Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Brønderslev Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Psykologi B
|
|
Lærer(e)
|
Leif Thyge Hansen
|
|
Hold
|
2025 Ps-B/3g (3g Ps-B)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro til b-niveau - læring
Kernestof: Kognitiv psykologi, Undersøgelser
Vi arbejder med følgende teorier:
Dweck (mindset)
Brinkmann (kritik af Dwecks teori)
Piaget (assimilation og akkomodation)
Vygotsky (zonen for nærmeste udvikling - ZNU)
Kahneman: System 1+2 - Bekræftelsesbias og Forankring
Undersøgelsesbegreber (hypotese, design, variabel, reliabilitet og validitet)
- Smileøvelse
- Ekskursion til Fårup Sommerland (nudging)
Opsamling - kreativ øvelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Undersøgelsesrapport - Fårup
|
01-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Idrætspsykologi
Kernestof: Personlighed og identitet, Socialpsykologi
Supplerende stof: Idrætspsykologi
Vi arbejdede med følgende begreber/teorier:
- Præstation: definition og i et eksistentielt perspektiv
- Seligman: Forklaringsstile
- Ryan/Deci: Selvbestemmelsesteori
- Nicholls: Målorientring
- SMART-mål-teori
- Roller og uformelle roller i grupper
- Arbejdede med problemstillinger
Opsamling - Synopsis og kreativ øvelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
35,00 moduler
Dækker over:
33 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kriminalitet
Kernestof: Udviklingspsykologi, personlighed og identitet
Supplerende stof: Retspsykologi
Vi arbejdede med følgende teorier/begreber:
- Mentalundersøgelse
- Psykopati
- Haras psykopatitjekliste
- Hjernens plasticitet
- Gergen: Relationel tilblivelse (identitet i ungdommen)
- Erikson: Identitet (ungdommen)
- Gerningsmandsprofil og motiver
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
30,00 moduler
Dækker over:
33 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Det gode liv
Kernestof: Personlighed og identitet
Lav jeres egen opgavesæt til synopsis
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Afrunding
Overblik over pensum - samt mulighederne i forbindelse med eksamen.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/281/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71916170846",
"T": "/lectio/281/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71916170846",
"H": "/lectio/281/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71916170846"
}