Holdet co_3cf Fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet co_3cf Fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Y - NEG
Fag og niveau	Fysik B
Lærer(e)	Julie Lundbak Kofod, Lasse Hornbøll
Hold	co_2025 Fy/cf (co_3cf Fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Kræfter og tryk
Titel 2	Elektriske kredsløb
Titel 3	Elektriske sensorer
Titel 4	Atomfysik
Titel 5	Repetition og eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Kræfter og tryk Faglige mål kende og kunne opstille og anvende modeller til en kvalitativ eller kvantitativ forklaring af fysiske fænomener og sammenhænge ud fra grundlæggende begreber og modeller kunne foretage beregninger af fysiske størrelser ud fra en given problemstilling kunne tilrettelægge, beskrive og udføre fysiske eksperimenter med givet udstyr og præsentere resultaterne hensigtsmæssigt kunne behandle eksperimentelle data ved hjælp af blandt andet it-værktøjer med henblik på at afdække og diskutere matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser kende til simple eksempler på simulering eller styring af fysiske systemers opførsel ved hjælp af it-værktøjer gennem eksempler kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel forståelse af naturfænomener som teknologi- og samfundsudvikling kunne formidle et emne med et fysikfagligt indhold til en valgt målgruppe kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder kunne undersøge problemstillinger og udvikle og vurdere løsninger, hvor fagets viden og metoder anvendes kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag. Kernestof naturens mindste byggesten, herunder atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof og grundstoffernes dannelseshistorie beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning indre energi og energiforhold ved temperatur- og faseændringer kraftbegrebet, herunder tyngdekraft, tryk og opdrift
Indhold	Kernestof: Tryk i væske Indtegning af kræfter Michelsen, Kasper Grosman & Pedersen, Danni Thorkild: En verden af Fysik B, Gyldendal; sider: 98-109, 175-178, 180-191 bestemmelse af tyngdeacceleration.pdf description Tryk i gasser Løsninger til opgaver om kræfter Loggerpro Konstant acceleration Afleveringsopgave Fjederkræfter og gnidningsmodstand Luftmodstand
Omfang	Estimeret: 24,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Elektriske kredsløb Eksperimentelt el-forløb med en række små forsøg. Faglige mål: - kende til og kunne foretage simple beregninger med fysiske størrelser og enheder - ud fra en problemstilling kunne tilrettelægge, beskrive og udføre fysiske eksperimenter med givet udstyr og formidle resultaterne - kunne behandle eksperimentelle data med anvendelse af it-værktøjer og digitale ressourcer med henblik på at afdække og diskutere matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser Kernestof: Elektriske kredsløb - simple jævnstrømskredsløb - beregninger på jævnstrømskredsløb med maksimalt to forbrugende komponenter
Indhold	Kernestof: Ladninger og Coulombs lov Elektriske kredsløb
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Elektriske sensorer
Indhold	Kernestof: Hvordan virker en el-kedel? Måling af længde og bredde af metaltråde med strøm Modstande er temperaturafhængige Hvordan virker en termoføler? Hvordan virker en lysføler? Opgave om elektriske kredsløb Lysdioden
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Atomfysik Faglige mål ud fra grundlæggende begreber og modeller kunne foretage beregninger af fysiske størrelser ud fra en given problemstilling kunne tilrettelægge, beskrive og udføre fysiske eksperimenter med givet udstyr og præsentere resultaterne hensigtsmæssigt kunne behandle eksperimentelle data ved hjælp af blandt andet it-værktøjer med henblik på at afdække og diskutere matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser gennem eksempler kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel forståelse af naturfænomener som teknologi- og samfundsudvikling Kernestof grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets udviklingshistorie, herunder Universets udvidelse og spektrallinjers rødforskydning naturens mindste byggesten, herunder atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof og grundstoffernes dannelseshistorie beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning kinetisk og potentiel energi i tyngdefeltet nær Jorden ækvivalensen mellem masse og energi, herunder Q-værdi ved kernereaktioner det elektromagnetiske spektrum atomers og atomkerners opbygning fotoners energi, atomare systemers emission og absorption af stråling, spektre radioaktivitet, herunder henfaldstyper, aktivitet og henfaldsloven
Indhold	Kernestof: Energi i kernereaktioner Halveringstid Skærmning af stråling Solen og stjernerne
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Repetition og eksamensforberedelse
Indhold	Kernestof: Gamle eksamensspørgsmål Bølger - forsøg: Bestemmelse af små afstande med laserlys Tryk i væske og opdrift Bølger - teori Arbejd selv: Verdensbilledet Arbejd selv: Atomfysik
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb