Holdet 2025 mu/2h3n - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Frederikshavn Gymnasium
Fag og niveau Musik C
Lærer(e) Lukas Vestergaard Merrild
Hold 2025 mu/2h3n (2h3n muh)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundlæggende musikteori
Titel 2 Klassisk musik
Titel 3 Blueshistorie
Titel 4 Rap (Særligt studeret emne)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundlæggende musikteori

Eleverne arbejder med fundamentale færdigheder inden for faget.
Musikteoretiske begreber i kompendium:
- Stamtoner
- Fortegn
- Dur/mol-treklange
- Dur/mol-skalaer
- Hel-, halv-, fjerdedels-, ottendedels- og sekstendedelsnode og -pause

Herudover er der fokus på analysebegreber ift. analyse af rytmisk musik, jf. jakobmjensen.dk

Musikudøvelse:
- Vance Joy: "Riptide"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Klassisk musik

Eleverne introduceres til de mest almindelige instrumenter inden for vestlig kunstmusik, ligesom de præsenteres for eksempler på kompositioner af nogle af de største komponister inden for hhv. barok, wienerklassik og romantik.

Musikanalytisk lægger dette forløb megen vægt på formanalyse og identifikation af musikalske temaer, med særligt fokus på Vivaldis "Efterår", første sats.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Blueshistorie

Eleverne er blevet introduceret til bluesmusikkens historie, herunder de afrikanske rødder og afroamerikanernes levevilkår i USA gennem tiden, med udgangspunkt i bogen "Blues" af Bjarne Mørup (2008).
Udover lærerpræsentationer, klassedialog og gruppearbejde har eleverne prøvet kræfter med en kreativ opgave, hvor de – på baggrund af deres tilegnede viden om blues – skulle skrive deres egne bluestekster, som de kunne fremføre for hinanden.
Forløbet fokuserer på fire hovedområder:
- Classic Blues
- Country/Delta Blues
- Chicago/City/Urban Blues
- Rhythm n' Blues

Musikeksempler:
- B.B. King: "Blues Man" https://www.youtube.com/watch?v=eDuKJhnF2oU
- Bessie Smith: "Back Water Blues" https://www.youtube.com/watch?v=4gXShOJVwaM
- Bessie Smith: "St. Louis Blues" https://www.youtube.com/watch?v=cwRbsULaQIo
- Big Bill Broonzy: "Big Bill Blues" https://www.youtube.com/watch?v=vj6-XxYUrwA
- Big Bill Broonzy: "You Drink Too Much" https://www.youtube.com/watch?v=tYm5HFKAuas
- Big Joe Turner: "Shake, Rattle and Roll" https://www.youtube.com/watch?v=rJoTiZ0tHYc
- Bill Haley and His Comets: "Shake, Rattle and Roll" https://www.youtube.com/watch?v=8B7xr_EjbzE
- Blind Lemon Jefferson: "Black Snake Moan" https://www.youtube.com/watch?v=xzdJtsv1bqo
- Blind Lemon Jefferson: "Match Box Blues" https://www.youtube.com/watch?v=JXC1jjRCXtg
- Fats Domino: "Blueberry Hill" https://www.youtube.com/watch?v=bQQCPrwKzdo
- Muddy Waters: "Country Blues" https://www.youtube.com/watch?v=sRAXrVt3Ass
- Muddy Waters: "Hoochie Coochie Man" https://www.youtube.com/watch?v=TIxFr2HMx6Y
- Muddy Waters: "I Can't Be Satisfied" https://www.youtube.com/watch?v=CakqPuwFAIc

Musikudøvelse:
- Saybia: "The Day After Tomorrow" (kor)
- Elevernes egne bluesnumre
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Rap (Særligt studeret emne)

Rapforløbet er tilrettelagt med en historisk indføring i genren og dens udvikling, samt den kulturelle kontekst omkring hip hop. Eleverne er blevet præsenteret for forskellige typer af raptekster og har analyseret rapmusik i forskellige subgenrer.

Kernestof:
- Meesenburg, T. & Lund-Olsen, S. (2013). “Rap : historie og analyse”. Kap. 1 og 4.1

Musiknumre:
- Eminem: "Cleanin' Out My Closet" (2002)
- Ice Cube: "AmeriKKKa's Most Wanted" (1990)
- Jonny Hefty & Jøden: "Gamle Dreng" (2011)
- Nik & Jay: "Lækker" (2004)

Musikudøvelse:
- Allison Russell: "The Returner"
- Pauline: "Noget for nogen"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer