Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Frederikshavn Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi A
|
|
Lærer(e)
|
Søren Aravena-Hansen
|
|
Hold
|
2023 BI/u (1u BI, 2u BI, 3u BI)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro til biologi A og celler
Biologi, liv, energi og byggesten, mad / fotosyntese, fotosyntese og respiration, celletyper og deres opbygning. Cellekerne, cellemembran, cellevæg, grønkorn, mitokondrier, ribosomer.
Forsøg:
Mikroskopi af celler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kost og sundhed
Kostens bestanddele, BMI, energibalance, energiindhold og energifordeling.
Fordøjelse, kulhydrater, fedt, protein, blodsukkerregulering, insulin / glukagon, sult / mæthed, diabetes, glykæmisk index.
Forsøg:
Blodsukkermålinger
Kostberegning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Young Scientists
Havets ressourcer og bæredygtighed
Forsøg:
Melbillelarver: Måling af bruttoproduktion, nettoproduktion og respiration
Vandpestforsøg: Fotosyntese og respiration
Gæring af forskellige typer af kulhydrat
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Motion
Energi og bevægelse, Blodkredsløbet, Ilt og kuldioxidtransport, Blodet, Hjertet, Kondition,Træning, hurtighed og styrke
Eksperimentelt:
Pulsmålinger
Vitalkapacitet og peakflow
Andersens konditest
Demonstration af blodtryksmålere
Åndedrætsøvelser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Nervesystemet og rusmidler
Forskel på celler (genetiske forskelle vs. genregulering), specialisering af celler.
Kommunikation i kroppen generelt og kommunikation mellem celler generelt.
Nervesystemets opbygning og funktion, CNS / PNS, motorisk / sensorisk / autonomt (sympatikus/parasympatikus). Refleksbuen.
Vigtige områder i hjernen bl.a. limbiske system og frontale cortex. Fysisk / psykisk afhængighed. Belønningssystemet. Rusmidler.
Gliaceller. Neuroners opbygning og funktion. Soma, dendritter, axon og endeknopper. Neurotransmittere, receptorer (ligand, agonist / antagonist), ionkanaler og ionpumper. Fremmende og hæmmende synapser. Aktionspotentiale. Membranpotentiale / hvilemembranpotentiale.
Det postsynaptiske potentiale (PSP, EPSP / IPSP), aksonhalsen, summation.
Depression og SSRI-præparater.
Alkohol / HASH, amfetamin / ecstacy, ...
Elevfremlæggelser: HASH, Alkohol og Psykedeliske stoffer / Hallucinogener
Indslag i Deadline DR2 ( 09.12.2019 ) om psykedeliske stoffer og behandling af psykiske lidelser.
Forsøg:
Nerveledningsforsøg
Alkohol og membraner (rødbedeforsøg)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Hormoner og hormonforstyrrende stoffer
Hormoner generelt, hormonel signalering, endokrine kirtler, hormonernes regulering (negativ / positiv feedback), funktion, opbygning (fedtopløselige / vandopløselige hormoner), receptorer.
Ukønnet / kønnet formering, meiose hos mænd / kvinder , kønshormoner, kønsudvikling, kønsorganers opbygning og funktion, menstruationscyklus og regulering af kønstræk og sædcelleproduktion.
Hormonforstyrrende stoffer (agonisme / antagonisme / ændring af konc. af naturlige hormoner), kønsdifferentiering og forplantningsevne. Østrogenlignende stoffer er specielt problematiske for drengefostre.
Bioakkumulering og biomagnificering. Vurdering af miljøfarlige stoffer PNEC, NOEC, LOEC, EC50, LC50.
Anabole steroiders virkning med negativ feedback og nedregulering af egen testosteronproduktion mv,
HCG og graviditet.
Metoder:
Individniveau (fx vitellogen i hanfisk / PCB på skildpaddeæg)
Dosis/respons kurve (LC50, LD50, EC50, NOEC, LOEC, PNEC)
Cellekultur (GMO gærceller)
Dokumentar: Reproduktion i fare
Praktisk:
Brug af Kemilippen (TÆNK)
Dosis / respons, toksikologisk undersøgelse
Graviditetstest
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Genetik
Klassisk genetik og proteinsyntese
Mendelsk genetik, 1. og 2. lov, et- og togens nedarvning, dominant / recessiv, ufuldstændig dominans, codominans, stamtræer, krydsningsskema, epistasi, kønsbunden nedarvning, X2 test.
Arvematerialets opbygning og funktion, replikation, transkription, initiering, præ-mRNA og mRNA, translation. Genregulering, modificering af histon-haler og DNA (fx methylering af cytocin), regulering af transskription / translation, siRNA / miRNA.
Koblede gener.
Forsøg:
Blodtypebestemmelse
PTC smager / ikke-smager
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Mutationer
Genmutationer og kromosommutationer. Årsager og konsekvenser.
AB0 blodtypesystemet, monogenesygdomme, transposoner.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Evolution, populationsgenetik og populationsøkolog
Lamarck, Darwin, Neodarwinisme, arter og populationer.
Populationsstørrelse (N), vækst og bæreevne (K), niche, habitat og nichediversifikation.
Populationsgenetik, Hardy-Weinberg loven og Hardy-Weinberg ligevægt, udregning af allelfrekvenser og genotypefrekvenser. Genpulje, genetisk drift, flaskehals, foundereffekt, migration, mutationer og selektion.
Naturlig selektion, seksuel selektion og kunstig selektion.
Konvergent / divergent evolution.
Kamuflage, advarselsfarver og mimicry.
Evolution og artsdannelse og geografisk adskillelse (reproduktiv adskillelse).
Husk at en population er en reproduktiv enhed.
Epigenetik (en hilsen til Lamarck), regulering på kromatin-niveau, epigenetiske træk hos mus, regulering af transskription
Eksperimentelt:
M&M's forsøg (model for en populations udvikling under forskellige påvirkninger)
Populationsbestemmelse (sammenligning af metoder, herunder fangst genfangst metoden)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Proteiner og enzymer
Først lidt N-kredsløb.
Proteiner opbygning, struktur. Primær, sekundær, tertiær og kvartenær.
Aminosyrer og deres egenskaber (ladet / uladet, hydrofil / hydrofob).
Enzymers opbygning og virkemåde. Co-enzym. Substrat / produkt.
Aktiveringsenergi, aktive site, regulatorisk site, aktivator / inhibitor.
Kompetetiv / non-kompetetiv hæmning.
Forskellige faktorer som har betydning for enzymaktivitet, temperatur, pH, substrat koncentration, enzymkoncentration, tungmetaller.
Denaturering.
Enzymtyper.
Metoder:
SDS PAGE (til adskillelse af proteiner efter størrelse)
Undersøge proteiners struktur med Cn3D fra NCBI
Eksperimentelt:
Katalaseforsøg
Spytamylase
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Immunsystemet
Infektionsbiologi. Epidemi, vækstmodel, virus, eksempler på opbygning og livscyklus, bakterier, cellevægge, Grampositiv / -negativ, smittespredning.
Diagnosticering af infektionssygdomme, ELISA (direkte og indirekte) og PCR
Behandling, antibiotika og antibiotikaresistens. Overførsel af plasmider blandt bakterier (transformation, konjugation og transduktion)
Uspecifikt / specifikt forsvar, immunsystemets proteiner og celletyper, regulering af immunforsvaret, immunrespons mod virusinfektion, antistoffer, vacciner (traditionelle og nye, fx. DNA vaccine).
Dokumentar: Viden Om, DR2, "Når kroppen angriber sig selv".
Eksperimentelt:
ELISA (kyssesyge)
Bakteriedyrkning og antibiotika
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Bodil Blem Bidstrup, Benthe Schou: Bioteknologi 4, Nucleus; sider: 9-23, 30-34, 38-44
-
Mekanismer for antibiotikaresistens.docx
-
Arb sp om bakterier, cellevæg, antibiotika og antibiotikaresistens samt smittespredning.docx
-
Bodil Blem Bidstrup m.fl.: Fysiologibogen 2. udg. (2018), Nucleus; sider: 147-161, 169-172
-
Løs disse opgaver i dag
-
Fysiologibogen 156 161.docx
-
The Complement System is SO EASY! Stop Making it Hard!
-
Hvorfor er vacciner så effektive?
-
Fysiologibogen 169 172 Vaccinationer.docx
-
Film: Sådan virker mRNA-vaccinen
-
SARS.docx
-
Hyggelæsning, bare skim den igennem...
-
Se denne animation om hvordan man kan adskille proteiner efter deres størrelse.
-
Lone Als Egebo: Genetikbogen B+A, nucleus; sider: 150-154
-
Mikrobiologi - Biologi i udvikling B-niveau - Nucleus Forlag ApS.pdf
-
Biologi i udvikling B-niveau; sider: 97-104
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Kromosomer og celledeling
Kromosomers opbygning, mitose, meiose, overkrydsning / rekombination
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Arbejde med skriftlighed
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Fotosyntese og respiration
Fotosyntese, fotosystem II og I, Calvins cyklus, C4 og CAM. Kemosyntese. Kloroplaster og fotosyntesepigmenter, lysabsorption. Fotosyntese med svovlbrinte.
Respiration og gæring, glykolyse, mitokondrier, citronsyrecyklus og elektrontransportkæde.
Respiration af lipider og proteiner, respiratorisk kvotient (RQ).
Husk at energirige elektroner er vigtige her.
Forsøg:
Fotosyntese og respiration i vandpest
Spektrofotometri af planteekstrakt
Spiring lys/mørke
RQ måling (er i tvivl om vi fik lavet det forsøg. Jeg kan ikke finde resultaterne...)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Lunger og åndedræt
Luftvejenes opbygning og funktion, ventilation. gasudveksling, transport af O2 og CO2, oxygenbindingskurver, hæmoglobin, myoglobin, fosterhæmoglobin.
Regulering af ventilation, dykning.
Dokumentar om Stig Severinsen
Forsøg:
Dykkerrefleks
Åndedrætsøvelser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Blodkredsløbet
Blodkredsløb, opbygning / funktion, hjerte, elektriske impulser, blodets bestanddele og hæmatokritværdi, stofudveksling, blodtryk, regulering af blodtryk og kredsløb, træning og EPO.
Forsøg:
Måling af hæmatokritværdi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Muskler
Muskeltyper, skeletmukler, opbygning og funktion, myofibriller, myosin / aktin, muskelkontraktion, tværbrocyklus, summation, statisk / dynamisk, koncentrisk / excentrisk muskelarbejde, musklernes energiomsætning, glykolyse og laktat, glykogen, iltgæld, muskeltræthed, fibertyper.
Regulering af muskelkraft, muskelmasse, hypertrofi / atrofi.
Hvile / arbejde
Superkompensationsprincippet
Praktisk:
Videoer af musklers opbygning (ikke rigtig et forsøg...)
Springforsøg (uden / med forspænding, fra kasse, med / uden armes medbevægelse)
DNA gelelektroforese (Seglcelleanæmi)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Genteknologi
Rekombinant DNA teknik, transformation, kloning, selektion, markørgener, transgene mikroorganismer, GMO planter, GMO dyr, deres anvendelse, knockout.
PCR (læst om det under Immunologi, som analytisk metode, men bliver også brugt til at lave mange kopier af DNA fx et donorgen fra en donororganisme)
Brug af GFP (kræftforskning, hvor / hvornår udtrykkes bestemte gener?, osv...)
"Et svinehjerte til et menneske", TV-avisen, 11/01-22.
Eksperimentelt:
Transformation af bakterier (GFP, induceret vha. IPTG)
DNA gelelektroforese (Seglcelleanæmi)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
Bioetik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
Bioinformatik
Det humane genomprojekt, DNA sekventering, genernes evolution.
Molekylær evolution, analyse af genetiske sekvenser, homologe sekvenser, parvis / multipel alignment, dotplot-metoden, GenBank, BLAST, afstandsmatricer, fylogenetiske stamtræer, UPMGMA-metoden.
Praktisk arbejde:
Øvelser på computeren med alignment vha. dotplot-metoden, BLAST, genetiske afstande og afstandsmatricer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
21
|
Vektorbårne sygdomme
Vektor, primær vært, zoonose, malaria, livscyklus, forebyggelse, sygdomsforløb, parasitten og immunsystemet, seglcelletræk, behandling.
Et eksempel på DNA gelelektroforese med Short Tandem Repeats (fra Bioteknologi 6). Teknikken har vi brugt i forbindelse med undersøgelse for seglcelleanæmi.
Vi har også læst om DNA gelelektroforese i Biokemibogen, s. 50.
Dokumentar: Dødssyg på Drømmerejsen (DR2)
Forsøg: DNA gelelektroforese (Seglcelleanæmi)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
22
|
Økologi
Økologiens grundbegreber, økosystem, samfund, population, art / individ, fødekæder / fødenet, vandløb / søer, livsbetingelser / tilpasninger, nedbrydning, aerob / anaerob, energistrømme, trofiske niveauer, BPP/NPP, målemetoder, vandets kredsløb, carbons kredsløb, nitrogens kredsløb, phosphors kredsløb.
Rent vandmiljø, eutrofiering og konsekvenser af dette.
Undersøgelsesmetoder, Liebigs minimumslov, algeproduktion, genopretning af godt vandmiljø.
Fotosyntese og respiration i detaljer fra tidligere forløb.
Forsøg:
Undersøgelse af Bangsbo Å (makroindex og næringssalte)
Forsøg om udvaskning fra marker (næringsindhold i vand og jordtype som variable)
Næringssalte og algevækst
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
23
|
Matematik i biologien
Chi i anden test, modellering, tendenslinjer, R2 værdi, rent visuelt passer linjen fornuftigt til punkterne, boksplot.
Brug både biologiske og matematiske argumenter, når I skal bruge matematik i biologien fx i en eksamensopgave.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/282/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60234399880",
"T": "/lectio/282/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60234399880",
"H": "/lectio/282/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60234399880"
}