|
Titel
13
|
Romantik og romantisme
Periodelæsning af det tidlige 1800-tals litteratur med fokus på romantikkens virke-lighedsopfattelse og de forskellige romantiske strømningers kendetegn, herunder universalromantik, nyplatonisme, nationalromantik, poetisk realisme og romantisme.
Kernestof:
- Digte: Adam Oehlenschläger: ”Guldhornene” (1803) & ”Simon Peder” (1805, uddrag)
- Digt: Schack von Staffeldt: ”Indvielsen” (1804)
- Digte: Emil Aarestrup: ”Paa Sneen” (1838) og ”Angst” (1838)
- Romanuddrag: Mathilde Fibigers Clara Raphael, uddrag af ”Tredie Brev” (1851)
- Salme: N.F.S. Grundtvig: ”Dejlig er den himmel blå” (1810/1853)
- Digt: Peter-Clement Woetmann: Bag bakkerne, kysten (2017, uddrag)
Matrixarbejde med:
- Digt: Adam Oehlenschläger: ”Fædrelands-Sang” (1819)
- Digt: N.F.S. Grundtvig: ”Danmarks trøst” (1820)
- Digt: H.C. Andersen: ”I Danmark er jeg født” (1850)
Tidligere læste tekster:
- Novelle: St. St. Blicher: ”Sildig Opvaagnen” (1828) (læst i 2g og repeteret og sat i litteraturhistorisk kontekst i dette forløb).
Faglitteratur:
- Udvalgte afsnit fra Litteraturens Veje: ”Romantikkens filosofi” (s. 138-140), ”Nypla-tonisme” (144-145), ”Poetisk realisme” (s. 155-158), ”Romantismen” (s. 162-165), ”Guldaldertanken” (s. 520).
Faglige mål:
Forløbet har særligt arbejdet med følgende faglige mål:
- analysere, fortolke og perspektivere fiktive og ikke-fiktive tekster i alle medier
- dokumentere kendskab til en bred repræsentation af dansk litteratur gennem tiderne med perspektiv til litteraturen i Norden, Europa og den øvrige verden
- demonstrere viden om og kunne perspektivere til træk af den danske litteraturs historie, herunder samspillet mellem tekst, kultur og samfund
- udtrykke sig præcist, nuanceret og formidlingsbevidst mundtligt, skriftligt såvel som multimodalt
- dokumentere indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og samfund
Fra fagets kernestof har følgende vægtet højest:
- Kanonforfattere: Adam Oehlenschläger, St. St. Blicher, N.F.S. Grundtvig, H.C. Andersen
- tekster fra 1700- og 1800-tallet, herunder fra oplysningstid, romantik, romantisme og naturalisme
- læsning af en afgrænset periode før 2000
- tekster fra 2000-tallet, herunder fra de seneste fem år
|