|
Titel
10
|
Dans - Engelsk vals og les lanciers
Der tages udgangspunkt i to forskellige typer af dans. Engelsk Vals og Les Lanciers
I vals er der arbejdet med den grundlæggende bevægelseskvalitet og forståelse for musikkens opbygning i 3/4 takt. Eleverne har gennem forløbet haft fokus på bevægelse i takt til musikken med start på taktslag 1. Musikken der er anvendt, har varieret fra langsom til hurtig.
Der er arbejdet med grundtrinnet, boks, reverse boks, kvartdrejning, steamline, open roll, twinkle, højredrejning og Lock.
Variationerne er gennemgået uden musik, med musik, i plenum og individuelt.
Eleverne har i et modul arbejdet med indøvning af selvvalgt variation, og i efterfølgende moduler fremlagt, samt indøvet hinandens variationer.
Forløbet er afsluttet med afdansningsbal.
I les lanciers arbejdes med grundlæggende rytmisk forståelse og bevægelser i takt til musik. De fem ture bliver gennemgået med fokus på korrekte bevægemønstre, herunder chasseet, galoptrin, vuggetrin, flad hånd fra herren, statur, start fod og omdrejningsretninger.
Der er sideløbende blevet læst og talt om dansens udvikling i historisk perspektiv, samt dansens oprindelige funktion og betydning for såvel bonden som adelen.
Der er ligeledes blevet introduceret til den grundlæggende del af LABAN's bevægelsesteori BESS.
Faglige mål:
Rytmisk forståelse og kunne bevæge sig i takt til musikken såvel 3/4, som 4/4 takt i musikken.
Eleven er i stand til at starte på 1. taktslag.
Beherske grundrytmer og grundtrin som er introduceret fra underviser.
Eleven ved, hvordan der kan vises kvalitet i bevægelser.
Eleven er i stand til at indlære forskellige variationer.
Eleverne behersker grundtrin, boks, reverse boks, steamline, samt kvartdrejning.
Eleverne kan udføre en lock uden musik.
Eleverne behersker desuden 2 selvvalgte variationer.
Eleven kan danse de 5 ture i les lanciers og behersker elementer som chasses, enhåndsfatning, rygfatning, drejninger, kompliment og kæde.
|