Holdet 2g3g eø/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g3g eø/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Hasseris Gymnasium
Fag og niveau	Erhvervsøkonomi C
Lærer(e)	Lasse Thingbak Pedersen
Hold	2025 2g3g eø/2 (2g3g eø/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Virksomheden og dens omverden(herunder innovation)
Titel 2	Virksomhedens strategi
Titel 3	Virksomhedens marketing
Titel 4	Virksomhedens økonomi
Titel 5	Virksomhedens organisation og ledelse
Titel 6	Forløb#1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Virksomheden og dens omverden(herunder innovation) Faglige mål i fokus: - redegøre for en virksomheds forretningsmodel samt nationale og internationale rammevilkår - undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed Cases: - Bronuts - Social Foodies
Indhold	Kernestof: Hej EØ'ere. Ser frem til at møde jer i dag og præsentere jer for faget. I får udleveret bøger og vi går så småt i gang med undervisningen. Ses - LT. Vi lægger ud med en hurtig opsummering af det vi lavede sidst.Fokusspørgsmål til læsning:Hvad er PLC-kurven og hvordan hænger den sammen med innovation?Hvad ligger der i de forskellige iværksættertyper s. 38?Hvad er virksomhedens ide, vision og missi Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen: Luk virksomheden op! 2. udgave, Columbus, 2017; sider: 29-30, 37-40 Der er arbejd-selv i dag. Besked ligger på lectio. SKRIV hvis I er i tvivl om hvad I skal. Sebastian Hauge Lerche: Virksomhedens verden, Systime; sider: 9-27, 30-41, 137-141 Vær opmærksomme på at I læser i den korrekte bog! Hav jeres spørgsmål om 'Bronuts' klar til gennemgang i starten af timen og tag noter til 'virksomhedens forretningsmodel' i siderne fra Virksomhedens verden. Vi kom lidt bagud sidst og lægger for med at besvare de spørgsmål, vi ikke nåede. Læs de 3 sider med fokus på første del af Business Model Canvas :) Vi fortsætter med virksomhedens forretningsmodel (herunder ide - hvad+hvem). VIGTIGT: I skal også være klar til at pitche jeres egen forretningside. Intet problem hvis vi bliver nødt til at justere lidt. Fokus: Afsnit Vi fortsætter med virksomhedens forretningsmodel (herunder ide - hvad+hvem).Fokus:Hvad er B2C og B2B? (og hvad er jeres målgruppe?)Hvad er segmentering?Hvad er en målgruppeprofil?Hvilke behov skal kunden have dækket? Kom ind på 'jobs-to-be-done'.Over Vi starter timen med jeres oplæg. Der gives 5 minutter til at genopfriske. Ingen læselektie, men medbring BEGGE BØGER i dag :) Jeg er syg, så I skal arbejde selv med jeres virksomhedsprojekt. Få pudset jeres ide af og begynd at se på fx innovation i jeres projekt eller fyld mere af BMC ud. Man kan også lave STEEPLE på ens virksomhed. Vi forsøger igen - hav lektierne fra onsdag klar. Det indebærer også, at I har mulighed for at forklare lidt mere om jeres egen virksomhed og forretningsmodellen. Opstart af forløbet 'Virksomhedens strategi' --> Fokus i læsniongen skal være på at definere begrebet 'strategi' samt hvordan vi laver strategisk evaluering.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Virksomhedens strategi https://danskebank.dk/erhverv/seneste-nyt/2024/der-er-stadig-bjerge-af-madvarer-vi-kan-redde LÆS ARTIKLEN FØRST. LAV DERNÆST SPØRGSMÅLENE SOM STÅR EFTER ARTIKLEN.
Indhold	Kernestof: Sebastian Hauge Lerche: Virksomhedens verden, Systime; sider: 140-151 Hvad er virksomhedens konkurrencestrategi (positionering)? Vær klar til at forklare Porters generiske strategier. VI starter lektionen med at færdiggøre jeres strategiske evaluering af Jem og Fix. Vi arbejder på virksomhedsprojekt i dag. Vi skal gennemgå Porters generiske konkurrencestrategier igen samt tale Blue Ocean. Der kommer en prøve i starten af timen med spørgsmål til Porter og Blue Ocean, blandt andet. Ingen lektie. Hav 'Too Good To Go'-casen med. Ingen lektie. Vi laver en prøveeksamen i dag ud fra det vi har lært om virksomhedens strategi. Læs casen grundigt igennem og svar på spørgsmål 1-3 inden timen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Virksomhedens marketing
Indhold	Kernestof: Ingen lektie. Vi samler op på strategi og begynder på vores forløb om marketing. Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen: Luk virksomheden op! 2. udgave, Columbus, 2017; sider: 106-113 Videre med marketing. Husk at læse boksen s. 106. OBS --> Det er den 'anden' bog I skal læse i til i dag!Definer begrebet 'brand'Forklar kort hvorfor vi mon skal bruge tid på markedsføringNedskriv (!) en forklaring på figur 4.1 omkøbsadfærdLav øvelse Lektie: færdiggør casen vedhæftet her: Marketing coca-cola.docx OBS - husk at vi stadigvæk læser i 'den forkerte' bog. Jeg kommer ikke i dag, så I skal give virksomhedsprojektet en skalle. Brug evt. det projekt jeg har sendt til jer som en slags 'best practice'. Ses! Vi læser næste del af marketings-forløbet sammen. I skal medbringe den 'rigtige' bog i dag, dvs. tjek at I har 'Virksomhedens verden' i tasken. Sebastian Hauge Lerche: Virksomhedens verden, Systime; sider: 156-169 Læs indtil 'Prisstrategi'. Bemærk: vi er tilbage i den 'rigtige' bog :) Fokus: de resterende P'er + markedsføring på de emotionelle markeder Info om og forb. til besøg mandag. Vi skal mødes på adressen Bøgildsmindevej 23, 9400 Nørresundby kl. 12:00 ved indgangen til Grill Akademiet. Vær der gerne skarpt kl. 12. Vi arbejder videre med marketingmix og debriefer vores udmærkede besøg hos Weber. Hurtig genlæsning af lektien fra før jul. Vi gennemgår hovedpointerne relativt hurtigt, så vær venlig at få læst lektier allesammen. I har 2 arbejdsopgaver til timen i dag, hvor vi afslutter marketing:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Virksomhedens økonomi
Indhold	Kernestof: Sebastian Hauge Lerche: Virksomhedens verden, Systime; sider: 87-98, 103-108 Hvad kan viden om årsrapport og regnskabsanalyse bruges til?Hvad er økonomisk bæredygtighed?Hvad er rentabilitet?Hvad er årsrapporten og hvad indgår heri?Hvad er CSR og den tredobbelte bundlinje?Hvilke dele består årsregnskabet af?Hvad er KPI?Hvad er Vi starter med at gennemgå det I lavede sidst. Derefter resultatopgørelses hovedposter. Færdiggør jeres analyse af regnskabet fra Stryhns. Fokus på alle nøgletallene. I skal bestræbe jer på at kunne forstå hvad tallene måler ift. virksomhedens rentabilitet, soliditet, likviditet og indtjeningsevne. Læs bilagene til casen og svar på spørgsmål 1-3 inden timen: Pandora-3.docx description Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen: Luk virksomheden op! 2. udgave, Columbus, 2017; sider: 147 BEMÆRK! Lektien er i den "forkerte" bog i dag. I skal kunne forklare hvad 'break-even punktet' er. Brug figur 5.3, som godt nok har fået en ret misvisende overskrift. I dag laver vi etableringsbudgetter for jeres virksomheder + laver break-even-analy
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Virksomhedens organisation og ledelse
Indhold	Kernestof: Sebastian Hauge Lerche: Virksomhedens verden, Systime; sider: 49-71, 77-85 Opstart på nyt forløb - siderne er hurtigt læst, så ingen grund til panik :) Bliver hyggeligt at se jer igen - ærgerligt med så mange aflysninger pga. studieture og SRO, but that's life. Fokus: organisationsudvikling, Scheins model og ledelsesopgaver. Lidt en blandet landhandel - vigtigst i dag er Schein. BEC organisationsændringer.docx description Vi læser det næste afsnit om ledelse sammen. Husk bogen. Lodtrækning om ledelse.docx description Afsnit Vi starter med at opsummere det vi lærte om motivation sidste gang. Derefter gennemgår vi ledelsesstile og ledelsesroller. Hej hold. Jeg er på studietur, så brug tiden på at få nørklet med jeres virksomhedsprojekter. Husk på formålet: uanset hvad I trækker inden for de 5 områder (Virksomheden og dens omverden, marketing, strategi, økonomi, ledelse og organisation), så sk Jeg er stadig på studietur. Fortsæt med at gøre projektet færdigt. Ingen lektie. Medbring den "forkerte" bog. Greiners model fra ny udg af Luk Samfundet Op.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#1
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb