|
Titel
4
|
Dansk velfærd og velfærdsprioriteringer
Intro:
Der findes forskellige måder, at se på fattigdom.
Hvad er fattigdom?
Kernestof:
Løkke Læssøe, Thomas mfl.: ”SamfNU HTX”. Aarhus: Systime, 2018 s. 181-
184, 190-198
Malling, Søren mfl.: ”SamfNU B” (I-bog). Systime 2018
- 7.2.2 Den sociale kontrakt: https://samfnub.systime.dk/?id=219
Brøndum, Peter og Thor Banke Hansen: ”Luk samfundet op!” (3. udgave, 5. oplag).
Columbus 2019 s. 201-208
Brøndum, Peter og Thor Banke Hansen: ”Luk samfundet op!” (4. Udgave). København:
Columbus, 2021 s. 204-220
Supplerende stof:
• ”Brugerbetaling ved lægen kan spare milliarder”, bt.dk, 30-06-2012
• ”Frivillige er nødvendige for fremtidens velfærd”, socialtlederforum.dk, 15-
01-2013
• Statistik: ”Danmarks ØMU-gæld og -saldo i pct af BNP ved indberetningen til
EU-kommissionen i oktober 2024”: https://www.dst.dk/da/Statistik/nyhederanalyser-
publ/nyt/NytHtml?cid=49998
• Statistik: Befolkningen i faktiske folketal til og med 1. januar 2025 og herefter
ifølge 2025-fremskrivningen”: https://www.dst.dk/da/Statistik/nyhederanalyser-
publ/nyt/NytHtml?cid=51293
• ”Skattely og skattesnyd er en trussel mod velfærdssamfundet” Berlingske, 10-
04-2016
• Dokumentar ”Mit job flyttede til Indien”. Fra 2008. Tid: 30 minutter
• ”Debat: 15 topledere og eksperter: Sådan kan vi fremtidssikre det danske arbejdsmarked”,
altinget.dk, 25-08-2025
• ”VIVEs kommunetal 2021.5: Flere småbørn og ældre vil presse kommunernes
økonomi og rekruttering”:
https://www.vive.dk/media/pure/16712/6176229
• ”Stærk faglighed og velfærdsteknologi skal gå hånd i hånd”, 20-01-2025:
https://vpt.dk/handikapomraadet/staerk-faglighed-og-velfaerdsteknologi-skalgaa-
haand-i-haand
• ”Regioner forventer eksplosiv stigning i tilskud til dyr medicin: Skræmmende,
siger ekspert”, tv2.dk, 09-08-2023
Faglige mål
- anvende og kombinere viden og kundskaber om økonomi, politik og teknologisk
udvikling til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i
Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle
teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger
- undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer i Danmark og EU og
diskutere løsninger herpå
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- formulere faglige problemstillinger og indsamle, kritisk vurdere og bearbejde
dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge
og diskutere problemstillinger og konkludere
- påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af tabeller,
diagrammer og enkle modeller og egne beregninger og diagrammer med brug
af digitale hjælpemidler
- formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets
taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
- på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne
synspunkter og indgå i en faglig dialog
Kernestof
- økonomisk vækst, teknologisk udvikling, bæredygtig udvikling og velfærd
- komparativ, kvalitativ og kvantitativ metode
Velfærdstrekanten, velfærd og velstand
GINI koefficient (introduceret på tavlen)
De 3 velfærdsmodeller: residuale, universelle og selektive
Omfordeling: beskatning (skatteformer) og offentlige udgifter: skattetryk, indkomstskat
og sociale bidrag
Velfærdsprincipper herunder privatisering
Den universelle velfærdsstats interne og eksterne udfordringer: demografisk udvikling,
forventningspres, nye familiemønstre, stigende ulighed og marginalisering,
forandringer på arbejdsmarkedet, global konkurrence (økonomisk globalisering)
og immigration
Nedskæringsstrategien, udvidelsesstrategien og omprioriteringsstrategien
Konkurrencestatsbegrebet
|