|
Titel
4
|
Forløb 2: Politisk Filosofi Praktisk fi Eksamen
Et forløb om politisk filosofi fra antikken til i dag.
Formålet har været at give eleverne en indsigt i, hvad en stat er, hvad borgere er, hvad pligter og rettigheder er, hvad en retfærdig stat er, og hvordan fordeling af goder er med til at skabe den type samfund, man har.
Vi har arbejdet med:
Platons stat og hvorfor filosofferne ifølge ham er de bedste til at styre en stat.
Thomas Hobbes’ suveræn og afgivelsen af absolut frihed for beskyttelse.
John Rawls’ retfærdighed som fairness og ”uvidenhedens slør”.
Derudover er der arbejdet med repræsentativt demokrati og med, hvordan Danmark er opbygget som stat rent funktionelt.
Tekster:
Side 108–134 fra kapitlet ”Politisk filosofi – hvordan skal vi indrette vores samfund?” fra Grundbog til filosofi: Mennesket i Verden,
Kasper Larsen og Christoffer Boserup Skov, 2013.
Primærtekster:
Thomas Hobbes, Leviathan (side 125–126).
John Rawls, En teori om retfærdighed (side 132–133).
Alle fra Grundbog til filosofi: Mennesket i Verden,
Kasper Larsen og Christoffer Boserup Skov, 2013.
Artikler (som alle har et nutidigt samfundsemne, der vedrører borgeren):
”’Direkte udansk og udemokratisk’: Kaare Dybvads opgør med kønsopdelt svømning hældes ud med badevandet”, DR.dk, 2024.
”Kommune om udsigt til AI i stor skala: ’Vi skal være gode til at spotte fejlene’”, DR.dk, 2025.
”Uligheden er rekordhøj: Regeringens politik får udviklingen til at fortsætte, siger professorer”, DR.dk, 2024.
YouTube-video:
Game of Thrones, ”Power is Power”, sæson 1, episode 2, HBO, 2011:
https://www.youtube.com/watch?v=ab6GyR_5N6c
Eleverne skal kunne:
-identificere og redegøre for filosofiske problemstillinger, cases og løsningsforslag af klassisk eller hverdagsagtig karakter
-indgå i en fagligt funderet diskussion om filosofiske positioner og teorier
-forstå og anvende filosofiske begreber og distinktioner
Der er læst ca. 30 sider i forløbet.
|