Holdet 2024 En/k - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 En/k - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Frederikshavn Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Ida Birch Kofoed, Jakob Holm Evensen
Hold	2024 En/k (1k En, 2k En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Holidays and traditions
Titel 2	Horror
Titel 3	New Zealand Identity
Titel 4	Tilladte hjælpemidler
Titel 5	American Identity
Titel 6	Class in the UK
Titel 7	Coraline (Horror)
Titel 8	South Africa
Titel 9	Tilladte hjælpemidler
Titel 10	Forløb#2

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Holidays and traditions Forløb om traditioner fra engelsktalende lande. Eleverne har arbejdet med halloween, thanksgiving og jul, men også mindre traditioner som Guy Fawks Night, Skt. Patrick's day. Der har desuden været fokus på oversættelse, og korrekt brug af ordborg (ordbogen.com & oxfordlearnersdictionaries.com). tekster: Michael Jackson Thriller Mrs. Turner's Pumpkin Pie Modern Family s. 3 ep. 9 Grammatik: Kongruens artikler Ordforrådstræning
Indhold	Kernestof: 1. "Present your partner" - pair work 2. Brainstorm about Halloween - group work 3. Halloween questions for conversation - group work description 4. Digital Jack-o-lantern - individual task Jack-o-lantern poll My branded typeform Create a digital jack-o-lantern, and upload it under "elevfeedback" for the last session (12/11) 1. History of Thanksgiving (in plenum) 2. Vocabulary Worksheet: Thanksgiving (individual task) 3. Make quizzes! (group work) 4. Answer the following questions (group work): 1. The rest of the quizzes about Thanksgiving (in plenum) 2. Mrs. Turner's Pumpkin Pie - short story (in plenum) 3. Grammar: Find adjectives in the text (individual task) 4. Bøj adjektiverne og find synonymer og antonymer (group work) Screening HUSK HØRETELEFONER! Mrs. Turner's Pumpkin Pie - short story Grammar: Find adjectives in the text + Bøj adjektiverne og find synonymer og antonymer Artikler Christmas and dictionary 101 til timen:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Horror

Indenfor forløbet om horror har eleverne arbejdet med forskellige teoretiske aspekter af gyser genren: Horror som en afspejling af den menneskelige psyke, herunder Freud.
Derudover har eleverne arbejdet med Stephen Kings "levels of horror", hvor de har koblet teorien fra Freud til konkrete eksempler.

Eleverne har overlappende indgået i Young Scientist forløbet, hvor de har haft tyskere boende, og dermed haft fokus på træning af mundtlig.

Tekster:

Stephen King: The Boogeyman (1973)
Making Cabinets
E.A Poe: The Tell-Tale Heart

Film:
Us

Shortfilm:
Smiling Man
The Hole
Lights out

Færdigheder:

Narrative teknikker
Ordforråd
skrivning af resumé
skriftlighed (PEA-modellen)
Filmiske virkemidler

Grammatik:
Adjektiver
Adverbier

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Making Cabinets	20-03-2025

Omfang

Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 18

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	New Zealand Identity Forløbet omhandler New Zealands kultur, historie og samfund med særligt fokus på postkolonial identitet, maorikultur og nationens rolle i den globale verden. Eleverne arbejder med ikke-fiktive tekster og opnår indsigt i landets kulturelle og historiske udvikling samt nutidige udfordringer og kommunikationsformer. Faglige mål og kernestofområder: Redegørelse for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i ikke-fiktive tekster. Anvendelse af metoder til analyse og fortolkning af ikke-fiktionstekster. Perspektivering af tekster med inddragelse af kulturel og historisk viden. Arbejde med principper for tekstopbygning og tekstsammenhæng i både mundtlig og skriftlig form. Refleksion over digital dannelse i forhold til informationssøgning og kildebrug ( Kildekritisk vurdering af materiale og medieindhold.).
Indhold	Kernestof: Til timen: 02. Variations to English.docx description 03. Joy Ride.docx Art is dead - grammar.docx description
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Tilladte hjælpemidler Grammatikbog: http://minlaering.dk/ Ordbøger https://ordbogen.com https://ordbog.gyldendal.dk/#jumppage https://www.merriam-webster.com/ Thesaurus https://www.thesaurus.com/ Academic phrasebank http://www.phrasebank.manchester.ac.uk/
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	American Identity Kernestof: - Bush, G. W. (2025). Inaugural Address (excerpt). In D. H. Jensen & K. Cohen, Liberty, Guns & Babies. (Original work published 2001) - Emerson, R. W. (2022). A Nation’s Strength. In A. M. Finderup & A. Fog, Worlds of English. Systime. (Original work published 1847) - Jefferson, T. (2025). The Declaration of Independence. In D. H. Jensen & K. Cohen, Liberty, Guns & Babies. (Original work published 1776) - Lazarus, E. (2022). The New Colossus. In A. M. Finderup & A. Fog, Worlds of English. Systime. (Original work published 1883) - Lincoln, A. (2025). The Gettysburg Address. In D. H. Jensen & K. Cohen, Liberty, Guns & Babies. (Original work published 1858) - Paine, T. (2025). Common Sense. In D. H. Jensen & K. Cohen, Liberty, Guns & Babies. (Original work published 1776) - Obama, B. (2022). A More Perfect Union. In A. M. Finderup & A. Fog, Worlds of English. Systime. (Original work published 2008) - Obama, B. (2025). Second Inaugural Address. In D. H. Jensen & K. Cohen, Liberty, Guns & Babies. (Original work published 2013) - The United States Constitution. (2025). In D. H. Jensen & K. Cohen, Liberty, Guns & Babies. (Original work published 1787) - Trump, D. J. (2025). Speech at the White House Conference on American History. In D. H. Jensen & K. Cohen, Liberty, Guns & Babies. (Original work published 2020) - Turner, F. J. (2022). The Frontier in American History. In A. M. Finderup & A. Fog, Worlds of English. Systime. (Original work published 1893) - Vance, J. D. (2022). Hillbilly Elegy. In A. M. Finderup & A. Fog, Worlds of English. Systime. (Original work published 2016)
Indhold	Kernestof: Worksheet The New Colossus.docx description The Frontier in American History, Frederick Jackson Turner.docx description How The US Map Has Changed In 200 Years Remember your notes from last time! Common Sense, Thomas Paine.docx description pre_reading_p26.docx description The Declaration of Independence.docx description Tools for Analysis - Poetry_.pdf description Finish reading the excerpt from The Declaration of Independence from last time and answer the comprehension questions. A Nation's Strength, Ralph Waldo Emerson.docx description The United States Constitution.docx description Semantic field.pdf description In the document "The US Constitution", read "The Bill of Rights" and do the comprehension questions below. Rhetorical Pentagram.pdf description The Gettysburg Address by Abraham Lincoln.docx description Obama A More Perfect Union.pdf description Presidential Speeches group work.docx description Donald J. Trump Speech at the White House Conference of American History.docx description George W. Bush Inaugural Address 2001.docx description Barack Obama Second Inaugural Address.docx description
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Class in the UK Dette forløb har arbejdet med klasseskel i Storbritannien, og har introduceret eleverne til fem sociale klasser: aristocracy, upper class, middle class, working class, lower class. Eleverne har arbejdet med materiale der præsenterer de forskellige sociale klasser, og møder herimellem. Kernestof: “Oxford Student: Am I Still Working Class?” (article) “DHSS” by Doris Lessing (short story) “How to be class-conscious” (non-fiction satire) “How ‘holiday hunger’ is haunting British Families” (article) “How important is social class in Britain today?” (article) “A Tale of Two Kensingtons” (video) ”I, Daniel Blake” (film) “The English Game” S1.E1 (TV-series) “Downton Abbey” S1.E1 (TV-series)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Coraline (Horror) Dette forløb har bearbejdet horrorgenren og herunder læst Neil Gaiman’s Coraline som værk. Eleverne blev introduceret til genrens definition og karakteristika, og disse er igennem forløbet blevet brugt som tekstanalytisk fokus i læsningen af Coraline, for eksempel ved at undersøge hvordan forskellige horror virkemidler er brugt i forskellige scener af bogen. Af genrespecifikke teorier er eleverne blevet introduceret til genrens ophav i folkeviser, forskellige perspektiver på genren (herunder kort om Freuds id-ego-superego), genrens fællestræk, Stephen Kings udlæggelse af termerne terror, horror og gross-out, samt forskellen på overnaturlig og ikke-overnaturlig horror. Introduktionen og forløbet har gjort brug af en håndfuld korte videoklip, herunder fra The Walking Dead, Kubrick’s The Shining og IT. Kernestof: “Three Approaches to Understand Horror” (Drisdal & Hansen) “Little Red Riding Hood” – Charles Perrault udgaven Coraline af Neil Gaiman Uddrag af “Chapter 3” fra Stephen Kings IT Film: Coraline (2009)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	South Africa Dette forløb har haft til formål at introducere eleverne til et andet engelsktalende land. Forløbet har haft særlig fokus på Apartheid, og har inkluderet historiske, politiske og nutidige perspektiver. Der har indgået både fiktion og non-fiktions tekster. Kernestof, tekster: Michelle Faul: ”What life was like in South Africa during apartheid” (2013) BBC: “Soweto protest turns violent” (1976) Michael T. Kaufman: “Witnesses tell what they saw when riots came to Soweto” (1976) Richard Rive: “The Bench” (1963) Trevor Noah: Born a Crime, uddrag (2016) From Dompas to Democracy: “Nelson Rolihlahla Mandela and apartheid” Nelson Mandela: ”Inaugural Address” (1994) David Evans: ”The Silver Bell” (2006) Nadine Gordimer: “Once Upon a Time” (1989) Andrew Malone: “Mandela’s passing and the looming threat of a race war against South Africa’s whites” (2013) Michael Holman: “Who? Me? A racist?” (2002) Kernestof, øvrige medier Film: District 9, 2009 Dokumentar: Farmlands, 2018 Videoklip The Daily Show: https://www.youtube.com/watch?v=4cDC4wEY9SQ Would I lie to you: https://www.youtube.com/watch?v=S2nrQJM22QA Xhosa: https://www.youtube.com/watch?v=_Ct-D_gqw98 Apartheid history: https://www.youtube.com/watch?v=kJOU9YYMzpw Trevor in Soweto: https://www.youtube.com/watch?v=1s5iz6ml-qA&t=268s Miriam Makeba singing: https://www.youtube.com/watch?v=rjo8h5qLpU0
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Tilladte hjælpemidler Tilladte hjælpemidler til både mundtlig og skriftlige eksamen er følgende, som skal være åbnet INDEN prøven starter: ordbogen.com oxfordlearnersdictionaries.com https://dictionary.cambridge.org/ minlæring.dk
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Forløb#2
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb