Holdet co_2q KSsa (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26 - 2026/27
Institution Y - NEG
Fag og niveau K og S faggrup. C
Lærer(e) Mette Møller Olsen, Søren Pfeffer
Hold co_2025 KSsa/q (co_1q KS/sa, co_2q KS/sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Holdninger og politisk deltagelse
Titel 2 Kulturmøder (Flerfagligt forløb)
Titel 3 Dansk økonomi og velfærdsstat
Titel 4 Køn, identitet og familieformer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Holdninger og politisk deltagelse

Forløbet er det første forløb.

Fokusset i forløbet er holdninger og de holdninger der ligger til grund for det politiske arbejde i Danmark. Der vil blive arbejdet med  de tre hovedideologier: Liberalisme, konservatisme og socialismen. I præsentationen er der fokus på ideologiernes menneske- og samfundssyn, samt deres syn på statens rolle. I forlængelse af præsentationen af ideologierne bliver der i undervisningen undersøgt, hvordan ideologierne praktiseres i den politiske verden, herunder fokus på forskellen mellem værdi- og fordelingspolitik.
I den sidste del af forløbet vil fokus være på hvordan man som borger i DK kan deltage en den politiske debat i et demokrati som Danmark.
I forløbet blev der undersøgt og bearbejdet tekst- og statistisk materiale

KERNESTOF:
- politiske partier i Danmark og politiske ideologier
- politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
- politiske beslutninger i Danmark i en global sammenhæng
- kvantitativ og kvalitativ metode
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kulturmøder (Flerfagligt forløb)

Forløbet havde et politisk og sociologisk fokus
I forløbet har der været fokus på hvad "kultur" er og hvordan kultur opstår og praktiseres. I forlængelse af fokusset på kultur blev eleverne præsenteret for forskellige integrations- og identitetsformer relateret til minoritets- og majoritetskulturerne i Danmark. I den forbindelse blev socialiseringsprocessen også gennemgået. Kultur og integrationsformerne blev efterfølgende undersøgt med afsæt i de politiske hovedideologier og partierne Enhedslistens og Dansk Folkepartis partiprogram. I den sammenhæng blev Molins model anvendt til at analysere Dansk Folkepartis holdning til indvandrere og integration.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Dansk økonomi og velfærdsstat

Forløbet omhandler den universelle velfærdsstat og grundlæggende samfundsøkonomi, herunder kendskab til Det Økonomiske Kredsløb, økonomiske politik og konjunkturer. Andre velfærdsmodeller er belyst, men fokus har været på den universelle model og de udfordringer denne velfærdsmodel har ift. forventninger, finansiering, demografi og globalisering.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Køn, identitet og familieformer

Forløbet er et tværfagligt KS-forløb med historie og religion. Forløbet tager udgangspunkt i det senmoderne samfunds kendetegn, samt hvordan identitetsdannelse, køn og familieformerne påvirkes i det senmoderne samfund.
Endvidere arbejder der med Giddens teori og begreber om denne samfundstype, samt det traditionelle og moderne samfunds kendetegn. Dette sammenlignes med Bouchets teori om de tre samfundstypers kendetegn.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer