Holdet 2pq bkh (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2pq bkh (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederikshavn Gymnasium
Fag og niveau	Billedkunst C
Lærer(e)	Sidsel Hedegaard Wiis
Hold	2025 bk/2pq (2pq bkh)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Formanalyse intro
Titel 2	Installationskunst
Titel 3	Skulptur: Krop og køn
Titel 4	Fotografi
Titel 5	Eksamensprojekt
Titel 6	Forløb#4

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Formanalyse intro I dette første forløb blev eleverne introduceret til fagets metode og formanalysens grundbegreber som primære udgangspunkt for analyse af billeder på flade. Vi har gennemgået farver, komposition, lys/skygge og rumdannelse. Der var ligeledes kunsthistorisk lærerstyret nedslag i renæssancen samt gruppeoplæg. Tekster: - Katrine Charlotte Busk, Billedkunstbogen - form, indhold og kontekst, Columbus (2019): Kap. 1a Komposition Kap. 1b Lys Kap. 1c Rum Kap. 1d Farver Tidslinje: Renæssancen Praktiske øvelser: Blyantstegninger m. skravering og skyggelægning. Perspektivtegninger på papir Kompostionsbilleder - dynamisk, statisk eller additiv/hierarkisk Farvecirkel tegning Akvarelmaling, Parafrase af J.Th. Lundbye, Udsigt over Tibirke Bakker (1898) Fotoopgave med komposition
Indhold	Kernestof: Velkommen til billedkunst! Ingen lektier til første time :-) Billedanalyse - kompendium(4)(4).doc Ingen lektier, da det er mandag. Billedanalyse - kompendium(4)(4)(2).doc Vi skal arbejde videre med akvarellerne, så husk lige det i forhold til jeres tøj. Billedanalyse - kompendium(4)(7).doc Vi skal kigge på rumdannelse og dybde virkning i malerier. Billedkunstbogen Rum.pdf Rum opgave.docx description Ingen lektier. Vi skal kigge på lys og skygge i billeder og derefter selv prøve skyggelægning i blyantstegninger. Renæssancen.pdf description Ingen lektier Denne time skal bruges på at færdiggøre jeres perspektivtegninger. Ingen lektier! Fotoopgave med komposition.docx description A.1.1 Kompositionsanalyse.docx Kong Salomons dom.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Projektarbejde Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale IT Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Installationskunst Dette forløb omhandler installationskunst som emne. Forløbet knyttes til studieturen i København, hvor eleverne oplever installationskunsten. Der har især været fokus på Chiharu Shiota. Materiale: - Frederiksberg museerne (intro til Multiple Realities af Chiharu Shiota) Hjemmeside: https://frederiksbergmuseerne.dk/da/udstillinger/chiharu-shiota-multiple-realities/ (2022) Undervisningsmateriale: https://frederiksbergmuseerne.dk/da/undervisning/multiple-realities-af-chiharu-shiota/ (2022) Channel Louisina – Chiharu Shiota Using String to Draw in Space Film: https://channel.louisiana.dk/video/chiharu-shiota-using-string-to-draw-in-space Powerpoint om installationskunst. Praktisk øvelse: Installationsværk enten som model eller på skolen. Skotøjsæskeinstallation
Indhold	Kernestof: Shiota Cisternerne.pdf Vi skal lige snakke lidt mere om Chikura Shiota, og hvordan man kan gøre hendes værker til vores. Dernæst skal vi på kunstmuseum (vi går derover). Installationskunst - vi skal arbejde videre med vores installationer. Installationer med garn.docx description I dag skal alle jeres installationer være færdige.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Skulptur: Krop og køn Forløbet omhandler skulpturer og introducerer eleverne for formanalytiske og betydningsanalytiske vinkler på forståelsen af skulpturelle værker. Forløbet har haft fokus på kropsgengivelser og hvorledes køn repræsenteres gennem kunsten i det offentlige rum. Materiale: Lise Mark, Kunstens stemmer (2023), kap. B2 - Skulpturanalyse. https://www.dr.dk/nyheder/kultur/vrede-over-kvindelig-kunst-med-strikketoej-paa-hvorfor-vil-saa-mange-have-statuefisse-i-fred Film: Waldemar Januszczak, Skulpturkunst - før og nu (2011), DRKultur Powerpoint om Skulptur Praktisk arbejde: lerskulptur (den perfekte krop)
Indhold	Kernestof: B.2 Skulpturanalyse.pdf description Overvej om den perfekte krop findes, og hvordan sådan en ville se ud som skulptur? Vi skal arbejde med ler, tag derfor ikke jeres fineste tøj på. I timen laves skulpturer færdige, så de kan blive klar til brænding. Vrede over kvindelig kunst med strikketøj på: Hvorfor vil så mange have 'statuefisse i fred'?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet IT Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Fotografi Dette korte forløb omhandlede fotografiets historie, og har introduceret eleverne til forskellige historiske strømninger inden for kunstfotografiet. Forløbet afsluttedes med fokus på surrealistisk fotografi med f.eks. Man Ray og Lee Miller. Praktisk øvelse: Fotopgaver: Det dokumenterende foto Pictorialisme Straight Photography Surrealistisk fotomontage Tristan Tsara digt med avisudklip
Indhold	Kernestof: Ingen lektier Fotografi PP lektion1.pptx description Visuelle designværktøjer til fotografi.pptx Wolter Kunst i teori og praksis surrealisme.pdf description Wolter Surrealisme Teoretiske opgaver.pdf description Surrealistisk fotografi: www.arthistoryproject.com
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Søge information Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet IT Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Eksamensprojekt Eksamensprojekt. Emne: Natur Lærerstyret powerpoint intro med rammerne for projektet, idegeneringsøvelser mv. Eleverne arbejder individuelt med eksamensprojektet. Tekst: Wolter, Jonas. “Naturindtryk i kunsten” side 55-69 i Temaer i kunsten - Grundbog i billedkunst. Det ny forlag 2018 Bek, Jesper. “Tendenser i samtidskunsten” og “Samtidskunstens strategier og udtryksformer” side 11-19 og 23-37 i For øjeblikket 1 - samtidskunst til billedkunst C L&R.
Indhold	Kernestof: Intro til eksamensprojekt Pro Krav til eksamensoplæg.docx description Eksamensinfo - gennemgang af studieplan - rep. Formanalysens grundbegreber 26.pdf Sidste billedkunsttime!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#4
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb