Holdet 2023 En/c - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 En/c - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Brønderslev Gymnasium og HF
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Susanne Dalsgaard Vinther Schmidt
Hold	2023 En/c (1c En, 2c En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Gun Control
Titel 2	Speeches
Titel 3	Northern Ireland
Titel 4	UK Immigration Årsprøve
Titel 5	US Cultural Divides EKSAMEN
Titel 6	Utopia/Dystopia Årsprøve
Titel 7	South Africa Årsprøve
Titel 8	Hjælpemidler
Titel 9	Forløb#6
Titel 10	Forløb#7

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Gun Control
Indhold	Kernestof: Jeg glæder mig til at møde jer :-) Gun Control in the US.docx The Second Amendment - Definition, Text & Rights Medbring English Grammar Guide og gf2'ere skal også medbringe Texting. Minlæring Jim Jefferies.docx Jim Jefferies -- Gun Control (Part 2) from BARE -- Netflix Special Jim Jefferies -- Gun Control (Part 1) from BARE -- Netflix Special Færdiggør spørgsmålene om Jim Jefferies, så vi kan gennemgå det i klassen. Udvidet eller simpel tid - oversæt.docx Little Red Riding Hood (has a gun).docx Læs teksten "Little Red Riding Hood (Has a Gun)" og svar på spørgsmål 1 - 3 til teksten. Medbring grammatikbøger Vi starter timen med "Goose-game" Cain Rose Up.docx Vi skal arbejde med næste aflevering, så genlæs "Cain Rose Up". Starte julekalender i denne time Dr. Seuss - How the Grinch Stole Christmas!.pdf Vi starter med at oplæse jeres historier fra sidste time.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Speeches
Indhold	Kernestof: Jeg har lagt en eksamensøvelse ind som lektier på minlæring, som I skal lave. Jeg tager fravær ud fra de af jer, der har lavet opgaven, så vi ikke behøver at mødes på Teams, men I skal aflevere i slutningen af lektionen. Jeg sidder på Teams, så I kan Minlæring Oplæg i denne lektion. How to read a nonfiction text Wider Context.docx Wayne LaPierre.docx Using rhetorical devices.docx Genlæs uddraget af talen af Wayne LaPierre. Devices for Speech Analysis.docx I skal have jeres øvelser/præsentation af retoriske virkemidler klar til denne lektion. De sidste to grupper starter med at vise deres leg. I skal arbejde selv i denne lektion med at læse den vedhæftede tale og lave opgaver på minlæring. Jeg tager fravær udfra afleverede lektier på minlæring. Hvis I har problemer med at logge på minlæring, så må I arbejde sammen med en klassekammerat, me jfkinaugural.htm Afslutte arbejdet med JFK-talen og skrivning af små hyldelst-taler. billede 1.JPG foto.JPG Kongruens
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Northern Ireland Northern Ireland Northern Ireland med fokus på "The Troubles". Eleverne får et kort overblik over historien op til for at få en forståelse for konflikten. Fra "The Lift - basisbog for hf og gymnasiet" af Kai Alsing-Børgesen et al. Gyldendal, 2000: Historical and Political Background on Northern Ireland Bernard Mac Laverty, Father and Son Michael Becket, To Keep the Faith Artikel fra The New York Times, "Northern Ireland Is Coming to an End" 20. juni 2021 Sange: U2, "Sunday Bloody Sunday", 1983 John Lennon og Yoko Ono, "Sunday Bloody Sunday", 1972 The Cranberries, "Zombie", 1994 Film: In the Name of the Father, dir. Jim Sheridan, 1993
Indhold	Kernestof: Minlæring Historical and Political Background OCR.pdf Medbring høretefoner. Lav resten af eksamensopgaven på minlæring, men brug max. 20 min på det. Vi ser resten af "In the Name of the Father". In the Name of the Father worksheet.docx Vi fortsætter arbejdet med filmen. Northern Ireland - presentations.docx I skal holde oplæg i denne lektion, og vi bruger starten af timen til at få det sidste på plads. UNG:DOX – Aalborg:UNG:DOX Vi mødes kl. 8.35 lige indenfor hovedindgangen til Aalborg Kennedy Center. Vi skal høre et foredrag om Nordirland og se dokumentaren "The Flats" i biografen i Aalborg Kennedy. Vi arbejder med dokumentaren "The Flats". Documentary film analysis.docx Introduktion til næste aflevering Arbejde med oplæg om "To Keep the Faith" To Keep the Faith - OCR.pdf Father and Son - OCR.pdf 4: Verber (udsagnsord) - Sproglinks.dk verber.htm Billede A.docx Billede B.docx What were The Troubles.docx Perfektum og pluskvamperfektum Northern Ireland.docx Lav oversættelsen i opgave C i dokumentet om Nordirland og pluskvamperfektum. Northern Ireland Is Coming to an End.docx Vi bruger første halvdel af timen på, at I bliver klar til oplæg. Vær klar til at holde oplæg i starten af denne lektion. Der skal arrangeres underholdning til morgensamling. U2, John Lennon, and The Cranberries.docx the_larder.pdf The Larder.pdf Oversigt over ordklasser.docx Stifinderen.pdf Engelsk_grammatik_med_synonymer.pdf Vi begynder med, at I gruppevis skal præsentere jeres grammatik-posters for resten af klassen. One World Down the Drain.pdf What's the carbon footprint of.pdf Why Willows Weep.pdf Læs de tre små tekster om bæredygtighed - vedhæftet timen i onsdags.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	UK Immigration Årsprøve Immigration in the UK - with a focus on clash of cultures. Fra BBC History: "Short history of immigration" http://news.bbc.co.uk/hi/english/static/in_depth/uk/2002/race/short_history_of_immigration.stm Amanthi Harris "Red Sari", 2004 Hanif Kureishi, "My Son the Fanatic", 1994 Fra TheGuardian, "Why did multiculturalism become a dirty word? It made me who I am", 2010. Fra The Guardian, "The children of Windrush: 'I’m here legally, but they’re asking me to prove I’m British'", 2018 https://www.theguardian.com/uk-news/2018/apr/15/why-the-children-of-windrush-demand-an-immigration-amnesty Film: "East is East", dir. Damien O'Donnell, 2000.
Indhold	Kernestof: Velkommen tilbage til engelsk :-) Jeg glæder mig til at se jer igen ! Forberedelse på oplæg om UK FORLØB Immigration BBC history (1).doc Læs teksten fra BBC og skriv et par stikord til hver sektion. I skal ikke svare på spørgsmålene i teksten. UK Immigration terms.docx My Son the Fanatic.pdf Læs de første to sider i "My Son the Fanatic". Lav jeres arbejdsark om My Son the Fanatic færdig til denne lektion, så en anden gruppe kan begynde arbejdet med arket. Tillægsord Læs side 1 + 2 i artiklen "I feel like a stranger where I live" 5: Adjektiver og Adverbier (tillægsord og biord) - Sproglinks.dk Quizlet i retoriske virkemidler The children of Windrush - The Guardian.pdf Write an article.docx Læs artiklen "The Children of Windrush" og vær også beredt på at kunne svare på forskel mellem biord/adj. og tillægsord/adv. Red Sari.pdf Medbring jeres artikler fra sidste lektion og læs teksten "Red Sari". 9.docx Læs artikel. OBS: Forsiden skal I se bort fra. I skal altså ikke lave nogle opgaver til, men blot læse artiklen. When did multiculturalism become a dirty word_ It made me who I am.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	US Cultural Divides EKSAMEN
Indhold	Kernestof: Cultural Divides.docx Political areas.docx Læs talen: The American Promise - Obama.docx Style of writing (US Election).pptx Opgaver i PP fra sidste modul PEE - Trumps tale (fra d 11/10) PP The Taylor Swift Effect.pptx The Taylor Swift Effect - insta post .docx Skriveøvelse uden hjælpemidler om "The American Promise". Kampagnevideo.docx Lav eksamensopgaven under lektier på minlæring. Eksamensopgave Se min besked i Lectio.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Utopia/Dystopia Årsprøve In this course we investigate, among other things, the attempts to create a perfect society: the good intentions that turn bad, the dreams that become nightmares. Texts include short fiction, excerpts from well-known dystopic works, articles, poetry and films. Fra Munksgaards antologi, Fra 1500 til vor tid, Munksgaard, 1982: Thomas More, Utopia, 1516
Indhold	Kernestof: Se min besked i Lectio. Denne times bruges til at arbejde med aflevering. Utopia More - OCR.pdf Vi starter med at læse julehistorier fra 1c, som I skal bedømme. Læs hele "Utopia". Utopia More worksheet.docx Utopia - I skal have svaret på alle spørgsmål fra jeres 'worksheet' (undtagen writing exercise) Link til video om Dystopia.docx Dystopias.docx Husk jeres ark med grammatik, I lavede tirsdag, for vi gennemgår resten i denne time. Vi skal se "The Matrix". Læs den vedhæftede oversigt over dystopi. The Fun They Had - Asimov.docx Vi starter med at gennemgå arbejdsarket til "The Fun We Had". Læs side 1-3. Imens du læser, skal du markere de ord/sætninger, som du mener er særlig givende/relevante for forståelsen. The Veldt - E-Text.pdf The Veldt sprog og grammatik.docx Medbring overstregningstusch Medbring 2BR02B (printet udgave) How to read (fiction).pdf FORLØB Dystopia Super Toys Aldiss.pdf Eksamensoplæg.doc I skal holde oplæg om "Super-Toys" i denne time. Resten af grupperne skal holde oplæg. Resten af timen går på at arbejde med næste aflevering. Vi starter med at gennemgå formalia til SRO Brainstorm.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	South Africa Årsprøve
Indhold	Kernestof: Vi skal arbejde med næste aflevering. I skal forberede præsentationer i hele denne lektion. A Super Quick History of South Africa South Africa: Provinces - Map Quiz Game - Seterra South Africa: Cities - Map Quiz Game - Seterra What was life like in South Africa during Apartheid - Michelle Faul (1).pdf Læs teksten "What was life like during Apartheid" - marker ord med negative connotationer i forhold til livet under apartheid. What was life like during apartheid essay.docx Vi gennemgår teksten fra mandag, og snakker lidt om "Born a Crime". Tamakhulu Afrika.pdf Nothing_s Changed - poem .docx Nadine Gordimer - Once Upon A Time.pdf Læs teksten, så I er klar til at forberede eksamensoplæg om teksten. Eksamensoplæg.doc Vi bruger første del af timen på at fortsætte arbejdet med "Once Upon a Time". Træning The Wasteland OCR.pdf De sidste grupper holder oplæg. Gymnasiedag_april2025_program_lærerne.docx Gymdag_workshopturnus_april25.docx Læs "The Waste Land" med fokus på setting. Medbring jeres bøger - "Born a Crime" Titel Vi arbejder med næste aflevering. Vi arbejder med "District 9" og medbring også jeres bøger :-) Grammatik på tavle, grammatikquiz og grammatikprojekt. Vi fortsætter arbejdet med grammatikprojekt. Husk også jeres bøger - Born a Crime. Why did multiculturalism become a dirty word - prøveeksamen.docx Minlæring
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Hjælpemidler I alle forløb har vi brugt følgende hjælpemidler: • Oxford Advanced Learners www.oxfordlearnersdictionaries.com • Ordbogen.com www.ordbogen.com • Thesaurus.com www.thesaurus.com • Minlæring - ibog https://minlaering.dk
Indhold	Kernestof: Aksels gruppe præsenterer krea-projekt. Anna-Margrethes gruppe og Nannas gruppe viser deres kreaprojekt. Andreas, Aksel og Matias viser kreaprojekt.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#6
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Forløb#7
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb