Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Mariagerfjord Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Steen Hjerrild, Thomas Ørum Kragelund
|
|
Hold
|
2024 Ma/d (1d Ma, 2d Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
trigonometri
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
eksponentielle funktioner
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Potensfunktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Ny lærer pr 27/3 - 2025
Anvendt lærebog:
Vejen til matematik AB1+C
Efter den 27/3-2025
Kernestof 1 stx og Kernestof 2 stx, begge som 2.udgave
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Repetition: Lineær funktion
Regneforskrift, gøre rede for betydning af b og b
Bevis to-punktsformlen og udled formel for a
Tilvækstformlen
Regression
Opstilling af model
Fortolkning af konstanterne
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Rentesregning
Fremskrivningsfaktor og dens anvendelser
Renteformlen , bevis samt opgaver med CAS
Absolut og relativ ændring
Procentvis stigning i forskellige tidsrum
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Repetition: Eksponentiel funktion
Kernestof 1 stx, 2.udgave side 122-129
Gøre rede for betydning af a og b
Bevis af formler til beregning af a og b
Fordoblings- og halveringskonstant, aflæs og/eller beregn
Opstil en model ud fra tekst
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Repetition: Potens funktion
Sammenligning af lineær, eksponentiel og potens funktioner
Betydning af a og b i potens funktion
Beregning af a og b
Procent-procent vækst
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Repetition: Trigonometri
Kernestof 1 stx side 88-95 og 97-99
Ensvinklede trekanter (opgave)
Definition af sinus, cosinus og tangens vha. enhedscirklen
Aflæsning på enhedscirkel
Bevis trigonometriske formler i retvinklet trekant
Bevis arealformler i vilkårlige trekanter
Bevis sinusrelationerne
Bevis cosinusrelationerne
Opgaver m vilkårlige trekanter (uden CAS)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Repetition til Årsprøve
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Deskriptiv statistik
Kernestof 1 stx side 46-63
Ikke-grupperede observationer ( aka ugrupperede observationer)
Kvartilsæt og spredning
Diagrammer til ikke-grupperede observationer
Niveaumål: gennemsnit, min og max, kvartilsæt
Spredningsmål: VB og KB
Spredning
Boksplot
Median vs middeltal
Grupperede observationer
Diagrammer til grupperede observationer
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Sandsynlighedsregning
Kernestof 1 stx side 66-87
Kombinatorik
Permutationer
Kombinationer
Sandsynlighedsregning og -felt
Sandsynligheder ved flere hændelser
Ræssonement og beviser
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Andengradspolynomier
Kernestof 1 stx, side 166-175, og 178-179
Parabler og koefficienter, med bevis og b og c.
Diskriminant og toppunktsformel, med bevis (x_T vha. symmetri og differentialregning (Kernestof 2 side 69))
Rødder , med bevis.
Faktorisering og modellering.
Polynomier af højere grad.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Logaritmer
Kernestof 1 stx side 130-139
Titalslogaritmen
Eulers tal og den naturlige logaritme
Supplerende materiale
Logaritmeregneregler med bevis.
Gøre rede for at grafen for en eksponentiel funktion er en ret linje i et enkeltlogaritmisk koordinatsystem
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Flerfagligt forløb
De har arbejdet i grupper med en åben problemstilling i samarbejde med idræt. Data var virkelige kondital fra tre års konditest blandt skolens elever. Udarbejdelse af 95%-konfidensintervaller for middelværdi og undersøgelse af udviklingen over tid. Der arbejdedes med innovation i forhold til at udvikle en idé til at forbedre konditallet. Udarbejdelse af posters og mundtlige fremlæggelser.
Litteratur:
K. E. Nielsen og E. Fogh: Vejen til matematik A2, 3. udgave, Forlaget Hax, 2018, side 290-291.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Funktionsteori
Kernestof 2 stx, side 8 - 21
Funktionsbegrebet, definitons- og værdimængde
Stykkevis definerede funktioner
Nulpunkter og fortegn
Monotoniforhold og ekstrema
Sammensatte funktioner
Parallelforskydning af grafer
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Differentialregning
Kernestof 2 stx, side 38-69
Tangenter og væksthastighed
Afledet funktion
Kædereglen (sammensat funktion)
Sekanthældninger
Monotoniforhold
En funktion og dens afledede, graf og fortegnslinje
Optimering
Tangentens ligning med bevis s 68
Supplerende materiale
Sum, differens- og konstantreglen med bevis
Produktreglen med bevis
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Binomialfordelingen
Kernestof 2 stx, side 78-86
Stokastisk variabel, herunder middelværdi og spredning
Binomialfordelt stokastisk variabel
Middelværdi og spredning i binomialfordelingen
Formel for punktsandsynlighed (bevis vha. et eksempel)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
Binomialtest
Kernestof 2 stx, side 100-107
Er mønten ærlig?
Binomialtest
p-værdi
Estimation af basissandsynlighed, bias og konfundering
Signifikansniveau og fejltyper
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
Analytisk plangeometri
Kernestof 2 stx, side 114-135
Den rette linjes ligning,
Hældningsvinkel, vinkel mellem linjer
Ortogonale linjer med bevis
Skæring mellem linjer,
Ligningssystemer løsning m substitutionsmetoden
Afstandsformel punkt-punkt med bevis
Afstandsformel punkt-linje med bevis
Cirklens ligning med bevis
Omskriv vha. kvadratkomplettering
Cirkler og ligninger
Cirkeltangenter
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Kommunikative færdigheder - Videoaflevering Bevis m ortogonale linjer
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
21
|
Repetition
Husk:
højre- og venstre-sidet binomialtesttest
trigonometri
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/285/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65185049983",
"T": "/lectio/285/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65185049983",
"H": "/lectio/285/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65185049983"
}