Holdet 2c ps (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2c ps (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederikshavn Gymnasium
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)	Caroline Nedermark
Hold	2025 ps/2c (2c ps)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Unges udfordringer og muligheder
Titel 2	Barndommen som personlighedens fundament
Titel 3	Ekstremisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Unges udfordringer og muligheder Dette forløb har haft fokus på unges udfordringer og muligheder. Det er opdelt i følgende underkategorier: Identitet (herunder kønsidentitet), stress, afhængighed samt læring. Følgende materiale indgår i forløbet: Identitet: - Psykologiens veje s. 284-298 (Identitet og senmodernitet) og 29-34 (køn) - "De dyre piger" afsnit 8 - "Når to køn ikke er nok" afsnit 1 (dokumentar) - "Noget i hende var mand" (artikel) Stress: - Psykologiens veje s. 399-409 (stress) - PsykC s. 172-174 (coping) - "Hunkøn mere modtagelige over for stress" (forskningsartikel) - "Derfor bliver flere unge stressede" (artikel) - "Caroline på 18: De andre var også pressede" (artikel) - "Ny rapport om stress" fra børns vilkår: https://bornsvilkar.dk/nyheder/ny-rapport-om-stress-blandt-boern-og-unge-jeg-foeler-mig-som-et-omvandrende-tal/ Afhængighed: - "Lena" case fra Psykologiens veje - Forskellige kilder fra nettet, som eleverne selv fandt. Hver gruppe havde ansvaret for en afhængighed: Anoreksi, ortoreksi, bulimi, BED, megareksi, spilafhængighed Læring: - Psykologiens veje s. 163-175 samt 213-216
Indhold	Kernestof: Introspg ungdom.docx description Læs s. 284-288 i Psykologiens veje. Hvis I har gode noter, behøver I ikke medbringe bogen til denne time. Spørgsmål til s 288-298.docx description Medbring psykologiens veje I behøver ikke medbringe Psykologiens veje til denne time. Metodebegreber C.docx description Feltarbejde kønsforskelle.docx description I skal have foretaget feltarbejdet og får denne time til at analysere på det samt forberede jeres oplæg. Medbring Psykologiens veje, da I skal bruge teorien til at forklare resultaterne. I denne time skal I fremlægge jeres projekt. I får de første 10 minutter til at koordinere fremlæggelsen, men skal have selve fremlæggelsen klar. I behøver ikke medbringe Psykologiens veje til denne time. Når to køn ikke er nok spg.docx description Noget i hende er en mand.docx Læs det vedhæftede dokument. Teksten begynder på side 2. I skal først besvare opgaven i timen, så det er kun læselektie. Læs s. 399-403 i Psykologiens veje og medbring bogen. Vi påbegynder nyt emne, nemlig stress. spg stress psy veje.docx description stresstest 3.htm I skal have besvaret spørgsmålene fra sidst. I behøver ikke medbringe psykologiens veje. Coping PsyC OCR.pdf description De Perfekte Piger spg.docx description Derfor bliver flere unge stressede spg.docx description Hunkøn mest modtagelige over for stress spg.docx description Medbring Psykologiens veje Øveeksamen stress.docx description Miniprojekt om afhængighed 2c.docx description I skal være klar til at fremlægge :) Begrebsark afhængighed.docx description Lena case.docx description Titel Læs s. 168-173 fra "Hukommelse" + s. 175 fra "Genkaldelse" i Psykologiens veje. I behøver ikke medbringe bogen. Jeg laver noter med jer i timen. Læseformål: hvor mange dele består hukommelsen af? (se oversigt s. 174) og hvordan "genkalder"/husker vi Ciceros hukommelsesteknik (1).docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Barndommen som personlighedens fundament Forløbet har haft fokus på, hvilken indflydelse barndommen har på menneskets senere liv. Følgende materialer har indgået i forløbet: - Psykologiens veje s. 55-59 (forsvarsmekanismer), 114-124 (omsorg), 96-100 (tilknytning), 84-89 (Stern), 128-136 (behaviorisme), 140-141 (social indlæringsteori) - Haribopædagogik i Vollsmose (artikel) - Kæft, trit og knus afsnit 1 (dokumentar) - Er du mors lille dreng (dokumentar) - Min barndom i helvede (dokumentar)
Indhold	Kernestof: Ingen lektier, men hvis man ikke var der sidst, er det en god ide at læse op på hukommelse, som var lektien til sidste gang. I behøver ikke medbringe bogen. Feltarbejde læring.docx description Læs s. 163-166 (om det vi gennemgik sidst). Medbring desuden bogen. Motivations opgave.docx description Samme lektie. Medbring bogen :) 2c læring feltarbejde.docx description Læs s. 55-59 om "Forsvarsmekanismer". Læseformål: udfyld det vedhæftede dokument. Medbring desuden bogen. Forsvarsmekanismer.docx description Lektie: Jeres rapport skal afleveres under opgaver som en gruppeaflevering. Læs s. 114-120 fra "Forsøg med abeunger" i "Psykologiens veje". Læsefokus: Forskel på spædbarnsdepression og hospitalisme. Medbring desuden bogen, da I skal bruge "Reaktioner på omsorgssvigt". Risiko og resiliensfaktorer.docx description Læs s. 96-100 i Psykologiens veje. Læg følgende begreber i begrebsarket: før-tilknytning, begyndende tilknytning, selektiv tilknytning, samt: tryg tilknytning, utryg-undgående, utryg-ængstelig og utryg-desorganiseret. I behøver ikke medbringe bogen, Spg Daniel Stern.docx description Behaviorisme - Skinner & Bandurai - Noteark.pdf description Læs 132-136 og 140 i "Psykologiens veje". I behøver ikke medbringe bogen, hvis I har besvaret spørgsmålene fra sidste time. Haribo-pædagogik i Vollsmose.pdf description I behøver ikke medbringe psykologiens veje
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Ekstremisme Fokus har i dette forløb været på ekstremistiske fællesskaber og hvad der gør, at et menneske vælger at indgå i disse fællesskaber. Grundbogsmateriale: Psykologiens veje: - 347-365 (socialpsykologiske begreber) - 376-379 (holdninger) - 271-273 (Maslows behovspyramide) - 386-389 (om Kontaktteorien) Ondskabens psykologi: - 45-48 (Milgrim) PsykC: - 210-214 og 217-218 (ekstremistiske grupper) Andet materiale: - Muhammed mit system - Terror kan forvandle tabere til superhelte - Herlufsholms hemmeligheder - Husfædre dør af stress
Indhold	Kernestof: Læs s. 347-349 og 352-354 (fra "Egen og fremmedgruppe" til den blå boks på side 354). Jeg vedhæfter de spørgsmål, som vi skal arbejde med på timen, så I har et læseformål. I skal kun besvare de første spørgsmål, da resten er til det læsestof, I skal Medbring "Psykologiens veje", da I skal læse på timen. (vi arbejder med siderne 354-358) Spg socialpsykologi.docx description The Stanford Prison Experiment Was One of the Most Disturbing Studies Ever Ondskabenspsykologi milgrim, zimbardo mfl.pdf description Noteark til Milgrams forsøg.docx description I behøver ikke medbringe bogen til denne time. Læs 358-365 i Psykologiens veje (sidste del handler om de rolle-begreber som jeg gennemgik sidst). Skim desuden første spalte s. 367 (de forskellige roller man kan indtage i en gruppe). Ekstremisme PsyC.pdf Læs s. 210-214 (indtil "opgave") og s. 217-218 (indtil opgave/case). Læseformål: hvad får folk til at søge ekstremistiske grupper og hvad får dem ud af dem igen? description Medbring Psykologiens veje, da I skal læse i den. Videre på Hizb ut-Tahrir.docx description Afsnit I behøver ikke medbringe Psykologiens veje Begreber psykologi c.docx description Modelanalyse af case.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb