Slotshaven Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Slotshaven Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet sh_HHX3 if (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskrift
print
Udskriv i A3-format
print
Udskriv i A4-format
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2026/27
Institution
Y - NEG
Fag og niveau
Informatik C
Lærer(e)
Erik Lund, Hasse Borg Søegren
Hold
2026 if/sh_HHX3 (
sh_HHX3 if
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Intro til faget og til programmering med AppLab
Titel 2
Innovation og GDPR
Titel 3
AI begreber
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Intro til faget og til programmering med AppLab
Introduktion til Informatik-faget
Introduktion til Programmering med AppLab (video-baseret kursus)
* AppLab konto og brugerflade
* UI og kode
* Variabler, funktioner, events, lister
* Kontrolstrukturer: Forgrening (if-statements)
Forløbet ender med en lille "fagords-bingo-app",
(samt en modelleringsøvelse i dobbelte makkerpar)
Indhold
Kernestof:
GF Informatik 1.1 - Velkommen til faget.pdf
description
Hent blank logbog: Elevlogbog Informatik C.docx
description
AppLab - Introprojekt
Applab Intro Video 1
AppLab Intro 2
AppLab Intro 4
AppLab Intro 3
GF Informatik 1.7 Modellering og den iterative metode.pdf
description
Supplerende stof:
GF Informatik 1.2 - Opstart i AppLab.pdf
description
Intro to App Lab - CodeAI
GF Informatik 1.3 og 1.4 - AppLab fortsat.pdf
description
Arbejdsopgave:
Eriks fagordsbingo-app
GF Informatik 1.8 Modellering - fortsat.pdf
description
Modelleringsopgaver.docx
description
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Lytte
Formidling
Selvrefleksion
Almene (tværfaglige)
Overskue og strukturere
IT
Væsentligste arbejdsformer
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 2
Innovation og GDPR
Indhold
Kernestof:
I timen så vi: GF Informatik 2.1 - Hvad er innovation
description
Arbejdsopgave:
I timen så vi: GF Informatik 2.2 - Lav en innovation
description
GF Informatik 2.3 - Innovationsmesse.pdf
description
Læs kapitel om Innovation i Informatik-bogen på iBog
Læs kapitel om 4p-modellen for innovation
Læs kapitel om radikal og inkrementel innovation
Opgave - Sociale medier og overvågning.docx
description
GF Informatik 2.4 - Brug og misbrug af data.pdf
description
GF Informatik 2.5 - Hvad beskytter os (GDPR).pdf
description
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
AI begreber
Indhold
Kernestof:
GF Informatik 3.1 - Introduktion til kunstig intelligens.pdf
description
Hvordan defineres AI.docx
description
Opgave - Regelbaseret system eller AI.docx
description
GF Informatik 3.2 - Maskinlæring.pdf
description
Lesson 1: Introduction to Machine Learning #2 | AI and Machine Learning - CodeAI
Professor Anders Søgaard 5 hurtige om AI.docx
description
GF Informatik 3.3 - Sprogmodeller.pdf
description
Video: Hvordan virker sprogmodeller? #1 Grundlæggende begreber
Opgave - Hvordan virker sprogmodeller 1.docx
description
GF Informatik 3.4 - Hvad påvirker en sprogmodels svar.docx
description
GF Informatik 3.5 - Opgave - Prompt-værksted.docx
description
GF Informatik 3.5 - Promptværksted.pdf
description
HHX5 Informatik-makker - Læringsasistent
GF Informatik 3.6 - Opgave - Test af læringsassistent.docx
description
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/2767/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83854608366", "T": "/lectio/2767/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83854608366", "H": "/lectio/2767/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83854608366" }