Holdet 1j En (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1j En (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Hjørring Gymnasium / STX og HF
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Marita Tróndheim
Hold	2026 En/j (1j En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Engelsk grundforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Engelsk grundforløb I grundforløbet har det primære fokus været på, hvordan tekster analyseres fagligt og grundigt. Derfor kan eleverne forstå og anvende følgende begreber: - narrator - point of view - setting - character - theme - symbols Derudover har eleverne arbejdet analytisk og identificeret de følgende teksters primære konflikter og inddraget analytiske begreber hertil: "Solo Dance" af Jayne Anne Phillips "The New Girl" af Marc Mitchell "One More Thing" af Raymond Carver "Lucy's Heart or The Sin Bin" af Lucy Cross "Boyhood", film af Richard Linklater, 2014 Eleverne har også stiftet bekendtskab med grundlæggende filmanalytiske begreber og anvendt dem i praksis. Derfor kan eleverne forstå og anvende begreber som: - shot type - framing - diegetic/non-diegetic sound - composition - low-key/high-key lighting I grammatikken har eleverne arbejdet med opslag i "Getting Started" (Poul Tornøe og Mette Hermann) og kender teori og eksempler på: - verbets tider - kongruens - ligefrem/omvendt ordstilling - substantiver i pluralis og genitiv - adjektivers gradbøjning Da vi har tidsmæssigt har ligget op ad det amerikanske præsidentsvalg, har eleverne kort til sidst stiftet bekendtskab til de amerikanske præsidentkandidater og det amerikanske valgsystem.
Indhold	Kernestof: Hej 1j. Vi ses onsdag og får styr på, hvad vi skal arbejde med det næste stykke tid. I skal have et noteshæfte med til engelsk og selvfølgelig noget at skrive med (senest ved næste lektion). I skal også have en mappe med til de papirer, I får udlever Hvis du ikke havde et hæfte med til engelsk sidste gang, så skal du have et med i dag. Du skal også have en mappe med til dine dokumenter i engelsk. Læs sider 1-3 i kompendiet og prøv at understrege stikord i teksten, der forklarer, hvad begrebet (f.eks. Point of view) dækker over. Tag dit kompendium og hæfte med i dag. Alle tager hæftet med og vi samler op på spørgsmålene fra onsdag. Vi går videre med grammatikken. Ingen lektier. Tag kopisiderne fra tirsdag med i dag samt noteshæfte og Getting Started (grammatikbogen) Tag Getting Started og jeres noteshæfte med. Vi skal lave mere grammatik i dag inden vi går videre til vores næste novelle. I jeres kompendium skal I finde teksten "One More Thing". I skal læse den første side af teksten indtil linje 38: "Get the hell out of here right now". I skal understrege følgende: I jeres notesbøger, skriv og besvar følgende to spørgsmål: Tag Getting Started med og jeres notesbøger samt kompendium (kort sagt: alt) All har deres kompendium med. I får brug for det i dag. I har selvfølgelig også notebøger med og en opladt computer. Alle tager deres kompendium med fra timens start! Alle skal have en opladt computer med samt jeres kompendium og notesbøger. Det er vigtigt, at I har det med fra timens start. Find din Getting Started. Slå 'substantiver' op i indholdsfortegnelsen og skriv både spørgsmål og svar ned i din notesbog: Tag dit kompendium og noteshæfte med fra timens start! Working with When the Rain Stops.docx description Give examples of the significance of the weather in "When the Rain Stops"! Also, what is the difference between a metaphor, a simile and a symbol. Can you find examples? Tag jeres tekster med! I skal se en video og læse kort om, hvad ligefrem og omvendt ordstilling er her: Minlæring
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb