Holdet 2k re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Hjørring Gymnasium / STX og HF
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Bent Holdt Jørgensen
Hold 2025 re/2k (2k re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 kristendom
Titel 2 islam
Titel 3 Kina
Titel 4 medicinsk etik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 kristendom

Vi læser grundbogen religion og kultur s.144-156, 166-172
Derudover læser vi tekster i Gammel testamente og Ny Testamente, læser om de forskellige kirkeretninger og emner, der debatteres i det danske kirkeliv.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 islam

Ud fra grundbogen Religion og kultur s.173-192 og læser vi om Islam. Vi læser om Mohammed, koranen, sunni og shia, sufisme, troen, de 5 søjler,  især pilgrimsfærden til Mekka. Vi har talt om, hvordan muslimer har behandlet den vestlige overlegenhed fra år 1850. Vi har inddraget Jan Hjärpes model om muslimer, som vi bruger på den danske muslim, Malika.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kina

Vi har læst om kinesiske religioner i Religion og kultur s.77-99. Vi har lagt vægt på kongfuzianisme og daoisme og mindre grad buddhisme. Vi har læst tekster om daoisme og kongfuzianisme fra Mennesket og magterne. Vi har inddraget folkereligiøsiteten, og læst om, hvordan kineserne fejrer nytår og andre årtidsfester og overgangsritualer. Vi sluttede forløbet af med, hvordan religionsfriheden har det i dag i Kina.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer