Holdet 2025 eø/2h3g/1 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Brønderslev Gymnasium og HF
Fag og niveau Erhvervsøkonomi C
Lærer(e) Benny Bak Larsen
Hold 2025 eø/2h3g/1 (2h3g/1 eø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til erhvervsøkonomi
Titel 2 Iværksætteri
Titel 3 Organisering og ledelse af virksomhed
Titel 4 Virksomhedens regnskab
Titel 5 Virksomhedens strategi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til erhvervsøkonomi

I dette korte forløb vil I blive introduceret til faget og dets metoder.

Erhvervsøkonomi beskæftiger sig med virksomheder og brancher/markeder. Udgangspunktet er altid en virksomhed og derfor er fagets grundmetode CASE-baseret analyse.

Dernæst benytter vi i høj grad teorier og modeller til at analysere og  forklare virksomhederne med.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Iværksætteri

Vi kigger på opstart af en virksomhed, den gode idé og iværksætteribegrebet. I vil blive introduceret til BMC-modellen og en traditionel forretningsmodel.

Vi starter jeres projekt op om at starte virksomhed selv, som skal afleveres til eksamen. Dernæst kigger vi også på bæredygtighedsbegrebet CSR.

Faglige mål:
- redegøre for en virksomheds forretningsmodel samt nationale og internationale rammevilkår
- anvende viden og kundskaber om en virksomheds økonomiske situation til at undersøge og diskutere virksomhedens bæredygtighed
- undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed
-  strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt (kører hele året)

Kernestof:
- forretningsmodeller og rammevilkår

Valgfri stof:
- Startup virksomheden   
- Den bæredygtige virksomhed
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Organisering og ledelse af virksomhed

Vi ser på organisering af en virksomhed hvordan en virksomhed ledes.

Der findes forskellige modeller for organisering af en virksomhed, forskellige teorier om, hvordan man bedst leder en virksomhed og hvordan man motiverer medarbejderne.

Faglige mål:
- anvende viden og kundskaber om en virksomheds organisatoriske og ledelsesmæssige forhold til at undersøge og diskutere virksomhedens interne forhold

Kernestof:
- organisationsstrukturer og ledelse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Virksomhedens regnskab

Regnskabet viser, i hvor stor udstrækning virksomheden er i stand til at tjene penge. Giver den overskud, dvs. har sorte tal på bundlinjen?

Vi kigger på hvordan en årsrapport er lavet, hvordan regnskabet er bygget op og hvad de økonomiske nøgletal viser.

Vi har besøgt virksomheden Green Instruments.

Faglige mål:
- anvende viden og kundskaber om en virksomheds økonomiske situation til at undersøge og diskutere virksomhedens bæredygtighed
- indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger

Kernestof:
- årsrapporten, regnskabsanalyse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Virksomhedens strategi

Strategi handler om, hvordan virksomheden klarer sig ift. de andre i branchen. Hvilke ting kan virksomheden skrue på for at tjene penge og konkurrerer med de andre virksomheder.

I jeres grundbog er marketing også en del af strategiforståelsen, altså hvad kan man gøre ved det, man sælger, for at afsætte mere af det.

Faglige mål:
- anvende viden og kundskaber om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhedens marketing mix og strategiske muligheder

Kernestof:
- konkurrenceforhold, positionering, valg af konkurrence- og vækststrategi
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer