Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Frederikshavn Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Kim Sørensen, Stine Nørtoft Jensen
|
|
Hold
|
2024 Ma/ak (1ak Ma, 2ak Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Variabelsammenhænge
Forløbet omhandler:
Variabelsammenhænge. Repræsentationsformer. Funktionsbegrebet. Procentregning. Absolut og relativ ændring. Logaritmer. Eksponentialfunktioner og eksponentiel vækst. Potensfunktioner og potensvækst. Regression. Proportionalitet og omvendt proportionalitet. Sammensat funktion. Stykkevist defineret funktion. Renteformlen.
Undervisningsmateriale:
Flemming Clausen m.fl., Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B1 2017, 1. udgave; side 8-52m, 62m-69.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Polynomier
Forløbet omhandler:
Typer af polynomier. Andengradsligninger. Parabler, herunder parablens skæring med koordinatakserne og parablens toppunkt. Andengradspolynomiets faktorisering. Andengradsregression. Polynomiers rødder. Optimering.
Undervisningsmateriale:
Flemming Clausen m.fl., Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B1 2017, 1. udgave; side 76-82, 84-100.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Trigonometri
Forløbet omhandler:
Trekanter, herunder ensvinklede og retvinklede trekanter. Pythagoras' sætning, Sinus, cosinus og tangens anvendt på retvinklede trekanter. Sinusrelationerne og cosinusrelationerne. Beregning af sider, vinkler og areal i vilkårlige trekanter.
Undervisningsmateriale:
Flemming Clausen m.fl., Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B1 2009, 1. udgave; side 7-34.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Funktionsteori
Undervisningsmateriale:
Forløbet dækker over Afsnit 10.1-10.2 (side 194-197) i Per Gregersen m.fl.: Kernestof Mat 1 hf, 2020, Lindhardt og Ringhof (Siderne er udleveret som en kopi).
Gennemgåede emner:
- Definitions- og værdimængde
- Ekstrema (lokale/globale)
- Monotoniforhold
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Kombinatorik og sandsynlighedsregning
Undervisningsmateriale:
Forløbet dækker over Afsnit 3.1, 3.2 og 3.3 (Sandsynlighedsregning og statistik) i Flemming Clausen m.fl.: Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B2 2018, Gyldendal.
Følgende emner er gennemgået:
Sandsynlighedsregning:
- Hvad er sandsynligheder (frekvensbaserede og teoretiske sandsynligheder).
- Introduktion til udfaldsrum og hændelser.
- Sandsynlighedsfelt (Herunder et symmetrisk sandsynlighedsfelt).
- Additions- og multiplikationsprincippet for sandsynligheder.
Kombinatorik:
- Additions- og multiplikationsprincippet.
- Fakultet, permutationer og kombinationer (Herunder vælg r ud af n elementer samt introduktion til Pascals trekant).
Eleverne har lært at bruge Maple til at bestemme middelværdier og spredninger.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Differentialregning
Undervisningsmateriale:
Forløbet dækker over Afsnit 1.1 - 1.6, 1.9 og 1.11 (Kapitel 1: Differentialregning) samt side 180-182 og 185-187 (Kapitel 5: Deduktiv matematik i Flemming Clausen m.fl.: Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B2 2018, Gyldendal.
Følgende emner er gennemgået:
- Introduktion til differentialkvotienten som tangenthældning.
- Regneregler (herunder ekponentialfunktioner, potensfunktioner, logaritmer, produktreglen samt reglen for sammensatte funktioner).
- Tangentens ligning (Sætning 1.2)
- Monotoniforhold og ekstrema for funktioner (herunder monotonisætningen).
- Grænseværdier
- Definition af differenskvotienten (Sekanthældning) og differentialkvotienten (Tangenthældning)
- Tretrinsreglen
- Optimering via differentialregning.
- Væksthastighed for funktioner.
- Differentiabilitet og kontinuitet.
Beviser:
Eleverne er blevet introduceret til simple beviser for en række regneregler, herunder hvorfor differentialkvotienten ser ud som den gør for følgende funktioner:
- f(x) = x^2
- f(x) = ax+b
- f(x) = sqrt(x).
Desuden blev eleverne introduceret for beviset for tangentens ligning.
CAS:
Eleverne har lært at bruge Maple til at udregne differentialkvotienten samt at løse forskellige problemstillinger hvor differentialregning indgår. Desuden har de lært at avende GeoGebra til bestemmelse af ekstrema.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Opgave 2
|
21-09-2025
|
|
Prøve 1
|
01-10-2025
|
|
Opgave 3
|
12-10-2025
|
|
Prøve i festsalen
|
24-10-2025
|
|
Opgave 4
|
23-11-2025
|
|
Opgave 5
|
07-12-2025
|
|
Prøve 2
|
18-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
29,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Diskriptiv statistik
Undervisningsmateriale:
Forløbet dækker over hele Afsnit 3.2-3.3 (side 110-124) i Flemming Clausen m.fl.: Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B1 2017, Gyldendal.
Følgende emner er gennemgået:
Ikke-grupperede observationer:
- Stikprøve, population
- Middelværdi
- Hyppighed og frekvens
- Kumulerede hyppigheder og frekvenser
- Prikdiagram
- Pindediagram
- Kvartilsæt
- Boksplot (udvidede kvartilsæt)
- Kvartilbredde og variationsbredde
- Spredning
Grupperede observationer:
- Intervalhyppighed
- Intervalfrekvens
- Histogrammer
- Kumuleret frekvens
- Sumkurver (Herunder aflæsning af kvartilsæt og fraktiler)
Der er ikke blevet gennemført beviser i dette forløb.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Analytisk geometri
Undervisningsmateriale:
Forløbet dækker over Afsnit 11.1-11.5, 11.7 og 11.9 (side 158-167, 170-171 og 174-175) i bogen: Kernestof Mat 2 hf (Per Gregersen og Henrik Bindesbøll Nørregaard). Materialet er udleveret som kompendie.
Følgende emner er gennemgået:
Rette linjer:
- Genopfriskning af den lineære funktion
- Rette linjer (Herunder vandrette og lodrette)
- Hældningsvinkel
- Skæringspunkter mellem linjer
- Vinkel mellem linjer
- Ortogonale linjer
Afstande:
- Afstand mellem to punkter
- Midtpunkt
- Afstand mellem punkt og linje (Dist-formel)
Cirkler og tangenter:
- Cirklens ligning (Herunder aflæsning af centrum og radius og opstilling ud fra forskellige informationer).
- Skæring mellem cirkel og linje
- Tangent til cirkel
- Kvadratkomplettering
Beviser gennemgået i dette forløb:
- Linjens ligning (Sætning 8 i kompendiet - side 169)
- Ortogonale linjer (Sætning 20 i kompendiet - side 170)
- Dist-formlen (Sætning 30 i kompendiet - side 174)
- Cirklens ligning (Sætning 38 i kompendiet - side 175)
GeoGebra:
- Eleverne har lært at bestemme afstande, skæringspunkter, tangenter og vinkler i GeoGebra.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Sandsynlighed og binomialfordelingen
Undervisningsmateriale:
Forløbet dækker over Afsnit 3.4 - 3.6 (Sandsynlighedsregning og statistik) i Flemming Clausen m.fl.: Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B2 2018, Gyldendal.
Følgende emner er gennemgået:
Binomialfordelingen:
- Introduktion til stokastisk variabel.
- Definition af binomialfordelt variabel.
- Bevis for binomialfordelingen (Sætning 3.6 i bogen) ud fra et simpelt eksempel.
- Pindediagrammer.
- Middelværdi og spredning.
- Anvendelser af binomialfordelingen.
- Binomialtest.
Maple/GeoGebra:
Eleverne har lært at bruge Maple til at bestemme middelværdi, spredning, samt at udføre højre-, venstre- og dobbeltsidet binomialtests. Desuden har de lært at anvende både Maple samt GeoGebras indbyggede sandsynlighedslommeregner til at bestemme sandsynligheder for binomialfordelte stokastiske variable.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Mundtlighed i matematik og repetition.
[b ]Undervisningsmateriale[/b]
Forløbet dækker over side 155-158 i Flemming Clausen m.fl.: Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog B2 2018, Gyldendal.
I dette forløb har vi trænet mundtlighed i matematik med fokus på bevisførelse samt forberedelse til en mulig mundtlig eksamen. Desuden har vi arbejdet med skriftlighed i form af beregninger af gamle eksamenssæt.
Vi har været igennem følgende beviser:
- Toppunktformel for andengradspolynomium vha. differentialkvotient.
- Repetition af beviser gennemgået i tidligere forløb (Både 1.g og 2.g)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Prøve 3
|
07-05-2026
|
|
Opgave 11
|
12-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/282/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66700705406",
"T": "/lectio/282/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66700705406",
"H": "/lectio/282/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66700705406"
}