Holdet 2ab Ty (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2ab Ty (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Brønderslev Gymnasium og HF
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Anne Marie Lundø, Xenia Andersen Rodler
Hold	2024 Ty/1ab (1ab Ty, 2ab Ty)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Der Hass und die Liebe (30 sider)
Titel 2	Die Merkmale des Krimis (35 sider)
Titel 3	Sport, Deutschland, Probleme (35 sider)
Titel 4	Verbrechen und Schuld - EKSAMEN
Titel 5	Das dritte Reich - EKSAMEN
Titel 6	Die Ost-West-Problematik - EKSAMEN

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Der Hass und die Liebe (30 sider) Forløbet har fokus på den umulige kærlighed, den sygelige kærlighed og den svære kærlighed samt kærlighed til frihed og medmennesker. Tekster: Die Prinzen: Gabi und Klaus (2 sider) Heinrich Heine: Ein Jüngling (1 side) Goethe: Heidenröslein (1 side) Rammstein: Rosenrot (1 side) Film: Dieses bescheuerte Herz (Mit ustyrlige hjerte). (Mit CFU) (20 sider) Indslag fra RTL om ekstrem kropsudsmykning: https://www.youtube.com/watch?v=7RXAT-jXWDE (3 sider) Milena Moser: Letzte Pizza (2 sider)
Indhold	Kernestof: 20241108_085617.jpg Krasser Körperschmuck \| taff \| ProSieben
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Die Merkmale des Krimis (35 sider) Vi har et miniforløb om krimier. I forløbet skal vi både læse og se tyske krimier, og derefter arbejde med dem. Tekster: Materiale om krimigenren fra bogen "Gattungen" (4 sider) (under mappen Krimi) Ferdinand von Schirach - Einsam (5 sider) (+ arbejdsark dertil) Filmatisering af en af Schirachs tekster: Anatomi (10 sider) Milena Moser: Der Ausflug (5 sider) (+ arbejdsark dertil) Jürgen Benvenuti: Gnadenfrist (5 sider) (+ arbejdsark dertil) Ordlister til karakteristik (6 sider) Husk I har eksamenssnakkearket, så I altid kan sige noget om en tekst til eksamen.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Sport, Deutschland, Probleme (35 sider) Vi kigger på glæde, talent, taktik, pres, hurtig pension, præstationer, doping, livet efter stjernestatus og ødelagte liv i sportens verden. Stationer undervejs: Was weisst du über Sport in Deutschland, Österreich und in der Schweiz? Undersøg nettet (3 sider) Wer ist Juri Knorr,.....,....,....,....? (Vælg en sportsstjerne og forbered oplæg) Tekster: 1) Fodbold: Toni Schumacher: Frührentner-Perspektiven (2 sider) 2) Fodbold: Torhüten - eine grosse Begabung (2 sider ) 3) Thema Extremsport: Wo sind die Grenzen? (Interview), I: Brennpunkt Deutsch 3, 2012. (6 sider) 4) Meinungen zu Baumgartners Sprung, I: Brennpunkt Deutsch 3, 2012 (2 sider). 5) Doping in der DDR: https://de.wikipedia.org/wiki/Andreas_Krieger (5 sider) 6) Podcast på Spotify: Reviergeflüster Episode 52 mit Mathias Gidsel (37 min) Was erfahren wir über Gidsel, Handball, Füchse? Kannst du Gidsel charakterisieren? (5 sider) 7) Das Wunder von Bern (Film). (10 sider) Alle elever står til ansvar for alle tekster/film/podcasts i dette forløb, da hver gruppe har lavet informerende PowerPoints om deres tekst/film/podcast og holdt oplæg for holdet, så alle er informeret om alle tekster.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Verbrechen und Schuld - EKSAMEN I forløbet har vi arbejdet med forskellige noveller af forsvarsadvokat og forfatter Ferdinand von Schirach, som er inspireret af sager, han selv har været involveret i i løbet af sin karriere. Afslutningsvis har vi set filmatiseringen af "Volksfest", som eleverne kun har læst ekstensivt og arbejdet ganske kort med i undervisningen. I forløbet har vi bl.a. talt om skyld, ansvar og retfærdighed i forbindelse med de forskellige sager, ligesom vi har diskuteret meningen med straf i almindelighed og i forhold til teksterne. (Udgør ca. 30 procent af pensum)
Indhold	Kernestof: Schirach, Ferdinand von: "Kinder"; sider: 53-63 Fra "Schuld" (2013). Schirach, Ferdinand von: "Fähner" (2010); sider: 7-19 Fra: "Verbrechen" (2010) Schirach, Ferdinand von: Vorwort der Novellensammlung "Schuld"; sider: 5-6 Piper Verlag, 2009 Schirach, Ferdinand von: "DNA"; sider: 19-25 Fra "Schuld" (2013) Schirach, Ferdinand von: "Volksfest"; sider: 7-18 Fra "Schuld" (2013) Supplerende stof: "Volksfest" - filmatisering af Schirachs novelle; sider: 1 ZDF, 2015 Einsam teksten.pdf description Anatomi
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 41 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Das dritte Reich - EKSAMEN Overordnet har vi i forløbet beskæftiget os med opdragelsen af den tyske ungdom efter nazistisk forbillede (fx gennem Hitlerjugend og eliteskoler).Vi har således arbejdet med de værdier og det menneskesyn, den nationalsocialistiske ideologi er et udtryk for. Derudover har vi beskæftiget os med, hvordan livet i et diktatur påvirkede både børn og voksne - hvordan man måtte leve i konstant angst og mistro. Forløbet har ydermere vist forskellige måder at tackle livet i "Det 3. rige" på. - Nogle valgte fx at støtte op om regimet og måske endda stikke modstandere af nazismen, mens andre lukkede øjnene for nazismens forbrydelser. Film: "Napola" (Udgør ca. 40 procent af pensum)
Indhold	Kernestof: Gansel, Dennis: "Hitlers elite - Napola" (2004); sider: 1 "Napola - Elite für den Führer" (2006); sider: 1-18 Brecht, Bertolt: Ballade von der Judenhure Marie Sanders"; sider: 1 Niemöller, Martin: "Als die Nazis die Kommunisten holten..."; sider: 1 l, f. Welsch, Renate: "Die Ohrfeigen"; sider: 13-15 Brecht, Bertolt: "Lied einer deutschen Mutter"; sider: 1 Kordon, Klaus: "Hände hoch, Tschibaba"; sider: 1-7 Fra: "Dreck am Strecken", 1996 Supplerende stof: Unsere Fahne flattert uns voran (Educational Purposes Only) Weinreich, Gerd: "Brauchen Sie einen Weihnachtsmann?"; sider: 4-6 Fra: "Brennpunkt Deutsch" Das dritte Reich 2ab Jeopardy Template
Omfang	Estimeret: 35,00 moduler Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Die Ost-West-Problematik - EKSAMEN Vi har i dette forløb koncentreret os om opdelingen i øst og vest, livet i henholdsvis BRD og DDR og murens fald. Som en del af beskæftigelsen med livet i et diktatur har vi arbejdet lidt med Stasis overvågning og flugtforsøg fra DDR. Film: "Das Leben der Anderen" og "Ballon". (Udgør ca. 30 procent af pensum)
Indhold	Kernestof: Fallersleben, August Heinrich Hoffmann von: "Lied der Deutschen" (1841); sider: 1 Becher, Johannes R.: "Auferstanden aus Ruinen" (1949); sider: 1 Seghers, Anna: "Thomas"; sider: 19-26 Henckel von Donnersmarck, Florian: "Das Leben der anderen" (2007); sider: 1 Udgivet af Marianne Steen Larsen og Ruth Eidseth Rebernik, Tyskforlaget Menge, Marlies: "Liebe zwischen Ost und West" (1. Teil: Berichte); sider: 11-17 Herbig, Michael: "Balloon" (2018); sider: 1 Herzog, Gabriele: "Meine beste Freundin" (uddrag, 1990); sider: 127-134 Meine beste Freundin - Vokabeln.docx description Supplerende stof: Kort introduktion til DDR på youtube (WissensWerte, 8 min); sider: 1 Fra: https://www.youtube.com/watch?v=u6rpowv6wWo&t=168s Donnersmarck, Florian Henckel: "Das Leben der anderen" (2006); sider: 6-11
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb