Holdet 2024 Ty/1ab - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Brønderslev Gymnasium og HF
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Anne Marie Lundø, Xenia Andersen Rodler
Hold 2024 Ty/1ab (1ab Ty, 2ab Ty)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Der Hass und die Liebe (30 sider)
Titel 2 Die Merkmale des Krimis (35 sider)
Titel 3 Sport, Deutschland, Probleme (35 sider)
Titel 4 Verbrechen und Schuld - EKSAMEN
Titel 5 Das dritte Reich - EKSAMEN
Titel 6 Die Ost-West-Problematik - EKSAMEN

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Der Hass und die Liebe (30 sider)

Forløbet har fokus på den umulige kærlighed, den sygelige kærlighed og den svære kærlighed samt kærlighed til frihed og medmennesker.

Tekster:
Die Prinzen: Gabi und Klaus (2 sider)

Heinrich Heine: Ein Jüngling (1 side)

Goethe: Heidenröslein (1 side)

Rammstein: Rosenrot (1 side)

Film: Dieses bescheuerte Herz (Mit ustyrlige hjerte). (Mit CFU) (20 sider)

Indslag fra RTL om ekstrem kropsudsmykning:
https://www.youtube.com/watch?v=7RXAT-jXWDE (3 sider)

Milena Moser: Letzte Pizza (2 sider)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Die Merkmale des Krimis (35 sider)

Vi har et miniforløb om krimier. I forløbet skal vi både læse og se tyske krimier, og derefter arbejde med dem.

Tekster:
Materiale om krimigenren fra bogen "Gattungen" (4 sider) (under mappen Krimi)

Ferdinand von Schirach - Einsam (5 sider) (+ arbejdsark dertil)

Filmatisering af en af Schirachs tekster: Anatomi (10 sider)

Milena Moser: Der Ausflug (5 sider) (+ arbejdsark dertil)

Jürgen Benvenuti: Gnadenfrist (5 sider) (+ arbejdsark dertil)

Ordlister til karakteristik (6 sider)

Husk I har eksamenssnakkearket, så I altid kan sige noget om en tekst til eksamen.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Sport, Deutschland, Probleme (35 sider)

Vi kigger på glæde, talent, taktik, pres, hurtig pension, præstationer, doping, livet efter stjernestatus og ødelagte liv i sportens verden.

Stationer undervejs:
Was weisst du über Sport in Deutschland, Österreich und in der Schweiz? Undersøg nettet (3 sider)

Wer ist Juri Knorr,.....,....,....,....? (Vælg en sportsstjerne og forbered oplæg)

Tekster:
1) Fodbold: Toni Schumacher: Frührentner-Perspektiven (2 sider)

2) Fodbold: Torhüten - eine grosse Begabung (2 sider )

3) Thema Extremsport: Wo sind die Grenzen? (Interview), I: Brennpunkt Deutsch 3, 2012. (6 sider)

4) Meinungen zu Baumgartners Sprung, I: Brennpunkt Deutsch 3, 2012 (2 sider).

5) Doping in der DDR: https://de.wikipedia.org/wiki/Andreas_Krieger (5 sider)

6) Podcast på Spotify: Reviergeflüster Episode 52 mit Mathias Gidsel (37 min)
Was erfahren wir über Gidsel, Handball, Füchse? Kannst du Gidsel charakterisieren? (5 sider)

7) Das Wunder von Bern (Film). (10 sider)

Alle elever står til ansvar for alle tekster/film/podcasts i dette forløb, da hver gruppe har lavet informerende PowerPoints om deres tekst/film/podcast og holdt oplæg for holdet, så alle er informeret om alle tekster.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Verbrechen und Schuld - EKSAMEN

I forløbet har vi arbejdet med forskellige noveller af forsvarsadvokat og forfatter Ferdinand von Schirach, som er inspireret af sager, han selv har været involveret i i løbet af sin karriere. Afslutningsvis har vi set filmatiseringen af "Volksfest", som eleverne kun har læst ekstensivt og arbejdet ganske kort med i undervisningen. I forløbet har vi bl.a. talt om skyld, ansvar og retfærdighed i forbindelse med de forskellige sager, ligesom vi har diskuteret meningen med straf i almindelighed og i forhold til teksterne.

(Udgør ca. 30 procent af pensum)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 41 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Das dritte Reich - EKSAMEN

Overordnet har vi i forløbet beskæftiget os med opdragelsen af den tyske ungdom efter nazistisk forbillede (fx gennem Hitlerjugend og eliteskoler).Vi har således arbejdet med de værdier og det menneskesyn, den nationalsocialistiske ideologi er et udtryk for. Derudover har vi beskæftiget os med, hvordan livet i et diktatur påvirkede både børn og voksne - hvordan man måtte leve i konstant angst og mistro. Forløbet har ydermere vist forskellige måder at tackle livet i "Det 3. rige" på. - Nogle valgte fx at støtte op om regimet og måske endda stikke modstandere af nazismen, mens andre lukkede øjnene for nazismens forbrydelser.

Film: "Napola"

(Udgør ca. 40 procent af pensum)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 35,00 moduler
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer