdigheden I har valg description De sidste skal fremlægge i fransk om Québec. Imens skal I andre i timen læse vedhæftede dokument Tunesian Girl og svar derefter på de 4 spørgsmål på fransk. Husk også Voilà. Når I har arbejdet med teksten skal I læse i Voilà om futur s. 35 og lave o Tunesian Girl.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Les SDF
Indhold	Kernestof: Husk voilà og arkene til futur. Amien skal fremlægge det sidste.Husk også jeres noter til Tunesian Girl. Vi skal igang med vores nye emne Les SDF ( sans domicle fixe = hjemløs) og I får nye bøger. Først skal vi lige have gennemgået spørgsmålene Tunsian girl så husk noterne. Læs desuden hjemme om le condiionnel i Voilà s. 36-37 og husk arkene til futur o I skal have en grammatikprøve inden terminsprøven. Jeg skriver grammatiske områder op snart. Øv og læs i Voilà. 1)Bestemt og ubestemt kendeord, 2)1. bøjningsverber som parler, 3) øv être, avoir, aller og faire, 4) 2. bøjningsverbet af det regelmæssig Besvar de 3 spørgsmål hjemme til Les SDF: 1) Qui est No? 2)Qui est Lou? 3) Qu'est-ce qu'est une sans domicile fixe (hjemløs)? Husk bogen Les SDF. Husk også voilà og arkene til Le conditionnel. Læs mere op til det grammatiske fra prøven og I får tid 1 Husk Voilà og repeter om le condtionnel s. 36-37 i bogen, Husk også Les SDF og grammatikark til le condtionnel. I får jeres opgave tilbage og vi starter timen med genaflevering. I skal læse resten af kap.2 i Les SDF "Je dois faire un exposé" fra linje 19 til slut. Besvar spørgsmål 2,3 og 4 side 33 i bogen. Bon courage:-) Vi gennemgår det mandag d. 23/2. Glæder mig til at se jer igen. Vi skal gennemgå det I arbejdede selvstændigt med til Les SDF fra i torsdags.Hvis nogle ikke blev færdige eller var væk er det lektie til timen. Husk også voilà. description Vi arbejder med en ny delprøve 2 i timen. Vi arbejder videre med delprøve 2. Læs i Voilà om ledsætningsindledere side 78-81.Elias, Dinna, Martin, og Jens skal i Voilà repetere de possessive pronominer side 61-62. Husk bogen SDF og husk oversættelsen til No et moi som vi vil gennemgå. description Ledsætninger.pptx description Vi fortsætter i de opdelte grupper til grammatik og husk jeres ark til ledsætninger og possessive pronominer og Voilà. Husk SDF bogen og læs hjemme kap. 3 Qu'est-ce que tu me donnes en échange? øv oplæsning og oversættelse. Glæder mig til vi ses igen og håber I er kommet godt igennem jeres srp. I skal lave en delprøve 1 så I har god træning til onsdag til terminsprøven. Husk SDF bogen. Vi arbejder videre med Les SDF . I skal på franskportalen gå ind under fransk samfund og læse teksten igen Les SDF som vi arbejdede på før ferien og I skal alle som lektie hjemme have besvaret spørgsmålene 1-8 under opgave B under teksten.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Des contes
Indhold	Kernestof: Husk Les SDF bogen og Voilà. Vi arbejder videre med Les SDF. I skal arbejde selv i denne time og læse kap. 4 Thaïs i Les SDF bogen. I skal besvare spørgsmål 1 og 2 side 36 i bogen og sende jeres svar på elevfeedback. Desuden skal i på franskportalen gå ind under fransk samfund og derefter vælge SDF og læse tek I skal arbejde selv. I skal læse eventyret Le petit Chaperon Rouge indtil lige før Moralité og se gloser. Der er brugt passe simple som bruges i skriftsprog og det svarer til passé composé i hverdagssprog. Besvar spørgsmålene og læg jeres svar i elev
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb