Holdet 2025 laC/2 valgfag - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 laC/2 valgfag - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktionsforløb Forløbet introducerer til faget latin i bredt perspektiv. Der læses konstrueret tekst, der introducerer til det romerske samfunds og latinsk morfologi og syntaks Materiale: ´
Indhold	Kernestof: Find subjekt og verbal i alle sætningerne om Aeneas i teksten til sidst i modul 6 i kompendiet.
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Martial og humor I dette forløb behandler vi humor og epigramgenren. Vi læser forskellige digte af Martial og undersøger, hvordan han skaber humor og hvad der gøres grin med. Vi har brugt Ciceros syv kriterier for humor som ramme for læsningen. Eleverne har desuden fået kendskab til epigramgenrens karakteristika og Martial som forfatter. Statarisk læste tekster: Epigram 5.43 epigram 1.9 epigram 4.36 epigram 12.88 epigram 7.3 Epigram 1.64 til Fabulla epigram 6.60 Mit Rom Martial 9.97: Misundelse Martial 11.64: Breve til piger I alt 32 vers ca. 3.2 ns Grammatik: Pronominier Diatese Modus Ledsætninger med særligt fokus på relativsætninger Brug af ablativ med og uden præposition Frit prædikat Participier Vokativ Baggrundstekster: Humor og epigramgenren og digteren Martial, side 79-86 Latinbogen, grundbog til latin C, Systime 2022 Gideon Nisbet om Martial: https://www.youtube.com/watch?v=jJiDQVggfFw&list=PLY2GBapteg3nSigwX9KOzBb4YFYnGeYQ6 https://www.youtube.com/watch?v=jJiDQVggfFw
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Catul og kærligheden Indhold: Vi har læst Catul eksempel på den litterære bevægelse, neoterikerne. I tekstlæsningen har vi undersøgt Cafuls remstilling af kærlighed, sig selv (digter-jeget læses biografisk), kvinden Lesbia og deres turbulente forhold. I forløbet introduceres eleverne for Catuls samtid og det moralske forfald i senrepublikken. Vi har arbejdet med følgende temaer i læsningen af digtene, otium - negotium brevis lux - nox perpetua carpe diem epikuræisme - stoicisme statarisk læsning: Catullus 3 Catullus 5 Catullus 8 Catullus 13 kursorisk læsning: Catullus 70 Catullus 85 ca. 25 % Intro til Catul, Jørgensen, Katri Bügel og Louise Torp-Pedersen Jensen, Latin - her og nu, Praxis (2021), s. 92-99 Grammatik: aktiv/passiv ledsætninger modus
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Seneca og stoicismen Fokus på Senecas breve og Senecas forhold til stoicismen. Statarisk læst: Epistula 16, 3 Epistula 95, 51 - 53 Epistula 107, 7 Kursorisk læst: Epistula 16,3-5 Begreber: otium, negotium, ratio, nausea, animus. Introduktion til Seneca og hans tid fra Seneca stoiske tanker ved Susanne Høeg og Margit Kiil Jørgensen Grammatik: Ledsætninger gerundiv ca. 15%
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb