Holdet gf3 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Brønderslev Gymnasium og HF
Fag og niveau Nat. grundf. -
Lærer(e) Helle Wilken Rasmussen, Iben Vejrum Ørsted
Hold 2025 nv/gf3 (gf3 nv, gf3 nv I, gf3 nv II)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Energi fra Solen
Titel 2 Bæredygtighed og biodiversitet -Søen.

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Energi fra Solen

I følgende forløb skal vi undersøge, hvordan energi fra Solen kan skabe varme og energi på Jorden. Her kommer vi blandt andet ind på tematikken om bæredygtighed.


Emner i naturgeografi
- Solindstråling og vinklens betydning for opvarmning (Fagbegreb: Zenith)
- Strålingsbalancen
- Farvers betydning for en overflades opvarmning (Fagbegreb: Albedo)

Emner i fysik
- Varmefylde (Faglige begreber: varmefylde/specifik varmekapacitet, effekt, energi, energibevarelse)
- Brændværdi (Faglige begreber: Brændværdi, energibevarelse, energi, varmefylde//specifik varmekapacitet)

Eksperimentelt arbejde
- Solindstråling: Vinklens betydning for et areals opvarmning
- Lokal Strålingsbalance (feltøvelse)
- Albedo: Farvens betydning for en overflades opvarmning

- Bestemmelse af varmefylde af vand
- Brændværdi af ethanol
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Solens indstrålingsvinkel 29-08-2025
Specifik varmekapacitet for vand 05-09-2025
Blokdagsrapport (Albedo) 29-09-2025
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Bæredygtighed og biodiversitet -Søen.

Kemi:
- Ioner og salte. Herunder kemisk notation.
- Saltes opløselighed og fældningsreaktioner
- Spektrofotometri. Herunder begreberne absorbans og koncentration.

Øvelser:
- Gennemgang af laboratoriesikkerheder og retningslinjer i laboratoriet
- Rensning af nitrat og phosphat
- Bestemmelse af nitratindhold i vandprøve.

Videnskabsteori:
- Kvantitativ og kvalitativt data
- Naturvidenskabelig metode
- Biologiske metoder: iagttagelse, feltarbejde og kontrollerede laboratorie forsøg

Biologi:
Abiotiske faktorer/biotiske faktorer
Fotosyntese og respiration
At leve i vand
Fødekæder i sø

Eksperimentelt arbejde:
Mikroskopi af vandpest og Lys og fotosyntese
Makroindeks i vandhul

Problemstilling som der er arbejdet med:
                Hvordan sørger vi for at der er ilt nok til dyrene i en sø?
Hvordan måler man, at der er ilt nok i en sø?
Hvordan sørger vi for en høj biodiversitet i en sø?
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer