Holdet 2g3g Ng (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g3g Ng (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederikshavn Gymnasium
Fag og niveau	Naturgeografi B
Lærer(e)	Jørn Christensen Jensen
Hold	2025 Ng/2g3g (2g3g Ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Hvorfor sult i Sahel
Titel 2	Masseeksperimentet - Undersøgelse af jord
Titel 3	Vand til vin - Klima i fremtiden
Titel 4	Vandkamp
Titel 5	Island - Is, ild og mennesker
Titel 6	Energi
Titel 7	Råstoffer til os og den grønne omstilling
Titel 8	Vores kyst og beskyttelse af den
Titel 9	Verdensmålene og os
Titel 10	Afslutning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Hvorfor sult i Sahel

Vi undersøger hvorfor der så ofte er sultkatastrofer i landene syd for Sahara (Sahel) i Afrika med nedenstående fokuspunkter.

Klimazoner, nedbør og ITK-zonen
BNP
Den demografiske transitionsmodel
Befolkningsudvikling
Fødsels- og dødsrate, børnedødelighed, levealder, fertilitet
Blackers demografiske transitionsmodel

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Hvorfor sulter de i Sahel	21-09-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Masseeksperimentet - Undersøgelse af jord Deltagelse i masseeksperimentet. Undersøgelse af jord Sigteanalyser Ph Biologisk aktivitet Jordstruktur Næringsstoffer Tropejord og Dansk jord
Indhold	Kernestof: Vi starter med at gøre planchen om jeres land færdig (til 09.45).Derefter forberedelse til masseeksperimentet. MX_Powerpoint_2025_main.pptx description MX_Registreringshaefte_Grundeksperiment_2025.pdf description MX_Registreringshaefte_Ekstraeksperiment_2025.pdf description Denne Powerpoint skal ses færdig FØR modulerne så ALLE ved hvad der skal gøres!Vi tager ud til Gærum med bus og laver feltarbejde i forbindelse med masseeksperimentet. description Introduktion til grundeksperimentet Jordprofil Jordstruktur Regnorme i jorden Introduktion til ekstra eksperiment Laboratoriearbejde med vore prøver. Vi afslutter vores målinger i masseeksperimentet og laver en opsummering af vores resultater. Masseeksperimentet - ark til opsamling af data. 5.6.4.1 Jorde og plantenæringsstoffer i Danmark og i troperne \| Læses i modulet 5.6.4.3 Gletsjermel - Magisk mudder \| Læses i modulet I laver opsummering om jeres land i grupper og diskuterer svar på den skriftlige opgave.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Diskutere Projektarbejde Almene (tværfaglige) Analytiske evner Personlige Ansvarlighed IT Regneark
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Vand til vin - Klima i fremtiden Hvordan klimaændringer giver mulighed for dyrkning af nye afgrøder i Danmark. Der tages udgangspunkt i vinproduktion. Naturgrundlaget Jordbund Lokal temperatur Nedbør Ekskursion til vingård
Indhold	Kernestof: 1.8.1 Danmarks jordbund \| Læses FØR modulet - HUSK at se den lille film. Danmarks Geologiportal - bruges i modulet. DRTV - Jorden kalder: Sidste omgang? Den sidste omgang - Sprøgsmål. description Vinhøsten i Danmark tegner godt - læses derhjemme :) 1.8.2 Jordbundens opbygning \| Læses i modulet Fokusspørgsmål - jordbund i Danmark. description Øvelse - sigteanalyse.docx description Øvelse-sigteanalyser - resultater. Vi starter fra hvor vi slap i går og gør det færdigt.Info om tur til Vingården. Nygårdsminde Vingård. Øvelse - Jordbund og vinavl. description Det danske klima, klimaændringer og vindyrkning.Med forfriskning ;). Vinavl i Danmark - Vindyrkning i køligt klima. Læses i modulet description 2025-Klima temperatur graddage. - Laves i modulet. description 2025-vindata-2024.xlsx - Data fra undersøgelsen. description Vi starter med at snakke om opgaven samt om den nye opgave! Design en vingård i Frederikshavn Kommune! description Vi mødes i bussen foran hovedindgangen - Den kører 13.40!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde

Titel 4	Vandkamp Forløb om klimaændringers betydning for vand til mennesker. Klimaændringer. Globale konsekvenser - tørke og oversvømmelse Konsekvenser for Danmark - skybrud. stigendende grundvand, stormflod. Øvelser Risikovurdering af område Projekt om klimatilpasning mod skybrud (innovativ opgave)
Indhold	Kernestof: Dagens program:Kampen om vores vand - udvikling i Dk - Del 1. description Takstblad for Frederikshavn Vandforsyning. description Vandpris på danmarkskort Side 5 fra DANVA's årsrapport "Vand i tal 2024". description DRTV - Jorden kalder: Er vores drikkevand i fare? Find jeres noter fra forrige år hvor vi arbejdede med drikkevand og læs om trusler mod dette ;) - Det er en lektie! 2.10.2 Vandforurening - bruges i modulet. DRTV - Når vandet kommer Vi ser filmen fra forrige gang færdig. Kampen om vores vand - Del 2 - nedbør. description 2.5.1 Fugtighed \| Bruges i modulet 5.11.1.3 Danmark bliver vådere: Mod en fremtid med ekstremregn og oversvømmelser \| Bruges i modulet. 5.4.3.4 Danmark under de kommende klimaforandringer \| Bruges i modulet KLIMA_KAMP-I-Felten_Feltark description KAMP - et Klimatilpasning- og Arealanvendelsesværktøj til Miljø- og Planmedarbejdere Introduktion til KAMP projekt - klimatilpasning.docx description Risikovurdering - Kampen om vores vand. description Infiltrationsundersøgelse og K-værdi. description Øvelse fra i går laves færdig og afleveres. Der arbejdes videre med forslag til klimaløsning for jeres område. Mulighedskatalog for grønne regnvandsløsninger. description Der skal udarbejdes projekt om klimatilpasning af jeres område med konkrete motiverede løsningsforslag! Projekt - klimatilpasning. description Projektet gøres færdig og Pitches :) projekt - klimatilpasning - pitch.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Island - Is, ild og mennesker Case om Island og mennesker Islands opbygning og demografi. Vulkaner, gletsjere, jordskælv og deres betydning for mennesker Termiske energi.
Indhold	Kernestof: Film: Dr.Dk Viden om: Vulkanen bobler og truer. Fakta om Island 5.7.2.1 Jordskælv og vulkanisme i Island \| Læses i modulet 5.7.2.2 Islands geologiske dannelse \| Læses i modulet Undersøgelse af Islands landskab plate-boundaries.kmz description Island-hvad nu hvis. Arbejdsseddel. description 5.7.2.3 Lakiudbruddet \| Læses i modulet Farlig Mission - Johanne på vulkaner. Geoviden Nr.3/2024: Sådan påvirker et vulkanudbrud klimaet Island - beskrivelse. Fælles dokument 2.7.1 Klimasystemer og klimazoner \| Læses i modulet Island-Landbrug og klima. description Island - klimadata.xlsx description Okjökulls begravelse \| Bruges i modulet. Film: Varmen fra Jordens Indre Derefter - opsamling på vores arbejde ;) Hvordan pokker kan man leve så godt på Island?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Energi Forløb om energi, energiforbrug, fossile brændsler og alternative energikilder med nedenstående fokuspunkter og øvelser. Hvad er energi Energiforbrug of produktion Reserver og ressourcer Fossile brændstoffer Dannelse af gas og olie Udvinding af gas og olie Kulstofkredsløbet Alternative energikilder - vedvarende energi Øvelse Analyse af global import/eksport af fossile brændsler Forsøg med olie og migration Analyse af det danske energiforbrug
Indhold	Kernestof: 3.5.1 Begrebet energi \| LÆSES DERHJEMME - svar på spørgsmålene i noten :) 3.5.3 Energistrømme \| Læses i modulet. 3.5.4 Udviklingen i det globale energiforbrug \| Læses i modulet. Naturgeografiportalen afsnit 3.5 Energi - spørgsmål description 3.6.2 Dannelse af olie og naturgas \| Læses i modulet Øvelse - Olies migration. description Hvor findes olien og hvor meget er der af det - og hvad betyder det?? Evaluering af forsøg med oliens migration. 3.6.3 Olien i Nordsøen \| LÆSES TIL I MORGEN Undersøgelse - Hvem har fossil energi og hvem forbruger mest i verden? description Introduktion til ResourceTradeEarth Opsummering på hvem der har fossiler energikilder og hvem der forbruger dem - og hvad det betyder! Islands-quiz og hygge. Se FØR MODULET i medierne hvad der foregår i Venezuela lige nu! Vi skal have virtuel undervisning i dag.Der er sendt en invitation til et møde på Teams der starter 08.15 til jer - i skal være logget ind med mikrofon muted og kamera slået til :) Link til møde i Teams 3.8.1 Forbrug af vedvarende energi Analyse af Danmarks energiforbrug - til modulet description Evaluering af modulet i går Hvilke har vi og hvilke muligheder/begrænsninger er der i dem? description Hvordan skal vi løse udfordringen med at gå over til vedvarende energi i Danmark? DRTV - Ren teknologi: Farvel til benzin Link til folder med vedvarende energi
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7

Råstoffer til os og den grønne omstilling

Forløb om råstoffer - globalt og lokalt
Hvad er råstoffer
Hvilke har vi brug for
Hvilke har vi brug for til den grønne omstilling
Hvem har dem og hvad betyder det

Hvilke råstoffer har vi i Danmark
Hvordan forvalter vi dem

Planlægning i vort samfund af dette

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Grøn omstilling og råstoffer	15-02-2026

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 8

Vores kyst og beskyttelse af den

Forløb om vores kyst
Kystprocesser
Erosion
Kystbeskyttelse og planlægning/lov om dette
Kystzonen og hvad man må og ikke må

Besøg ved AAU

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Vind og sandflugt	15-03-2026
Kysten og os	03-05-2026

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Verdensmålene og os
Indhold	Kernestof: Fremlæggelse af undersøgelse forberedes (20 min.) Kort præsentation af hvad i fandt ud af (30 min) Der arbejdes med afleveringsopgave - resten af modulet 3.1.1 Vækst \| Hvad er vækst? - Læses derhjemme!. 3.1.2 Begrebet bæredygtighed \| Læses i modulet.Bæredygtighed - hvad er det og er vi bæredygtige? Vores fodaftryk! Hvad kan jeg gøre for at leve mere bæredygtigt?I skal hver have et forslag! Øvelse - Fødevarer og CO2. description Øvelse - Fødevarer og CO2 Den Store Klimadatabase V1.2_DK_rev_18122025.xlsx description 3.1.5 FN og bæredygtig udvikling \| Læses i modulet Prøv at placere FN's 17 bæredygtighedsmål i kategorierne social-, økonomisk- og miljømæssig bæredygtighed De 17 verdensmål Status på verdensmål Hvordan kan vi nudge folk til bæredygtig adfærd?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Afslutning
Indhold	Kernestof: 2025: Jordsundhed - Masseeksperiment - Resultater Eksempel på eksamensspørgsmål og start repetition. 2g3g Ng - eksamenssprg-elever.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb