Holdet 2025 Ng - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Hovedstadens Kristne Gymnasium
Fag og niveau Naturgeografi B
Lærer(e)
Hold 2025 Ng (3 Ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1 Er vulkaner gode naboer?
Titel 2 2 Hvorfor sulter de på Afrikas Horn?
Titel 3 3 Er det en god idé at bygge en havn i Liseleje?
Titel 4 4 Hvorfor skal Danmark og Grønland eje Nordpolen?
Titel 5 5 Hvordan bliver byer bæredygtige?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1 Er vulkaner gode naboer?

Vi undersøger naturfænomenerne og -processerne pladetektonik og vulkanisme. Vi fokuserer især på to emner med betydning for mennesker, nemlig; hvorfor landbrugsjorde i nærheden af vulkaner er attraktive og om vulkaner kan lave guld?
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
GeoLog 22-08-2025
Årsager til vulkanisme 05-09-2025
Er vulkaner gode naboer? 19-09-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Geologiske naturprocesser
  • Læse - Fagsprog
  • Søge information
  • Formidling
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde

Titel 2 2 Hvorfor sulter de på Afrikas Horn?

Vi undersøger hvorfor sult har truet menneskelivet på Afrikas Horn i mange år. Og vi fokuserer på spørgsmålet om landbrugsjorden er god at opdyrke?
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Hvorfor sulter de på Afrikas Horn? 09-10-2025
Afrikas Horn - Opgaver til kapitel 9 31-10-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde

Titel 3 3 Er det en god idé at bygge en havn i Liseleje?

Vi undersøger landskab og turisme i og omkring Liseleje. Vi fokuserer på hvordan en havn vil påvirke kysten og om man kan beskytte kysten mod erosion. Og vi sammenligner situationen med den østvendte kyst på Sydfalster.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Er det en god ide at bygge en havn i Liseleje? 06-05-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Kystprocesser Materialer-Processer-Former
  • Læse
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
Væsentligste arbejdsformer
  • Pararbejde

Titel 4 4 Hvorfor skal Danmark og Grønland eje Nordpolen?

Vi undersøger konsekvenserne af den globale opvarmning i Arktis. Vi fokuserer på hvorfor isen i Arktis smelter og om der findes værdifulde ressourcer, især olie, under isen?
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Hvorfor skal Danmark og Grønland eje Nordpolen? 22-01-2026
Jesper Theilgaard - Spørgsmål 03-02-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 5 Hvordan bliver byer bæredygtige?

Vi undersøger begrebet bæredygtighed og bæredygtige byer. Vi fokuserer på hvordan byggeri kan blive bæredygtigt.

Og vi tager på GeoEkskursion til Sydfalster og kobler det vi oplever på østkysten til problematikken om anlæg af en havn ved Liseleje.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Hvordan bliver byer bæredygtige? 23-02-2026
EksamensPosters 08-05-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 32,5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Ekskursion - Observationer
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • IT - Eksperimentelt - Sedimentanalyser, Kernemagasinet, GEUS - Jupiterdatabasen - GeoStudy Atlas
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde