Holdet 3a DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Hjørring Gymnasium / STX og HF
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Kristian Bank Møller
Hold 2023 DA/a (1a DA, 2a DA, 3a DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Det´ sprog til et beat
Titel 2 Argumentation og debat
Titel 3 Middelalder, barok og oplysningstid
Titel 4 Stikkerlikvideringer under og efter besættelsen
Titel 5 Grækenland i dansk litteratur
Titel 6 Druk - Medieforløb
Titel 7 Taler der splitter og taler der samler
Titel 8 Nyheder og fortællende journalistik
Titel 9 1900-tallets stilretninger
Titel 10 Helte og antihelte
Titel 11 En strid om ord
Titel 12 Den eneste ene

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Det´ sprog til et beat

Temaforløb om dansk hiphop med fokus på analyse af raptekster.
Forløbet er baseret på Jan Asbjerg Petersen: "Det' sprog til et beat. Hiphop under danskfaglig lup."(s. 11-82)
Materialet i bogen suppleres med nyere eksempler og materiale valgt af eleverne selv.

Centrale begreber:
- Forskelle på hiphop og rap
- Hiphop som modkultur
- Roller: Player, jam og hardcore
- Hiphop-lingo / slang
- Semantiske sammenhænge og skred
- Ordlån
- Ordvalgsargumenter
- Rimtyper og rimstrukturer

Raptekster og videoer:
- Baloosh: Soldat (2020)
- Shootergang: Pokerface (2021)
- Mærsk: Together all the way (2020) + musikvideo. Eksempel på mainstream rap.
- Nikoline: Flertallet er dumt (2017) + musikvideo
- Chattle: Sort på sort + musikvideo (2020)
- Rap Slam Battles #11: Magermayn vs. Vigsø, (2014) Kulturhuset Indre By
- Natasja, Tessa og Karen Makuba: Til banken (2020)
- Artigeardit & Lamin: Alt vi har er nu, TV2 Play (2023)
- Div. selvvalgte rap-tekster til elevfremlæggelser

Manuskript til fremlæggelse (Lærerfremstillet materiale)
- PEF-modellen til fremstilling af analyse på skrift. (Pointe - eksempel - forklaring)

Supplerende materiale
- Uddrag af Gisle Sursøns saga (Perspektivtekst)
- Anmeldelse: Jeg håber, Artigeardit og Lamin har fået råd til et sommerhus på Mallorca efter denne TV 2-reklamesang

Samlet omfang: 100 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Præsentationer til Tendenser i dansk rap 12-12-2023
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Argumentation og debat

Skriftlighedsforløb i forlængelse af forrige forløb om hip hop og rap. Eleverne arbejder med argumentation og debat om emnet: "Gangsterrap - kunst eller kriminalitet".

Emner:
- Toulmins argumentationsmodel
- Argumentationsformer
- Den debatterende artikel

Materialer:
- Håndbog til dansk iBog, kap. 4.10
- Den debatterende artikel i Eksamensgenrerne i dansk STX
- Johan Storgaard Jespersen: Debattør om ny musikvideo: Gangsterrap er ikke kunst, men en manifestation af et kriminelt miljø
- Line Vaaben: Det er et symptom på et socialt problem
- Chatle: Sort på Sort
- Musikvideo: Sort på sort
- Eksempel på elevbesvarelse af debatterende artikel

Supplerende materialer:
- Lucariello - Nuje Vulimme na Speranza - (Gomorra La Serie / Gomorrah soundtrack)
-
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Sprog i Sort på sort 07-12-2023
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Middelalder, barok og oplysningstid

Litteraturhistorisk forløb med eksempler på litteratur fra middelalder, barok, o oplysningstid.

Tekstudvalget kredser om temaerne livssyn, samfundsforhold og roller i familien.

I kompendiet Middelalder, barok og oplysningstid er læst følgende kernestof:

Folkeviser (25 sider)
- Ebbe Skammelsøn (Riddervise)
- Hr. Ebbes døtre (Riddervise)
- Germann Gladensvend (Tryllevise)


En salme (Barokken) (6 sider)
- Thomas Kingo: “Hver har sin Skæbne” (1681)

Ludvig Holberg: Epistel 89 (Om sælsomme ægteskaber) (1748) (4 sider)
Ludvig Holberg: Erasmus Montanus (1723) (50 sider)

Sektion 7 (s. 86-95): Analysemodeller og baggrundsviden (11 sider)
•OM MIDDELALDEREN OG FOLKEVISER
•OM BAROKKEN
•OM OPLYSNINGSTIDEN

Øvrigt kernestof:
- Nøkkens svig (Analysetekst til opgaven "Normer og drifter i Nøkkens svig") (6 sider)
- Bertolt Brecht og Margarete Steffin: "Arturi Uis uhindrede vej til magten" (1941/2023). Forestillingen repræsenterer drama og værklæsning og er anvendt som perspektivtekst til barokkens skildringer af magt og magtfuldkommenhed. (25 sider)
- Totalitarismens teater (Lærerpræsentation om ligheder mellem skildringen af magt i barokken og teaterforestillingen "Arturi Uis uhindrede vej til magten") (10 sider)



Introvideoer fra Litteraturhistorien på langs og på tværs iBog (13 sider)
- Middelalder
- Barok
- Oplysningstid


Freddy Milton: Ebbe Skammelsen, 1975 (Tegneserie) - gennemgået på PPT. (10 sider)

Rekve og Eriksen: "Den analyserende artikel" i "Eksamensgenrerne i dansk" s. 26-33 (8 sider)

Samlet omfang: 168 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Stikkerlikvideringer under og efter besættelsen

Litteraturhistorisk forløb om stikkerlikvideringer skildret i litteraturen under og efter besættelsen. Forløbet danner optakt til DHO.

Teori og baggrundslitteratur
- Jørgen Sørensen: Besættelsestiden i litteraturen. Fiktionens fortolkninger 1939-2000, Systime 2004, s. 25-39 (Litteraturhistorisk overblik over litteratur om besættelsen)
- Grethe Bartram, 1924-2017, Danmarkshistorien.dk

Skønlitteratur og erindringer
- Bodelsen, Anders: Stjernerne vil lyse (2011) – novelle
- Ditlevsen, Tove: Nogle må dø (1944) – novelle
- Hansen, Martin A.: Dialog om drab og ansvar (1944) – dialog
- Lillelund, Jens: Da ”John” blev taget (1961) – uddrag af erindringer
- Seeberg, Peter: Drengen på forsædet, 1944-1945 (1990) – novelle
- Chr. Richardt: Altid frejdig når du går (1867) - sangtekst

I DHO'en har eleverne efter eget valg arbejdet med følgende tekster:
- Ditlevsen, Tove: Nogle må dø (1944) – novelle (Laura. Leila)
- Teglersen, Hans Edvard: Kæmp for alt, hvad du har kært (1945) – uddrag af  erindringer (Gustav)
- Kirk, Hans: af Klitgaard og Sønner (1952) – romanuddrag (Johan)
- Skou-Hansen, Tage: Dagstjernen kapitel VI (1962) – romanuddrag (Mille)
- Lillelund, Jens: Da ”John” blev taget (1961) – uddrag af erindringer (Noah, Kirstine)
- Seeberg, Peter: Drengen på forsædet, 1944-1945 (1990) – novelle (Gzim, Janus, Rasmus)
- Hasle, Leif: Gemini (2001) - novelle (Alberte, Alma, Amalie, Astrid, Emilie, Rabekka)
- Bodelsen, Anders: Stjernerne vil lyse (2011) – novelle (Lærke)
- Juul, Pia: Befrielse (2020) – novelle (Freya)

Film og dokumentarer
- Scene fra filmen "Hvidstensgruppen": De dømte synger Altid frejdig
- DRTV - Skøn, skæv og 98 - uddrag fra tidskode 11:23-28:00 (Tove fortæller om oplevelser i modstandsbevægelsen til en sprogelev)
- Jens Kühnel: "Stikker" - kortfilm, KBH Film- og Fotoskole 2022

Lærerproduceret materiale
- Stjernerne vil lyse_Optakt til DHO .pptx - heri intro til Anders Bodelsens forfatterskab og biografiske oplysninger om Grethe Bartram
- Skøn skæv og 98.pptx
- Sådan skriver du en diskussion.pptx
- Talepapir til DHO.docx
- DHO formalia og tips til word
- Tips til skrivning af storre skriftlig opgave i STX og HF.pdf
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Skriveøvelse: Da John blev taget 23-04-2024
Omfang Estimeret: 19,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Grækenland i dansk litteratur

Temaforløb som optakt til studietur til Athen
Tværfagligt samarbejde med Lat. A

Eleverne arbejder med litteraturhistorisk analyse af rejsebeskrivelser og skønlitteratur. Omdrejningspunktet er, hvordan skildringen af den græske oldtid præges af forfatternes samtid og de skiftende kulturelle og samfundsmæssige forhold i Grækenland og Danmark.

Temaer og tekster:
1. Romantikernes idealisering af Grækenland
- Henrik Krøyer: Erindringer af Henrik Krøyers liv 1821-1838 (1870) I uddraget skildrer Krøyer sin rejse til Grækenland og nogle oplevelser som frivillig i den græske uafhængighedskrig. Krøyer forbinder Grækenland med høje idealer, men de holder ikke under krigens barske realiteter.
- H. C. Andersen: Akropolis (1843). Andersen opsøger Akropolis, hvor han føler sig forbundet med den skønne oldtid og naturen.
- Andreas Vinding: Roxane, uddrag af Fra Randers til Athen (1931) (Nyromantik/symbolisme): Roxane legemliggør for Vinding det ideale Grækenland.

2. Modernisterne og myterne
- Konstantinos P. Kavafis: Ithaka (1911). Verdenslitteratur i dansk oversættelse. Digtet fortolker menneskets tilværelse som en odyssé, hvor rejsen er vigtigere end målet.
- Tom Kristensen: Nyhavns-Odyssé (1921). Barndommens barske virkelighed skildres som myternes eventyr. OPGAVETEKST
- Dag Solstad: Akropolis (1967) Modernistisk digt om et besøg på Akropolis som ikke lever op til forventningerne
- Klaus Rifbjerg: Penelope på Ithaka (1970): Den fraværende mand er ingen helt, den hjemmegående husmor har ikke pligt til at være sin mand tro, som Penelope.

3. Realisternes sociale kritik af uligheden i Athen
- Halfdan Rasmussen: Drømmen, Torso (1957). Digtene skildrer kontrasten mellem fortidens storhed og grækernes fattige liv.
- Lean Nielsen: Athen (1987). Digtet skildrer, hvordan rige turister nyder oldtidens skønhed i Athen, mens byens fattige skopudsere og gadesælgere må leve en kummerlig og nedværdigende tilværelse. OPGAVETEKST

4. Grækenland som psykologisk udviklingsrum i eksperimenterende realisme
- Lis Vibeke Kristensen: Claudia (2003). En hustru til en dansk frivillig brandpilot på en græsk ferieø indleder en affære med en mystisk fremmed, men gør en uhyggelig opdagelse.
- Charlotte Weitze: Lysene fra Kreta (2006) Tre barnløse veninder besøger et Kloster på Rhodos for at bede om et mirakel. En af dem opdager, at hun ikke ønsker det samme som sine veninder. OPGAVETEKST
- Naja Marie Aidt: Bryllupsrejse (2006). På en bryllupsrejse besøger et par et matriakalsk samfund på Olimpos. Det vækker dunkle følelser i dem begge og afslører, at forholdet er dybt dysfunktionelt.
- Rasmus Nikolajsen: I Athen (2009). I 1841 opholdt H.C. Andersen sig en måned i Athen. 166 år senere opholder digteren Rasmus Nikolajsen sig i Athen i præcis samme tidsrum. Med sig har han H.C. Andersens dagbøger og rejsebøger.

Teori
I Litteraturhistorien på langs og på tværs læses introduktionsafsnit om romantikken, modernisme og eksperimenterende realisme samt om forfattere, der indgår i forløbet.

Supplerende materiale
- Chuck Palahniuk: Fight Club (1996) kap 10.


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Druk - Medieforløb

Medieforløb om temaet druk i spillefilm, dokumentar og kampagnefilm. Forløbet fokuserer på forskellene mellem medieformaterne ved at gennemgå, hvordan samme emne behandles forskelligt afhængigt af formaternes formål.

Dramaets mål er at skabe identifikation og indlevelse. Derfor lægges der i dette format vægt på filmiske virkemidler som nærbilleder og twoshots, som skildrer følelser og relationer.

Dokumentarfilmens mål er at skildre virkeligheden og argumentere for en påstand om et udsnit af den. Derfor lægger formatet vægt på autenticitetsmarkører og fremhæver kilders troværdighed.

Kampagnefilmens mål er at påvirke en bestemt målgruppes adfærd. Heri ligner den reklamefilmen. Som reklamen må kampagnefilm rettet mod unge tage højde for, at denne målgruppe er meget medievant og må adresseres med modtagerorienterede strategier. Kampagnefilm har desuden den udfordring, at deres budskaber ikke i sig selv betragtes som attraktive. Derfor må kampagnefilms retorik fremstille den ønskede adfærd som attraktiv  og den uønskede som skadelig eller skamfuld.

Kernestof
- Thomas Vinterberg: Druk (2020) - spillefilm
- TV2 Børn på druk (2023) - dokumentar
- Kræftens bekæmpelse: Spritstiv speeddate (2017)
- Louise Hylland: En af drengene (2018) - kortfilm
- NRK: Fuld og flov (2020) - Dokumentar
- Sundhedsstyrelsen: Meget mere med (2018) - kampagnevideo
- Kasper Kiertzner: Den perfekte mand (2017), Tidskode 00:00 - 00:02, anslag til dokumentar

Teori:
I "Håndbog til dansk iBog" er læst:
- Filmiske virkemidler: Billedbeskæring, Perspektiv, Billedkomposition, Kamerabevægelser, Lyd, Lys og skygge, Farver, Klipning
- Filmens dramaturgi: Berettermodellen, Bølgemodellen, Plot point-modellen, Den cirkulære model, Fremdrift og spænding, Karakterer, Fortæller og synsvinkel, Oversigt over fortællertyper i film
- Kap. 5.1 Avisjournalistik, afsnittene Kilder og Vinkling
- Kap. 5.2 Dokumentarfilm, hele kapitlet bortset fra afsnittet om mockumentary.
- Kap. 5.4 Spillefilm: Genrefilmen (Herunder melodrama), Art-filmen, Den realistiske film
- Kap. 5.6 Reklamer med fokus på afsnittene om reklamefilm.
- Dokumentarfilmtyper
- Autenticitetsmarkører

Analysevejledninger
- 11. Medieanalyse af dokumentarfilm
- 12. Medieanalyse af spillefilm
- 14. Medieanalyse af reklamefilm
- Nicolai Rekve Eriksen m.fl.: Eksempel: Du skal dø, i Eksamensgenrerne i dansk. Eksempel på, hvordan man begrunder tekstnært i analyse af film

Lærerproducerede præsentationer
- Filmiske virkemidler 2aDA 2024.pptx
- Druk som melodrama.pptx
- Dokumentarfilmtyper_Druk.pptx
- Kampagnefilm_Druk.pptx

Supplerende materiale
- Spritstiv_Bureauets plan.pdf
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Taler der splitter og taler der samler

Det gennemgåede stof i forløbet har et omfang på 50 sider.

Taler der splitter og taler der samler
Sprogligt forløb om retorik og retorisk analyse af taler med fokus på lejlighedstalen, den politiske tale, den mobiliserende tale og den aktivistiske tale (defineret som en lejlighedstale, der bliver kuppet og ændret til en politisk tale, som fx Sofie Lindes ved Zulu Comedy Awards).

Kernestof:

a) Teoretiske tekster
I Håndbog til dansk er læst:
Kap. 4.3 Sproglige figurer (Hele kapitlet (2,2 sider), herunder
• Gentagelsesfigurer (rytmiske figurer)
• Modsætningsfigurer
• Dramatiske figurer
Kap. 4.9 Retorik (hele kapitlet, 5,8 sider), herunder:
- Tre talegenrer
- Ciceros pentagram
- Disposition
- Appelformer
Kap. 4.10 Argumentation (Hele kapitlet, 9 sider), herunder:
• Toulmins argumentationsmodel
• Argumenttyper
• Fejltyper og argumentationskneb
• Ordvalgsargumenter

Øvrig danskfaglig teori om taler
- Nytårstalen som genre, EMU
- Undervisningsmateriale til Nordisk talefest, alle 6 lektioner. https://www.talefest.nu/undervisningsmateriale/danmark?category=article

b) Taler og eksempeltekster
- H.M. Kong Frederik Xs nytårstale, 31. december 2024 - lejlighedstale
- Mette Frederiksens nytårstale 1. januar 2025 - politisk lejlighedstale
- Sofie Lindes tale ved modtagelsen af Årets Danske Tale
- Olivia Kubasiak Kløvedal Reichs tale ved Klimapåmindelsen 2019 (Mobiliserende tale)
- Alex Vanopslaghs tale ved Folketingets åbningsdebat 2021 (Politisk tale)
- Matias Fournais-Sanches: Tale om racisme til Nordisk Talefest
- Mathias Uglebjerg Vinholts tale ved demonstrationen mod uddannelsessnobberi
- Anna Winum Juuls båltale om ukrudt 2019
- HF-kursist Signe Gundersens tale ved Nordisk talefest 2024
- Agnes Musses tale om hjernerystelse til Talefest Syd.pdf
- Nordisk Talefest 2024: Duaa Binte Adnan Hussain: Mindre skærm, mere nærvær
- Kristian Lutros tale ved Talefest 2022 (norsk)
- Er din hurtigtest for coronavirus positiv? - Informationsvideo - eksempel på en informativ tale
- Røde Kors - HKH Kronprinsen - kampagnevideo, eksempel på en taler med høj forventningsetos
- Rørt Mette Frederiksen til Godhavnsdrengene: På vegne af Danmark, undskyld - eksempel på taler med høj situationsetos (Virker oprigtig)

c) Supplerende materiale:
- Nytårstaler_Genre pentagram disposition og appelformer.pptx, lærerproduceret materiale
- Greta Thunberg: How dare you? You have stolen my dreams and my childhood
- Leonardo DiCaprio winning Best Actor | 88th Oscars (2016)
- Hold en tale om tillid slides (2).pptx
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Omskriv nytårstale vha. AI 17-01-2025
Tale om tillid 06-02-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Nyheder og fortællende journalistik

Medie- og sprogforløb om nyheder med fokus på fortællende journalistik

Teori
Forløbet er baseret på Håndbog til dansk iBog, kap 5.1: Avisjournalistik. Hele kapitlet er læst.

- Pressenævnet: Retningslinjer for god presseskik

Desuden arbejdes med sproganalyse med fokus på sætningsopbygning. Fra Håndbog til dansk kap. 4.4 Sætningsopbygning er gennemgået følgende emner:
- Korte eller lange perioder
- Bagvægt eller forvægt
- Sideordnede eller underordnede sætninger

Centrale begreber
- Mediehistorisk udvikling fra firebladssystem over omnibusavis til bladdød og moderne medier.
- Nyhedskriterier
- Stofområder
- Samfundsområder
- Læsersegmenter
- Kilder
- Vinkling

Læst journalistik med fortællende elementer
- Lone Frank: Klonede tigre (2005)
- Hermann Bang: Branden (1884)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 1900-tallets stilretninger

Litteraturhistorisk forløb om modernisme og realisme i noveller og lyrik.

Teori
Forløbet er baseret på Litteraturhistorien på langs og på tværs. Heri er læst kapitlet 1900-tallets stilretninger samt følgende tekster og introduktionskapitlerne om dem.

- Johannes V. Jensen: Paa Memphis Station (1906) - digt
- Jeppe Aakjær: Jens vejmand (1906) - digt
- Martin Andersen Nexø: Nattevandring (1906) - reportage, fortællende journalistik
- Tove Ditlevsen: Nattens dronning (1952) - NB! Denne tekst er udleveret på Lectio. Den står ikke i Litteraturhistorien på langs og på tværs. Afsnittet som introducerer Tove Ditlevsens novelle Aften er dog læst som baggrundsoplysning om forfatteren.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Helte og antihelte

Det gennemgåede stof i forløbet har et samlet omfang på 80 sider.

Temaforløb i samarbejde med oldtisdskundskab om heltemotivet i klassisk og moderne litteratur. En ekskursion til København indgår i forløbet.

Kernestof

Baggrundsviden og teori
- Kristian Lindberg: Helte er ikke hvad helte har været, Berlingske.dk d. 13. juni 2006. Anmeldelse af Anne Elisabeth Sejten (red.): Helte og
antihelte - en litteraturkritisk mosaik (2006). Artiklen beskriver bl.a. forskellen på den klassiske helt, som udførte gudernes vilje, og den moderne helt, som selv skal definere de værdier, hun eller han kæmper for.
- Helte og antihelte. Lærerproduceret præsentation, bl.a. på baggrund af Lindbergs artikel, som er nævnt ovenfor.
- Ursula le Guin: Bæreposeteorien om fiktion (1985) Litteraturkritisk essay. Forfatteren foreslår, at den traditionelle heltefortælling, hvori jagten og dens udfald udgør plottet, suppleres med samlerens fortælling. Samlerens fortælling har bæreposen som metafor, og lægger mere vægt på tilfældigt sammenbragte oplevelser og hændelser. Den orienterer sig mere om fællesskab og omsorg end individuelle præstationer.
- "Traileren", i Henning Bøtner Hansen og Maria Rebekka Holm Andersen: De korte medieformater, Systime 2019, 43-62
- "Epos", artikel fra LEX
- "Tone", artikel fra forfatterweb
- I Håndbog til dansk er læst fra kapitel 4.12 Kommunikationsanalyse, artiklerne: Sarbejdsprincippet og det underforståede, Høflighedsprincippet og Transaktionsanalyse

Værklæsning: Et dukkehjem
Dramaet læses med fokus på karakteren Nora som eksempel på en moderne helt, hvis projekt ikke handler om at forsvare samfundets værdier, men om at afklare sine egne.
- Henrik Ibsen: Et dukkehjem (1871) - drama
- Tobias Gundorff Boesen: Et dukkehjem (2013), kortfilm
- Rune Lykkeberg: Dukkehjem Danmark, Information 08.03.2010 - debatindlæg
- Henrik Ibsen: Fruen fra havet - Teaterforestilling, Husets Teater 2025
- Henrik Ibsen: Fruen fra havet (1888), uddrag af slutningen af 4. akt



Lyrik
- Johannes Ewald: Kong Christian stod ved højen mast (1780)
- Jeppe Aakjær: Min Helt (1899)
- Eugène Pottier: Rejs jer fordømte her på jorden (1871) - Internationale, arbejdernes kampsang
- Edith Södergran: Dagen blir kølig, Vierge moderne, Vi kvinder (1916)
- Bodil Bech: Mod dunkle skove (1935)
- Jørgen Leth: Rundstrækning (1967), CYVA-DIER (2017)
- Suzanne Brøgger: Tone (1981)
- Olga Ravn: Jeg æder mig selv som lyng, Guld-hjerterne (2012)
- Caspar Eric: (af) Jeg vil ikke tilbage. Digte fra dage med covid-19 (2020)
- Caspar Eric: Crip. Digte (2025), s. 9-34, kapitlerne "Morpheus" og "Fitnessworld"
- Cigarettes After Sex: Apocalypse (2017) - popsang omtalt af Casper Eric i Crip
- Juliana Spahr: Denne forbindelse mellem alle med lunger (da. 2022) - Forlagsbeskrivelse af digtsamling omtalt i Caspar Eric i "Jeg vil ikke tilbage"



Prosa
- Ludvig Holberg: Heltehistorier  Tomus I "vol1chap4" (1739)
- Anders Bodelsen: Stjernerne vil lyse (2009). Novelle om en tidligere modstandkæmper.12 år efter besættelsen likviderer han en kvindelig stikker, som har forrådt hans far og bror. Fortælleren skildres som en problematisk helt, der ikke blot er drevet af fædrelandskærlighed, men også af private mere tvivlsomme motiver.
- Thomas Dinesen: "Uddrag af No Mans Land" (1929) Krigserindringer, hvor oplevelser ved fronten under 1. verdenskrig skildres i en jovial tone og sammenlignes med sport.
- Martin Andersen Nexø: Brodermorderen (1926)

Film
- Stanley Kubrick: 2001: A Space Odyssey (1968) - åbningsscenen med titlen The dawn of man. Scenen omtale af le Guin i "Bæreposeteorien om litteratur".
- Olga Ravn: Lyrikportalen - digtoplæsning
- Christian Sønderby Jepsen: Faderen, sønnerne & Helligånden (2025) - dokumentar
- Trailer til Faderen, sønnerne & Helligånden (2025)
- Wolfgang Petersen: Af Troy (2005), kampen mellem Hector og Achilleus
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Heltebiografi 12-08-2025
Dramaturgi i Et Dukkehjem 27-08-2025
Skriveøvelse 09-09-2025
Genaflevering af skriveøvelse 15-09-2025
Reflekterende artikel: Hævn som kunstnerisk motiv 24-09-2025
Opgavesæt 1 05-11-2025
Booktok om Crip 03-12-2025
Omfang Estimeret: 26,00 moduler
Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 En strid om ord

Det gennemgåede stof i forløbet har et omfang på 80 sider.

Sproglig forløb om kommunikation og samtaleanalyse

Kernestof:

a) Teori om kommunikation og samtaleanalyse
I Håndbog til dansk er læst eller gennemgået følgende afsnit:
4.12. Kommunikationsanalyse. Hele kapitlet (18,4 tekstsider), herunder afsnittene
o Kommunikationssituationen
o Turtagning, gambitter og god dialogskik
o Sproghandlinger
o Samarbejdsprincippet og det underforståede
o Høflighedsprincippet
o Facework og ansigtstruende handlinger
o Transaktionsanalyse
o Undertekst

b) Tekster og film anvendt til opgaver og eksempler:
- Eva Tind: Ophav (2019) – romanuddrag, kapitlet, hvor pigen Sui tager afsked med sin mor, der flytter ud i skoven for at hellige sig et kunstprojekt.
- Kristian Håskjold: Reception (2013) – kortfilm om den unge mand Victor, der arbejder om som receptionist på et hotel tæt på Københavns Lufthavn. En utilregnelig udenlandsk gæst, Dr. Ackerman, checker ind og sætter Victor på en prøve, hvor kommunikationen mislykkes på flere planer
- Anne Grethe Riis i Godmorgen Danmark
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Den eneste ene

Temaforløb om den eneste ene som litterært motiv

I forløbet arbejdes med den rolle, som myten om den eneste ene spiller for kærlighedshistorier på baggrund af Thomas Bredsdorffs artikel "Kærlighed", herunder afsnittene Agape og eros, Romantisk kærlighed samt Kærlighed og ægteskab.

De litterære tekster læses og grupperes under 4 temaer:
a) Den tabte halvdel / den eneste ene
b) Diotimas stige / platonisk kærlighed
c) Trubadurromancen, Tristan og Isolde: Passionen øges af modstand og svækkes af vane
d) Den seneste ene: Drømmen om den eneste ene i netdatingens tidsalder.

Teori
- Thomas Bredsdorff: "Kærlighed" - leksikonartikel, lex.dk
- Diotima’s Ladder: From Lust to Morality - BBC Radio 4, 2014 - undervisningsvideo
- The Myth of the Missing Half - BBC Radio 4, 2014 - undervisningsvideo
- "Reality", i Gitte Horsbøl og Jette Meldgaard Harboe: "Den iscenesatte virkelighed" Systime 2004-2008, s. 71-87

I Litteraturhistorien på langs og på tværs er læst følgende afsnit:
- "Universalromantik: Adam Oehlenschläger og H.C. Andersen"
- "Den religiøse digtning og N.F.S. Grundtvig"
- "Romantisme"
- "Lone Hørslev: Giftige blomster og bær"

Litteratur:
- Platon: Uddrag af Symposion: Aristofanes tale om Eros (Den tabte halvdel) og Diotimas stige
- Adam Oehlenschläger ”Ellehöien” (1803) - lyrik
- St. St. Blicher: Hosekræmmeren (1829) - novelle
- Emil Aarestrup: Angst (1838) - lyrik
- N.F.S. Grundtvig: Det er så yndigt at følges ad (1855) - lyrik
- Henrik Pontoppidan: ”Ørneflugt” (1899) - krønike / kunsteventyr
- Tove Ditlevsen:: De evige tre (1941) - lyrik
- Karen Blixen: ”Ringen” (1958) - novelle
- Peter Seeberg: Patienten (1962) - novelle
- Henrik Nordbrandt: Nu kan jeg ikke bruge dig længere (1975) - lyrik
- VITA ANDERSEN: Lørdag (1977) - lyrik
- Lone Hørslev: Giftige blomster og bær (2009) - lyrik
- Sarah Engel: Mindre end en kilometer væk (2019) - Novelle
- Caroline Albertine Minor: Juan (2024) - lyrik

Film
Kevin Reynolds (Instr.): Tristan og Isolde (2005)

Samlet omfang: 175 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer