Frederikshavn Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Frederikshavn Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2024 En/q - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25 - 2025/26
Institution
Frederikshavn Gymnasium
Fag og niveau
Engelsk B
Lærer(e)
Jakob Holm Evensen, Martina Borup Sindalsen Christensen
Hold
2024 En/q (
1q Enh
,
2q Enh
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Growing up
Titel 2
Holidays and Traditions
Titel 3
Crime fiction
Titel 4
Australia (exam)
Titel 5
Tilladte hjælpemidler
Titel 6
Latinos in the USA (exam)
Titel 7
Fantasy and Harry Potter (Værklæsning) (exam)
Titel 8
Short films
Titel 9
Aspects of Britain (exam)
Titel 10
Tilladte hjælpemidler
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Growing up
Forløbet handler om overgangsritualer i en engelskfaglig kontekst.
Tekser:
Just Like That
Poem about being a teenager
The Love and Lies of Rukshana Ali
Grammatik:
Ordklasser
Substantiver og hvad der kendetegner dem
Intro verber og kongruens.
Propier
Færdigheder:
analyse og fortolkning af fiktionstekster (særligt noveller og digtanalyse)
Karakteranalyse
ordforråd
Indhold
Kernestof:
Read page 1-2 at home
Læs resten af Just Like That.
til timen:
The Love and Lies of Rukshana Ali.pdf
Læs kapitel 11 af historien
05. The Love and Lies of Rukshana Ali.pdf
06. Character.docx
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Holidays and Traditions
I dette forløb er der fokus på forskellige højtider og hvordan de fejres i den engelsktalende verden. Nærmere bestemt: Halloween og Thanksgiving.
Endvidere er der projektarbejde i form af research og elevoplæg med emnet 'other traditions':
• Valentine’s Day (USA)
• St. Patrick’s Day (Ireland)
• Australia Day (Australia)
• Guy Fawkes Nights (UK)
• Remembrance Day (UK)
• Independence Day (4th of July) (USA)
• Diwali: Festival of Lights (India)
Kernestof:
- Michael Jackson "Thriller" (song)
- History Channel: "History of the Holidays: History of Thanksgiving" (YouTube-video)
- Judy Solomon: "Mrs. Turner's Pumpkin Pie" (short story)
- Tim Burton: "The Nightmare Before Christmas" (movie)
Grammatik:
ordklasser
kongruens
artikler
Indhold
Kernestof:
Thriller worksheet.docx
description
Thanksgiving explained, elev (1).docx
description
Oxford Learner's Dictionaries (definitions; UK and US pronunciation)
Thesaurus.com (synonyms)
Merriam-Webster (definitions and synonyms)
Mrs. Turner's Pumpkin Pie.docx
description
Traditions group presentations.docx
description
til timen:
Elsk din ordbog.docx
description
Omfang
Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Crime fiction
Eleverne har arbejdet med krimi (crime fiction), og afsluttet med en kobling til true crime.
Tekster:
Natasha cooper crime through a crime writers eyes.
Murder has always fascinated people
Rules for writing Crime Fiction
A Guy Walks Into a Bar - Lee Child
Tell me - Zoe Sharp
Darkly Dreaming Dexter - Jeff Lindsay
The Man who Loved Flowers - King
Essay: Why Do Women Love True Crime
Dexter episode 1.
Grammatik:
Flertalsdannelse og tællelighed
Adjektiver
adverbier
Færdigheder:
Filmiske virkemidler
Fiktionsanalyse
Teksopbygning (PEA-model)
Indhold
Kernestof:
til timen:
02 murder has always fascinated people.pdf
description
Læs teksten vedhæftet timen torsdag.
Guy Walks Into A Bar - Lee Child (Jack Reacher).pdf
description
Sørg for at have læst historien
Sørg for at have læse historien
description
Zoe Sharp - Tell me.pdf
Darkly Dreaming Dexter by Jeff Lindsay.pdf
description
Læs de 4 første sider i vedhæftede
The man who loved flowers
Gruppe 1
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 15
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Australia (exam)
Forløbet handler om Australien. Der har været fokus på opdagelsen og den historiske, britiske kolonisering af landet, det samtidshistoriske Australien, og forholdet til naturen; race, identitet og natur/klima. Endvidere kortvarig fokus på: The Stolen Generations', Bringing Them Home Report (1997) og Kevin Rudd's Apology Speech (2008)
Tekster:
Advance Australia Fair (1 ns)
Robyn Davidson: Tracks (NS 5,5)
On Bushfire Warning Day (2022) (Les Murray)
Ned Kelly: The outlaw who divides a nation
Archie Roach: Took the Children Away (1990)
Film: Rabbit Proof Fence (1 time og 34 min)
Dokumentar: Full History of Australia (43 min)
https://www.youtube.com/watch?v=PsERYZFY87A
- gruppearbejde
Færdigheder:
Standardsprog og variation
Historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner
Indhold
Kernestof:
Read the essay:
description
Why do Women Love True Crime Worksheet.docx
description
Til timen
Afsnit
Lektie:
05. On Bushfire Warning Day (2022) (Les Murray).docx
description
The stolen generation
Ned Kelly: The outlaw who divides a nation text: 06. Ned Kelley.docx
Rabbit Proof Fence.docx
description
Omfang
Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 15
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Tilladte hjælpemidler
Grammatikbog:
http://minlaering.dk/
Ordbøger
https://ordbogen.com
https://ordbog.gyldendal.dk/#jumppage
https://www.merriam-webster.com/
Thesaurus
https://www.thesaurus.com/
Academic phrasebank
http://www.phrasebank.manchester.ac.uk/
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Latinos in the USA (exam)
Formål:
- Afdækning af emne omkring USA og amerikansk kultur og samfund
- Analyse og fortolkning af fiktion og non-fiktion
Indhold:
Forløbet indeholder arbejde med en række tekster som omhandler vilkår for den store latinamerikanske minoritet i USA, og livet som immigrant i et fremmed land.
Materiale:
Intro to Latinos in USA – pptx
Immigration History in the United States – pptx
The American Dream and Immigrants - pptx
- ”Immigrants” – Pat Mora (I Youth Cultures in the US, Rikke Siersbæk (2007) – digt
- “America” fra West Side Story (2021) – sang
- "Names/Nombres", Julia Alvarez – novelle
- Build a Wall” Donald Trump (2019) – tale
- In the Heights, 2021, drama/musical film
Supplerende stof:
- "A.C.L.U Says Immigration Detention Facility Should Be Shut Down", Eileen Sullivan, New York Times
- The American Dream James Truslow Adams fra The Epic of America
Indhold
Kernestof:
Intro to Latinos in USA.pptx
description
Work questions for The Immigration History of the United States.docx
description
Immigration history in the US.pptx
description
A.C.L.U Says Immigration Detention Facility Should Be .. OCR.pdf
description
Immigrants by Pat Mora OCR.pdf
description
The American Dream - James Truslow Adams, The Epic of America.pdf
description
Lektie til i dag: Færdiggør resuméet til jeres aflevering, og sørg for at have styr på noterne til de to karakterer, I vil skrive om.
I læser teksten "Names" af Julia Alvarez til i dag:
Names-Nombres by Julia Alvarez OCR.pdf
description
Worksheet Names by Julia Alvarez.docx
description
Lektie til i dag: Læs Donald Trumps "Build a Wall-tale":
Donald Trump Build a Wall speech.docx
description
Plan for i dag:
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Fantasy and Harry Potter (Værklæsning) (exam)
This theme focused on fantasy fiction introducing the students to the popular genre in literature. We looked the traditional literary traits of fantasy and read excerpts from C.S. Lewis: The Chronicles of Narnia: Lucy Looks into the Wardrobe as well as the first Harry Potter novel.
Kernestof:
- Anne Mette Finderup og Agnete Fog: Entering Worlds of Fantasy in World of Fantasy (2005-2006), Systime.
- C.S. Lewis: The Chronicles of Narnia: Lucy Looks into the Wardrobe (1950) (excerpt)
- Rowling, J.K. "Harry Potter and the Philosopher's Stone" (1997) Bloomsbury
Film: Harry Potter and the Philosopher's Stone (2001)
Antal sider: ca. 250 + 2 time og 32 min. film
Indhold
Kernestof:
Lektie: Læs s. 8, 9 og de første 10 linjer på s. 10 i Entering Worlds of Fantasy: Entering Worlds of Fantasy.pdf
description
Lektie: Læs side 24-26 samt de første 4 linjer på side 27 i sammendraget af Narnia (udleveret i papirform men findes også her: Narnia Lucy Looks into a Wardrobe excerpt.pdf
description
Øverum.pptx
description
Vi har brugt tid i undervisningen og hjemme i sidste uge på at læse sammendraget af The Narnia Chronicles: The Lion, the Witch and the Wardrobe. Alle skal dermed have læst teksten til i dag.
Alle skal have læst til og med kapitel 3 i Harry Potter.
Write a very short summary (3-5 sentences) of what happens in chapter 1-4 of Harry Potter.
Read chapter 6 of Harry Potter.
Finish reading chapter 7 of the Harry Potter book.
Homework: Read ch. 11 of the Harry Potter book
Remember to bring your Harry Potter book!
Bring your Harry Potter books!
Ingen lektier :-)
Udvidet 2q øvelser.pdf
description
Udvidet tid 2q.pdf
description
https://opgave.frhavn-gym.dk/hf/2023/engelsk/2hf232-ENG-B-11082023/index.html#
Titel
Læs til og med kapitel 16 i Harry Potter
Omfang
Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 25
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Short films
Indhold
Kernestof:
Homework: Bring your notes on themes in Harry Potter.
Tag Harry Potter-bogen med!
Homework: Write a summary of the Black Mirror episode "Nosedive" (that we watched on Wednesday).
Project work.docx
description
Finish your presentations. You will not get time to work on them today; you get a new task to work on while MSC hears your individual presentations.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 15
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Aspects of Britain (exam)
Forløbet har fokuseret på forskellige aspekter af Storbritannien.
Der har været fokus på klassebegrebet, både det traditionelle 3-delte (upper class, middle class og working class) samt den nyere opdeling i 7 kategorier der bedre afspejler det morderne britiske samfund.
Endvidere har der været fokus på fattigdom og ulighed og slutteligt har vi fokuseret kort på Storbritannien som kolonimagt og hvordan det har influeret UK som en multikulturelt samfund. Vi har altså i forløbet arbejdet med disse overordnede tematikker:
Underemner tekster:
Class:
*Downton Abbey (serie) - episode 1
*"Huge survey reveals seven social classes in UK" (artikel)
https://www.bbc.com/news/uk-22007058
Poverty and Inequality:
*"I, Daniel Blake" (film) - CFU
*"How 'holiday hunger' is haunting British families" (artikel)
https://edition.cnn.com/2018/08/29/uk/holiday-hunger-uk-intl
*‘Homeless with three kids’ | BBC
https://www.youtube.com/watch?v=qmxUZwB7eAU&t=2s
*Why are so many children living in poverty in the UK?
https://www.youtube.com/watch?v=s76iBP49-lQ
Race and Multiculturalism:
* "My Son the Fanatic' Hanif Kureishi (novelle) https://www.alisonpask.de/wp-content/uploads/2012/08/my-son-the-fanatic.pdf
*"Black Sheep" (dokumentar)
https://www.youtube.com/watch?v=A-Y5zvnDxsI
Gennem forløbet har eleverne fået en større forståelse for britisk kultur og historie.
Nøgleord fra forløbet
- The empire
- Multiculturalism
- Class
- Race and racism
- Class system
- Commonwealth
- integration, assimilation and segregation
- capital (social, cultural and economical)
Antal sider læst: ca. 15 + 2,5 timers film/dokumentar
Indhold
Kernestof:
Lav opgaverne om mådesudsagnsord færdige til i dag (findes på minlæring)
Finish the worksheet for Downtown Abbey episode 1.
I dag samler vi op på de forløb I har haft i engelsk. Medbring derfor eventuelle noter til timen. De vedhæftede filer skal først anvendes i timen.
Overblik - Engelsk - hf.docx
description
Glossary, I, Daniel Blake - elever.docx
description
Summary + grammatik, I, Daniel Blake.docx
description
What is the definitions of: * The United Kingdom* Great Britain* The Commonwealth
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Tilladte hjælpemidler
Liste over links brugt i undervisningen
(og som derfor er tilladte til skriftlig eksamen)
• Grammatik + skriveguide:
https://www.minlaering.dk/
Engram + Do it Write
• Engelsk/engelsk ordbog:
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
https://www.merriam-webster.com/
https://dictionary.cambridge.org/da/
https://www.thesaurus.com/
(synonymordbog)
• Dansk/engelsk ordbog:
https://www.ordbogen.com/da/
https://abc.ordbogen.com
Indhold
Kernestof:
Læs og forstå My Son the Fanatic.docx her er gloser til teksten My Son the Fanatic, glossary.docx
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/282/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66413152754", "T": "/lectio/282/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66413152754", "H": "/lectio/282/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66413152754" }