Slotshaven Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Slotshaven Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet sh_HHX Ty/3 (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskrift
print
Udskriv i A3-format
print
Udskriv i A4-format
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2026/27
Institution
Y - NEG
Fag og niveau
Tysk B
Lærer(e)
Marharyta Møberg-Poulsen, Natascha Drachmann
Hold
2026 Ty/sh_HHX/3 (
sh_HHX Ty/3
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Was ist Liebe?
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Was ist Liebe?
I grundforløbet i tysk arbejder vi med nyere tysksprogede autentiske sange, der på forskellige måder tematiserer kærlighed. Det være sig venskab, forelskelse, kærlighed, brud og selvkærlighed. Forløbet fokuserer særligt på mundtlighed. Eleverne trænes i at indgå i mundtlige samtaler om at analysere og fortolke sange. Udgangspunktet for at arbejde med sangene er modellen ’Essenregeln’. Modellen viser, hvordan man kan bearbejde en hvilken som helst sang ud fra den samme fremgangsmåde.
Primærlitteratur:
- Andreas Bourani: Auf uns (2014)
https://aufuns.systime.dk/?id=138
- Namika: Lieblingsmensch (2015)
https://losgehts.systime.dk/?id=149
- Andreas Bourani: Auf anderen Wegen (2014)
https://losgehts.systime.dk/?id=144
- AnnenMayKantereit: Barfuß am Klavier (2014)
https://www.youtube.com/watch?v=tERRFWuYG48&list=RDtERRFWuYG48&start_radio=1
- Fayan x Dalton: Verliebt in mich (2025)
https://www.youtube.com/watch?v=SzS53sQt_7Q&list=RDSzS53sQt_7Q&start_radio=1
- Jonny Mahoro: Ich lieb mich nicht (2025)
https://www.youtube.com/watch?v=PXNDPeESGSY&list=RDPXNDPeESGSY&start_radio=1
Forløbet afsluttes med en mundtlig opgave, hvor eleverne gruppevis udvælger en tysk sang, som de analyserer og fortolker med afsæt i Essenregeln-modellen, og som de præsenterer mundtligt for resten af klassen.
Indhold
Kernestof:
Kort introduktion til tysk i Grundforløbet.
Læseformål: Beschreibt mündlich die Bilder. Schlagt nur zentrale Wörter im Wörterbuch nach, damit ihr frei und ohne viele Pausen redet. Nach dem Reden schreibt ihr eure Sätze auf. Jetzt habt ihr auch Zeit, die Grammatik zu verbessern.(Beskriv billede
Læseformål: Wer ist ein guter Mensch? Wer ist ein bester Freund?
Fayan x Dalton: Verliebt in mich (2025)
Das Essenregeln-Modell
description
Læseformål: - forstå og anvende centralt ordforråd om kærlighed, relationer, følelser og erindringer;- forstå hovedindholdet i en tysksproget sang og identificere centrale informationer i teksten.- fortolke sangens indhold og finde frem til sangens c
Slides von der Stunde
description
Andreas Bourani: Auf uns (2014)
Læseformål: I skal finde ud af, hvordan fortællerens forhold til sig selv udvikler sig, hvilken stemning sangen har, og hvad sangens budskab er. Brug konkrete eksempler fra teksten.
Læseformål: 1) udvide ordforråd på tysk ved at arbejde aktivt med faste udtryk fra teksten og sangen.2) udtrykke egne meninger og deltage i en diskussion på tysk.
Andreas Bourani: Auf anderen Wegen | Los geht"s!
Essenregeln.docx
description
Aufgabe: Liedanalyse
Hvis I allerede har fremlagt, eller mens I venter på at fremlægge, skal I arbejde med de følgende tre opgaver.
Medbring skriveredskab - vi laver brainstorm i hånden.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Ein deutsches Lied präsentieren
29-10-2026
Omfang
Estimeret: 27,00 moduler
Dækker over: 21
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/2767/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83854578874", "T": "/lectio/2767/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83854578874", "H": "/lectio/2767/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83854578874" }