Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Y - NEG
|
|
Fag og niveau
|
Dansk A
|
|
Lærer(e)
|
Kristina Brenø, Rikke Glenstrup
|
|
Hold
|
co_2023 DA/c (co_1c DA, co_2c DA, co_3c DA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Glenn Bech. Odsherreds litteraturfestival
Forløb der leder op til forfatterbesøg af Glenn Bech i forbindelse med Odsherreds Litteraturfestival.
Glenn Bech: "Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet" (2022) - uddrag.
Manifestet som genre, litteratur som del af samfundsdebatten.
Enkelte digte/tekster nærlæses i grupper med fokus på ydre komposition, metaforer, anaforer, epiforer, ordvalg og personlige pronominer, samt digtets tema.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Glenn Bech Interview
|
08-11-2023
|
|
Noter/power point til Glenn Bech-oplæg
|
14-11-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Dokumentarfilm
Fokus på dokumentartyper, filmtekniske virkemidler og autenticitetsmarkører.
Diskussion af grænsen mellem dokumentar og fiktion, iscenesættelse og kunstnerisk frihed over for manipulation og bedrag.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kandis for livet noter
|
06-12-2023
|
|
Blodets bånd
|
13-12-2023
|
|
Pararbejde Kandis for livet
|
20-12-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kronologiforløb
Kronologisk forløb med udgangspunkt i Brug litteraturhistorien.
Fra middelalder til det moderne gennembrud
Middealder:
Folkeviser - trylleviser og ridderviser.
Begreberne: slægt, ære, hævn, skæbne.
Folkeviser: Torbens Datter og Germand Gladensvend.
Mimi Sørensen og Mads Rangvid: "Middelalderen: slægt, ære og hævn" i: "Brug litteraturhistorien" (2014)
Barok:
Situationsbestemt og eksistentiel kedsomhed, memento mori, vanitas og det teatralske.
Mimi Sørensen og Mads Rangvid: "Barokken: selviscenesættelse og forfængelighed" i: "Brug litteraturhistorien" (2014)
Oplysningstiden:
Fokus på oplysning og fornuft. Kategorisering af verden og indsamling af viden. Mødet med det fremmede, som sætter det velkendte i perspektiv.
Mimi Sørensen og Mads Rangvid: s. 45-47 og 49-51 i: "Brug litteraturhistorien" (2014)
Overblik over de forskellige romantiske retninger med særligt fokus på biedermeier og nationalromantik.
Mimi Sørensen og Mads Rangvid: "Romantikken: splittelse og harmoni" s. 61-67, 70-71 og 73-76 og "Romantismen: skuffede skæbner" s. 78-81 og 83-88 i: "Brug litteraturhistorien" (2014)
Adam Oehlenschläger: "Fædrelandssang", 1819.
Fokus på litteratur der sætter problemer under debat
sædelighedsfejden, realisme som strategi. Fortælleren hos Pontoppidan.
Mimi Sørensen og Mads Rangvid: "Det moderne gennembrud: ud med Gud" i: "Brug litteraturhistorien" (2014) s. 101-119
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Iscenesættelse og dramatisering i dokumentarer
|
25-01-2024
|
|
Mini-DHO
|
10-04-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
38 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
DHO. Det moderne og det afvigende menneske
Hvordan italesættes det normale og det unormale? Forløbet tager sit udgangspunkt i Danmark i perioden omkring 1880-1950. Hvordan defineres de gale, idioterne, afvigerne og dem der "faldt udenfor" det normale? Forløbet er et samarbejde med historie og er forløbet op til DHO.
Der arbejdes med filmanalyse i forbindelse med "Ustyrlig" (2022)
Der arbejdes med diskursanalyse og argumentationsanalyse i forbindelse med historiske tekster, der diskuterer spørgsmålet om racehygiejne.
Håndbog til dansk (3. udg.) "Medieanalyse af spillefilm" (307-308), "Oversigt til spillefilm" (316-328)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Bruxelles. Meningsjournalistik og tegneserier
Forløb med tilknytning til studietur til Bruxelles.
Belgisk tegneseriekultur, grupper analyserer forskellige værker.
Fokus på italesættelse af Bruxelles i forskellige artikler.
Analyse af billedsprog og aktiv brug via anmeldelser fra Bruxelles.
Museumsanalyse i forhold formidlingen af Congo på det genåbnede Royal Museum for Central Afrika.
Efterbearbejdning ved at sammenligne med præsentation af Congo og genstande derfra på nationalmuseet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Humor. Odsherreds litteraturfestival
Deltagelse i humor-workshop med Lars Mering samt manuskriptkonkurrence ifm. Odsherreds Litteraturfestival.
Arbejde med aflevering om Sofie Lindes brug af humor i hendes tale til Zulu Comedy Galla 2020.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Den sjoveste scene
|
15-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Taler
Fokus på
det retoriske pentagram
appelformer
talegenrer - særligt nytårstalen
billedsprog
sproglige figurer
Ole Schultz Larsen: "Retorik" og "Argumentation" i "Håndbog til dansk" (4. udg. 2015-2017) s. 150-156, 157-159, 306-307.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Ny opgave
|
11-12-2024
|
|
Sofie Lindes tale til zulu comedy galla
|
16-12-2024
|
|
Sofie Lindes tale.
|
16-12-2024
|
|
Skriv en tale
|
17-12-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Populærmusik fra Vittula - værklæsning
Læsning af Populærmusik fra Vittula som en udviklingsroman med fokus på brugen af magisk realisme, hyperbler og fantastisk tøven til at sætte fokus på de enkelte kapitlers temaer. Desuden fokus på fortællerstemmen.
I forbindelse med en aflevering bruges der nogle timer på impressionistisk skrivestil og Herman Bang.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Litteraturens sprog
|
23-02-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Sprog og identitet
Forløb med fokus på hvordan identitet skabes, performes og aflæses gennem særlige ord og vendinger/måder at bruge sproget på.
Værklæsning: Maja Lee Langvad: "Find Holger Danske" (2006)
Oliver Lovrenski: "wa inaan xaaro", "hvide niggere" fra "Da vi var yngre" (2024)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Køn og strukturer. Tematisk forløb
Tematisk forløb med fokus på, hvordan man i forskellige genrer og med forskellige virkemidler kan sætte fokus på patriarkalske strukturer og kønsroller.
Forløbet er tonet med et forløb i historie om velfærdssamfundet og kvindekamp og indeholder en fælles ekskursion til Nationalmuseets udstilling om Velfærdssamfundet, samt besøg i Arbejdermuseets udstilling "Kvindeliv."
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Nedsættende ord
|
04-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Eventyrlige og fantastiske fortællinger
I forløbet arbejder vi med genretræk i eventyr og fantastiske fortællinger.
Helena Nyblom: De forbyttede, 1916 i: Eventyr om nisser og trolde, 1977
Ali Abassi: Grænse, 2018 (værk)
Den lille Rødhætte, anonym
H.C Andersen: De røde sko, 1845
Charlotte Weitze: De røde sko, 2005
Karen Blixen: De blå øjne, 1942
Martin A Hansen, Soldaten og pigen, 1947
Mathias Elmose: Der var engang en jæger (2015) (kortfilm)
Nanna Goul: Har man sagt a (2017)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Journalistisk
Julie Dalgas: Livsfarlig lynrus hitter blandt unge på Roskilde Festival, Berlingske 05.07.2019
Marianne Nielsen: Den dag der blev stille i centret, Sjællandske Medier, 19.03.2020.
Line Holm Nielsen: Barnet uden navn , Berlingske Tidende, 26.12.2010
Scener fra et sexhelvede, BT, 26.11.2005
Thomas Bjerg, Journalisten, 07.06.2006: Fra overgreb til underholdning:https://journalisten.dk/fra-overgreb-til-underholdning/
Årets pressefoto 1974-2021: https://www.xn--retspressefoto-kib.dk/
Jan Grarup: Turist i mit eget mareridt, Politiken, 2019
Podcast: Bedraget - løgnens anatomi, del 1: Brutale løgne, 2025, Spotify
Der er i forløbet arbejdet med følgende emner:
Nyhedsartikel
Nyhedsreportage
Fortællende journalistik
Nyhedskriterier
Pressefotos
Presseetik (her tages udgangspunkt i Jan Grarups pressefotos)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Blokken
Uddrag af: Morten Pape: Planen, 2015
Tessa og Orgi E: Blæstegnen, 2020
Marwan: Min blok, 2007
Yahya Hassan: Yahya Hassan, Gyldendal, 2012 (værk)
Yahya - den fødte digter; DR, 2021
Uddrag af: Ahmad Mahmoud: Sort land, 2015
Uddrag af Elias Sadaq: Djinn, 2024
I forløbet er arbejdet med "Blokken" som sted. Hvad det har af konsekvenser at vokse op i parallelsamfund og hvordan oplevelserne formidles i litteraturen.
Der er arbejdet med begreberne: autofiktion og dobbeltkontrakten.
.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Faglig formidling og argumentation
I forløbet er arbejdet med faglig formidling og argumentation.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Forfatterskab: Tove Ditlevesen
Forløbet dykker ned i Tove Ditlevsens forfatterskab:
Digte:
Digte fra Pigesind, 1939:
Alene for dig
Erkendelse
Jeg elsker dig
Digte fra Kvindesind, 1955:
Når du forlader mig
Der bor en ung pige
Jalousi
Den nye ejer
De evige tre, 1942
Roman:
Barndom, 1967 (værk)
Novelle:
Nattens Dronning, 1952
Dokumentarer om Tove Ditlevsen:
Peter Lopes Andersson og Sami Saif: Tove i stykker, 2020
Mick Øgendahl og de store forfatterne: Tove Ditlevsen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Modernisme
Modernisme:
Johannes V. Jensen: På Memphis station (1906)
Ångest, ångest är min arvedel, Pär Lagerkvist (1916)
Rudolf Broby-Johansen: Bordelpige dræber ufødt (1922)
Rudolf Broby-Johansen: Odalisk skønhed (1922)
Tom Kristensen: Nat i Berlin (1927)
Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål (1920)
Klaus Rifbjerg: Det er blevet os pålagt (1963)
Peter Seeberg: Patienten (1962)
Steffen Auring og Erik Svendsen: Realismer og modernismer, Systime, 2010,( s. 20-25)
Et forløb som ser på moderisme som -isme.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/2765/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80022060537",
"T": "/lectio/2765/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80022060537",
"H": "/lectio/2765/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80022060537"
}