|
Titel
1
|
Grundforløb
Der arbejdes med teori, analyse og praktisk (TAP-metoden) arbejde inden for billedets
virkemidler. Derudover har eleverne arbejdet lidt med CoBrA og forskellige små nedslag i kunsthistoriske perioder såsom renæssancen & ekspressionismen.
Eleverne har også arbejdet med følgende begreber:
Komposition:
- statisk & dynamisk komposition
- hierarkisk & additiv komposition
- åben & lukket
- det gyldne snit
Rum:
- overlapning
- udsnit / beskæring
- repoussoir
- optiske gradienter (udviskning af formernes klarhed - også kaldet luftperspektiv)
- farveperspektiv (varme farver trækker frem i billedfladen - kolde farver trækker
tilbage)
- linære gradienter (formindskelse af ensartede former)
- linært perspektiv m. forsvindingspunkt herunder centralperspektiv
- flere forsvindingspunkter
- ortogonaler/indadgående linjer
- raumflucht
Lys & skygge:
- egenskygge / slagskygge
- naturligt lys
- konstruereret lys
- clair obscur
- symbolsk lys / eget lys
Farver:
- primærfarver (rød, gul, blå)
- sekundærfarver (orange, lilla, grøn)
- tertiærfarver (en primær blandet med en sekundær = mellemtonerne, fx - gulorange)
- lys/mørk-kontrast
- kold/varm-kontrast
- kvalitetskontrast (modsætning mellem klare mættede farver (farvecirklen) og mindre
klare brækkede farver. Jo mere man brækker en farve, jo mindre kvalitet vil den have. )
- kvantitetskontrast (farveflader af forskellige størrelse sættes op imod hinanden)
- Komplementær kontrast
- Akromatiske farver (ikke-farver: sort, hvid + gråtoner. Hvid og sort betragtes ikke som
farver, men derimod som lys og mørke)
- Konturstreg (stregen rundt om en genstand).
PRAKTISKE ØVELSER
- statisk og dynamiske kompositioner i collage papir
- spontan abstraktion / additiv komposition (CoBrA inspireret)
- perspektivtegning med ét forsvindingspunkt + flere forsvindindgspunkter
- collage med overlapning
- tegneøvelse med fokus på lys & skygge
- fotoopgave med karton
- maleopgave: farvecirklen
- ekspressionistisk selvportræt
KERNESTOF
- praktisk, analytisk og teoretisk undersøgelse af almene, kunstfaglige og
æstetiske problemstillinger
- visuelle værker, fænomener og kulturer med følgende spredning:
--> før og efter 1800 og fra de seneste 10 år
--> forskellige værktyper, medier og udtryksformer, herunder digitale
--> danske, vestlige og ikke-vestlige udtryk
- elementære analytiske tilgange til at forstå visuelle fænomeners form, indhold og
kontekst
- udvalgte teorier til at belyse almene, kunstfaglige og æstetiske problemstillinger
- ideerne og strategierne bag visuelle udformninger
- æstetiske og innovative processer.
VÆRKER (bliver opdateret løbende)
TEORIER OG BEGREBER FRA:
- Scheel Andersen, Henrik & Laursen, Ole: "Billedkunst - metode, kronologi, tema" (2006-
2007):
- Weber-Hansen, Kat. "Billedbogen: Formanalyse Og Billedets Virkemidler" (2025)
- Kapitlet "Billedets virkemidler" s. 7-40 i , Systime s. 7-40, 33 sider
- Afsnittet "Ekspressivitet" s. 163-166, 3 sider
- Hæfte om visuelle virkemidler udarbejdet af billedkunstlærerne på Hjørring
Gymnasium: "Billedkunst c - grundforløb 2022", 36 sider
- https://museumjorn.dk/om-asger-jorn/
|