Holdet 1e ma (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1e ma (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Hjørring Gymnasium / STX og HF
Fag og niveau	Matematik C
Lærer(e)	Sebastian Randeris Schulz
Hold	2026 ma/e (1e ma)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Grundforløb lineære funktioner og trigonometri

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb lineære funktioner og trigonometri Lineære funktioner MATERIALE Kernestof Mat 1 stx, 2.udgave, Per Gregersen og Majken Sabina Skov, Lindhart og Ringhof 2024 - Kapitel 1, s. 8-15 - Kapitel 2, s. 28-37 - Kapitel 5, s. 80-85, 90-91, 96 INDHOLD Lineære funktioner: - Regneforskrift og graf - Vækstegenskab - Formler til beregning af a og b (med bevis) - Modeller - Lineær regression (på papir) Algebra: - Regnearternes hierarki - Reduktion - Parenteser - Ligningsløsning - Isolere en variabel Trigonometri: -Pythagoras sætning (bevis) -Ligedannede trekanter -Sinus, cosinus og tangens i retvinklede trekanter (uden ræsonnement) GEOMETRI PROJEKT
Indhold	Kernestof: PDF dokument PDF dokument vi arbejder videre med Dokumenter vi arbejder med Færdige dokument for regnehieraki og parenteser description Færdige pdf for brøker description Lektie PDF dokument vi arbejder med description Færdige dokument 3.Reduktion (bogstavsregning) 1e Færdig.pdf description Dokumentet vi arbejder med description Øvelser i skal lave som lektier Færdig dokument for kvadratsætninger description Dokument vi arbejder med description PDF dokumentet vi kigger på description Øvelser i skal lave på noteark omkring ligninger Vi mødes ude på parkeringspladsen ved lokale 20 til timestart PDF-dokument description Lektier af øvelser PDF dokument vi bruger description Øvelser i skal have lavet Afsnit 4. lineær modeller 1e.pdf description Øvelses lektier Grupperne til projektet 2026 Puljetimer.pptx description Sæt jer i jeres NYE grupper fra timens start, som det kan lade sig gøre ift. borde:
Omfang	Estimeret: 29,00 moduler Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb